【2009·全國(guó)卷】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次，兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！呷呷！”

評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”

思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

野鴨子也有春天

最近整頓非法渡河營(yíng)運(yùn)，野鴨子沒(méi)工作了。母鴨子和小鴨子說(shuō)，看人家喜羊羊拍了電視都發(fā)財(cái)了，咱家這么窮，最近經(jīng)濟(jì)危機(jī)，找不著工作，也不想想辦法。

野鴨子很苦惱，他想自己沒(méi)什么本事，怎么也發(fā)不了大財(cái)，天天買彩票也不見(jiàn)中獎(jiǎng)，怎么辦呢？說(shuō)著就哭了起來(lái)，嘎嘎的——很是凄慘。忽然，鄰居評(píng)論家青蛙和思想家仙鶴走過(guò)來(lái)，忙問(wèn)：“野鴨子，讓誰(shuí)給煮了？”鴨子一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)了自己的遭遇，青蛙和仙鶴笑了起來(lái)，安慰鴨子說(shuō)：“小事一樁，我們幫你策劃，不過(guò)賺了錢，咱們?nèi)制淅！兵喿勇?tīng)他們一說(shuō)，大家一起，嘿嘿的怪笑起來(lái)。

兔子是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)界的超級(jí)巨星、短跑冠軍，很是得意。一天，兔子在河邊散步，憑空的一只狼突然襲擊兔子，兔子狠命地跑啊，跑啊，跑到河邊，走投無(wú)路。狼說(shuō)著就要傷害兔子，突然，河中出現(xiàn)一只鴨子，鴨子說(shuō)：“正義的化身，完美的野鴨子，啾——啾——啾——”兔子被雷倒，狼說(shuō)：“你不會(huì)游泳，所以我吃定你！”野鴨子說(shuō)：“我背你過(guò)河，快！”說(shuō)著就背著兔子過(guò)河。突然，狗仔隊(duì)跑來(lái)，閃光燈一氣亂閃，狼也不見(jiàn)蹤影。

第二天，報(bào)紙頭條《大好鴨——野鴨子！》、《野鴨子智救短跑冠軍》、《兔子是否是“高分低能”》、《動(dòng)物體育局要改革選材體制》等。動(dòng)物體育局局長(zhǎng)豹子見(jiàn)報(bào)很是不爽，忽然有人敲門，“喲！老青、老鶴，你們來(lái)了！”——青蛙和仙鶴來(lái)到豹子這里。問(wèn)：“老豹，你有什么心事？”

“哎，不瞞你說(shuō)，這兔子——”

“哈哈，我們就是為這事來(lái)的，我給你出個(gè)主意……”

第三天，豹局長(zhǎng)和野鴨子、兔子、青蛙、仙鶴一起到體育局舉行了動(dòng)物第二技能培訓(xùn)中心成立儀式，豹局長(zhǎng)任主任，意外的是野鴨子擔(dān)任副主任。同時(shí)，向野鴨子頒發(fā)了見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)金。野鴨子樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，在電視臺(tái)的鏡頭下，豹局長(zhǎng)高興地說(shuō)：“我們?yōu)榱藙?dòng)物們的整體素質(zhì)和生存能力考慮，及時(shí)建立這個(gè)中心，同時(shí)，引入市場(chǎng)化運(yùn)作。”

兔子很感激野鴨子，也認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳，但就是學(xué)不會(huì)。許多動(dòng)物一聽(tīng)冠軍兔子等動(dòng)物體育明星來(lái)了，費(fèi)用還真不便宜，每人年費(fèi)19999元，還是打過(guò)折的，不找人，還辦不到。就這樣3天就報(bào)名1000動(dòng)物，兔子一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢，于是，就出現(xiàn)了標(biāo)題部分講到的那些事。

野鴨子很感激青蛙和仙鶴，仙鶴說(shuō)“別感謝我們，會(huì)挖洞的鼴鼠和會(huì)爬樹的猴子還等我策劃哪”。青蛙說(shuō)“還有啊，別忘了狼和狗仔們的勞務(wù)費(fèi)”。野鴨子會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。伴著《野鴨子也有春天》的旋律，野鴨子和豹子又談起下一步的擴(kuò)建計(jì)劃。

點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容低俗，宣揚(yáng)拜金主義和不正之風(fēng)，毒害少年兒童心靈，不符合當(dāng)前思想教育宗旨和和諧社會(huì)建設(shè)，12年的學(xué)白上了！給你分，我就不當(dāng)老師了！

兔子，你就是一個(gè)傻兔子

啊，兔子，看完了這篇報(bào)道，我不由得從心底里送你一個(gè)大字：傻！

你也不想想，動(dòng)物園是干什么的？管理動(dòng)物的！狼是不是動(dòng)物？你差點(diǎn)都被他吃了，動(dòng)物園怎么連個(gè)屁都不放？為什么不懲罰狼反而逼兔子學(xué)游泳？如果司法平常就主持公道，動(dòng)物園怎么還會(huì)出現(xiàn)狼攆兔子的事兒？獅子大法官屬于動(dòng)物園管，傻兔子！

狼攆你到河邊，動(dòng)物園就忽悠你報(bào)游泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報(bào)飛行班？難道狼攆你，就為了嚇唬你報(bào)這個(gè)班那個(gè)班？狼跟動(dòng)物園之間是什么關(guān)系？你有沒(méi)有腦子??！傻兔子！

說(shuō)你是傻，你還就是傻，你知道這個(gè)培訓(xùn)班是誰(shuí)家開(kāi)的？動(dòng)物園開(kāi)的！鴨子教練就是王八園長(zhǎng)的小舅子！你還倒過(guò)來(lái)給他們交培訓(xùn)費(fèi)。還“90%的汗水，加油！嘎嘎！”我呸！他是鴨子，你也是鴨子？你也不想想，你們家自打你爺爺?shù)臓敔斈禽厓浩鹁筒粫?huì)游泳，他動(dòng)物園辦幾天班就能教會(huì)你游泳？這符合兔情嗎？你培訓(xùn)費(fèi)不是白交了？還有巴西龜、金毛，你們更傻，自己天生就會(huì)游泳，還去花這個(gè)冤枉錢，就為了考個(gè)證？沒(méi)證他能不讓你游了？有證狼就不敢吃你了？說(shuō)到這兒我還得說(shuō)說(shuō)你，金毛，你好歹也是名犬，面對(duì)壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢去學(xué)怎么當(dāng)落水狗，不害臊嗎？

面對(duì)不法分子的侵害，動(dòng)物園為什么不鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起反抗，而是去學(xué)怎么逃跑？面對(duì)狼的威脅，現(xiàn)在不是學(xué)游泳的問(wèn)題，不是多才多藝全面發(fā)展的問(wèn)題，而是生存的大是大非問(wèn)題！命都沒(méi)了還學(xué)什么游泳？尸位素餐，我看這個(gè)動(dòng)物園根本就沒(méi)有存在的必要！行政不作為，與狼為奸，傻兔子！

兔子，我罵你是因?yàn)槟悴粻?zhēng)氣，你自己有點(diǎn)兒獨(dú)立意識(shí)好不好？人云亦云，別人說(shuō)什么就是什么。鴨子說(shuō)“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？”那是人話嗎？照這么說(shuō)，蜈蚣游得最快了?！俺晒Φ?0%來(lái)自汗水”，呸！他當(dāng)鴨子也算成功？當(dāng)天下第一鴨？你就學(xué)他吧，傻兔子！

還有那兩個(gè)專家，這幫精英吃飽了飯就會(huì)當(dāng)吹鼓手。那個(gè)蛤蟆去年跳出來(lái)含淚我就煩他，“但在目前，不能急躁，因?yàn)檫€有更危急的事”——這不是他去年說(shuō)的嗎？現(xiàn)在狼患當(dāng)前，算不算“更危急的事”？他又跳出來(lái)這弱點(diǎn)、那特長(zhǎng)的，這叫轉(zhuǎn)移視線，攪混水！傻兔子！他們合著伙給你洗腦，你看不出來(lái)？

那個(gè)仙鶴更白癡，“生存需要的本領(lǐng)不止一種！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞”。放屁，你都讓人追到河邊了，現(xiàn)打洞來(lái)得及嗎？就這樣專家的話你也信，傻兔子！

狼攆你，是你兔子的錯(cuò)嗎？你連舉報(bào)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，舉報(bào)有可能被司法獅子大法官說(shuō)你顛覆動(dòng)物園罪，獅子與狼都是動(dòng)物園的專政工具，你豈能舉報(bào)他們？但是這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好？學(xué)游泳，惹不起你就躲得起嗎？我告訴你，狗會(huì)狗刨，狼會(huì)游泳！狼是狗的祖宗！報(bào)班沒(méi)用的，下次出門，最好帶著修腳刀！

聽(tīng)我的話沒(méi)錯(cuò)，傻兔子！

點(diǎn)評(píng)：建議教育系統(tǒng)應(yīng)該鼓勵(lì)這種作文，學(xué)習(xí)不是為了附和老師或社會(huì)大眾的喜好，培養(yǎng)出有思想有個(gè)性的學(xué)生才是教育界的成功。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子

故事中，兔子是冠軍，本來(lái)就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說(shuō)臟話，甚至吸毒；比如當(dāng)了總統(tǒng)，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問(wèn)題也沒(méi)什么?？墒窃谶@個(gè)故事里，當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的游泳，這個(gè)邏輯很是問(wèn)題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。

故事中，小動(dòng)物們的爹娘沒(méi)出現(xiàn)，不能對(duì)游泳培訓(xùn)說(shuō)三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán)；在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動(dòng)物們沒(méi)有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。

那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說(shuō)它很荒謬，因?yàn)楸焕亲返胶舆叀Ｊ紫龋亲吠米?，是兔子的錯(cuò)嗎？再說(shuō)，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來(lái)？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)！請(qǐng)注意，當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候，動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓(xùn)！這個(gè)寓言的邏輯很成問(wèn)題，它竟然無(wú)意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無(wú)語(yǔ)的事件。接下來(lái)有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問(wèn)題的焦點(diǎn)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問(wèn)題上了；本來(lái)會(huì)游的傻樂(lè)，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的傻愁；教練鼓勵(lì)大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧啊！

請(qǐng)注意，有個(gè)角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了！對(duì)，——狼！他首先制造了問(wèn)題，把一只兔子追到河邊，造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會(huì)游泳的兔子不是問(wèn)題，可是陰謀家狼沒(méi)有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\！追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長(zhǎng)期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們，陰謀家狼們被忽略了，動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導(dǎo)，去實(shí)現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物群的長(zhǎng)期控制，他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們，要么被狼吃了，要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。

可憐的考生，可憐的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子，可憐的小動(dòng)物！

點(diǎn)評(píng)：很好，抓住了主要矛盾。但是，出題者的目的恰恰是要避免觸及主要矛盾。