激勵的游戲　

游戲3――打擊團隊之魔鬼　

本游戲可以幫助找出不利于團隊發(fā)展的諸多不利因素，打擊團隊中有妨礙團隊協(xié)作的心理和行為表現(xiàn)的“魔鬼”，從而使學員不誤入團隊的陷阱?！　?/p>

游戲規(guī)則和程序　

1.選擇X位成員扮演魔鬼（根據(jù)學員人數(shù)確定），并帶上魔鬼面具，在面具里藏一封或幾封培訓師準備好的關于團隊的魔鬼信函?！?/p>

2.魔鬼在成員中出沒（來回走動），盡量抓住其中1/X的成員，使全體成員分成X組。　　

3.小組成員去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函?！?/p>

4.各小組成員分別將魔鬼信函所示情境分析解剖。

5.小組成員說明魔鬼信函的內容，并共同將團隊中非理性想法改成團隊中的理性想法?！?/p>

6.各小組將魔鬼信函的解析與轉換，與全體學員分享，成員是否了解什么是團隊中非理性的想法及其影響。

相關討論　

1.這個游戲給你什么樣的感受？　

2.團隊成員常有的非理性想法有哪些？（理性想法）隱含的公式是什么？　

總結　　

1.在一個團隊中，不可能總是存在著正面情緒的影響，總是會有一些灰色消極的因素影

響 其 中的某些人，進而影響整個團隊的效率。如何找出這些魔鬼，然后將其消滅？本游戲也許可以提供一些可能的方法?！?/p>

2.對于一個團隊的主管來說，應該隨時對自己的下屬保持足夠的關注，一旦他們有人出現(xiàn)負面情緒就要有所察覺，以便及時進行處理，盡可能的激勵他們重新回復到積極自信、創(chuàng)造力非凡的境地?！?/p>

參與人數(shù)：集體參與　　

時間：30分鐘　　

場地：空地　

道具：魔鬼信函，魔鬼面具　

應用：（1）及時發(fā)現(xiàn)影響團隊進步的負面情緒　　

（2）激勵參與者　　

附件：魔鬼信函，魔鬼信函解析表　

例一：魔鬼信函1　　

我希望我的人際關系很好，我很想得到別人的喜愛，我應該得到每個人的喜愛和贊美。但昨天總經(jīng)理說我的桌子太亂，我覺得一切都白費了，我根本就不受重視，他一定不喜歡我。　

解析與轉換　

A 昨天，總經(jīng)理說我桌子太亂　

我應該得到每個人的喜愛和贊美　　

C 我不受到重視，我覺得好失望（自卑的）　　

一切努力都白費了（沒有信心）　　

他一定不喜歡我，我沒有價值（否定自己）　　

RB 我喜歡得到每個人的喜愛和贊美　　

我能有時得到別人的喜愛和贊美，當……（以事實為基礎）

依次，有時我無法得到別人的喜愛和贊美（防止情緒困擾產(chǎn)生）　　

例二：魔鬼信函2　　我是一個主管。我必須很能干、很完美，并且在各個方面都有很好的成就?？墒牵弦淮伍_ 會的時候，我太累了，做結論時，我講錯了一句話，他們在底下嘲笑我。哎！身為主管竟然 犯下這樣的錯誤，真是太丟臉、太失身份了。講話都講不好的人，一定不會得到尊重，我真 沒用?！?/p>

解析與轉換　　

A上次，作結論時我說錯了一句話　　

我必須很能干、很完美、永遠不犯錯誤

C 太丟臉了，太失身份了，我覺得很懊惱　　

RB 我希望我能表現(xiàn)得很好，做個稱職的主管（合理的公式）

若是時間充裕、準備周詳、精神飽滿、信心十足，我可能表現(xiàn)得令自己滿意。

一次行為不能代表我整個人（以事實為基礎）　

不一定每個人都在嘲笑我（防止情緒困擾）　

魔鬼信函解析與轉換表　　

情境事件是什么？（Activating Events）　　

對此事件的想法是什么？（Belief System）

有哪些非理性的想法？　

所引起的情緒結果是什么？（Emotional Consequence）　　

理性的想法RB是什么？（Rational Belief）