四川卷·點(diǎn)線面

閱讀下面的材料，按要求作文。

幾何學(xué)上的點(diǎn)只有位置而沒(méi)有長(zhǎng)度、沒(méi)有寬度、沒(méi)有高度。正是那無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成了無(wú)數(shù)條線、無(wú)數(shù)個(gè)面、無(wú)數(shù)個(gè)立體——

要求：（1）就以上材料展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；（2）自定立意、自擬標(biāo)題、自選文體；（3）不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線

出題的老師啊，你叫我說(shuō)你啥子好嘛！你看看你出的這叫啥子題目：“一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體?！币粋€(gè)點(diǎn)就可以構(gòu)成一條線，這是哪家子老師教給你的！兩點(diǎn)構(gòu)成一條直線，這是最最基本的幾何定理。連這個(gè)都不曉得？初中幾何的基本知識(shí)，都學(xué)到狗肚子里去了？莫說(shuō)一個(gè)點(diǎn)構(gòu)不成一條直線，就是能構(gòu)成一條直線，這條直線也構(gòu)不成一個(gè)平面！直線和直線外的一點(diǎn)，才可以構(gòu)成一個(gè)平面！換句話說(shuō)，至少要三個(gè)點(diǎn)才能構(gòu)成一個(gè)平面。一個(gè)平面也構(gòu)不成一個(gè)立方體，一個(gè)平面沿著一根固定的軸旋轉(zhuǎn)，才能構(gòu)成幾何體。你個(gè)瓜娃子，你當(dāng)年是文科生吧？當(dāng)年你上幾何課的時(shí)候，是不是凈趴在桌子上給同桌寫(xiě)情書(shū)去了？

“人生就像不規(guī)則的幾個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無(wú)數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體?！薄愫霉线希腋嬖V你，構(gòu)成人生的點(diǎn)是非常規(guī)則的，完全是按照時(shí)間軸排列的。你回頭看看，一步一步，都是按順序走過(guò)來(lái)的。你想把它們打亂重來(lái)，你想得美喲。人生只有一次，不要再想三想四了。我告訴你，男人下班早回家，不丟人！家庭，單位，兩點(diǎn)一線，規(guī)規(guī)矩矩，不要幻想再去扯出一條線來(lái)，不要去搞第三者！婆娘難看，不是借口！還想啥子不規(guī)則的幾何體，你莫不是要去弄幾根電動(dòng)棒棒，塞口球球回來(lái)？

你年歲也不小了，人生后面的路就老老實(shí)實(shí)地走，不要瞎球搞！你比起那些下崗職工，比起那些讓城管趕得到處跑的街頭小販兒要強(qiáng)多了！教育局的工資，每月五千多塊。這還不算每年到了高考招生期間，光一個(gè)家長(zhǎng)找你走后門(mén)的紅包也抵得上你一年的工資。你還要想什么？還要想不同的平面，不同的幾何體？你個(gè)龜兒子！

你的娃明年也要高考，按照你們教育局的慣例，子女搞個(gè)加分不在話下。實(shí)在考得不行，川大的內(nèi)部錄取名額也可以搞到一個(gè)。你不能自己無(wú)憂，就來(lái)害別人，“一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線”，腦殼有乒乓……呦！

點(diǎn)評(píng)：哥們兒，你甭埋怨出題老師，他可能根本不懂?dāng)?shù)學(xué)，所以，才出了這么一個(gè)白癡的題目。

點(diǎn)大與點(diǎn)小

看到作文材料，我先是納悶，再是糊涂，最后才恍然大悟。果然好題！

——題記                                

我是一個(gè)點(diǎn)，納悶是一條線，糊涂是一個(gè)平面，恍然大悟就構(gòu)成了立體。

我是一個(gè)點(diǎn)，天地間小小的一個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)有大小嗎？沒(méi)有。天地如此之大竟然沒(méi)有我這個(gè)點(diǎn)的立足之地。點(diǎn)有輕重嗎？沒(méi)有。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大國(guó)里，我竟然是無(wú)足輕重。

納悶是一條線，線是無(wú)窮無(wú)盡的。我納悶，我家祖祖輩輩住的房子怎么說(shuō)拆就拆了？我納悶，這房子祖祖輩輩都住了，怎么今天還想繼續(xù)住下去就違法了？我納悶，陪伴著我長(zhǎng)大的那棵古樹(shù)傍著了高樓大款就不再讓我近身了，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著保安占據(jù)著我自小嬉戲的位置威嚴(yán)著。昨天和今天之間，高樓和我之間都橫著一條看不見(jiàn)的線。

糊涂是一個(gè)平面，我東南西北地張望，全是陌生人的眼，冷眼。我是誰(shuí)？站在這塊熟悉而又陌生的土地上，再?zèng)]有人知道我是誰(shuí)了。在這個(gè)陌生的平面上，面對(duì)陌生的臉，平面的臉，我糊涂了，我也不知道我是誰(shuí)了。我無(wú)足輕重，幾個(gè)制服把我擰小鴨子似的擰起來(lái)了。我又依稀記得，若干年前，就在這同一個(gè)位置，拆遷隊(duì)同樣擰起了我不想離開(kāi)家的父親。我被塞進(jìn)了一堆人里，幾乎擠成了一個(gè)平面。我的腦袋也是平面的了，已不能思考，我糊涂了。

不知什么時(shí)候，我平面的腦袋開(kāi)始膨脹，慢慢地立體起來(lái)了。我雙眼里出現(xiàn)了許許多多的點(diǎn)。這些點(diǎn)有明有暗，有大有小。小的，暗的，微不足道，而且越來(lái)越小，越來(lái)越暗，終至于消逝；大的，明的，越來(lái)越大，越來(lái)越亮，竟至于光芒四射，占滿了整個(gè)天空。

我終于恍然大悟?；腥淮笪蚓蜆?gòu)成了立體。一個(gè)點(diǎn)，雖說(shuō)都被稱(chēng)作點(diǎn)，竟然是可變化的。點(diǎn)，小點(diǎn)，再小點(diǎn)，最后成為小不點(diǎn)，流星，消失吧。點(diǎn)，大點(diǎn)，再大點(diǎn)，最后成為光輝的紅太陽(yáng)，世界的主宰，所有人仰望的天空。人生?。?/p>

沉浸在對(duì)往事的回憶中，我忘記了自己是在考場(chǎng)里。我眼角掛著一滴淚，那是一個(gè)點(diǎn)。淚珠沿著臉頰落下，畫(huà)出了一條線，然后落在了卷面上，四散開(kāi)去，形成了濕濕的一個(gè)面，最后浸透了紙面，入木三分，構(gòu)成了一個(gè)淚的立體海洋。

“為什么我眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：線和面都是由點(diǎn)構(gòu)成的，拆了一個(gè)點(diǎn)，還有更多的點(diǎn)。所以，哥們兒，不必迷惘，不必失落，生活中還有更多更美的點(diǎn)值得你去追求，不必在意高考這一個(gè)點(diǎn)。