熱衷革命的郭道甫在奉天議和之后，出任東北長(zhǎng)官公署咨議。這個(gè)不但沒(méi)有革命激情反而有點(diǎn)被“收買(mǎi)”的閑差讓郭道甫很不習(xí)慣，他的大眼睛又開(kāi)始無(wú)神，渾身不自在起來(lái)，于是，到了冬天，郭道甫就在奉天組建起了蒙古文化促進(jìn)會(huì)，四處斡旋和游說(shuō)之后，又以促進(jìn)會(huì)名義創(chuàng)建了東北蒙旗師范學(xué)校，繼續(xù)干他的老本行——校長(zhǎng)——“欲以造就為蒙古民族奮斗之人才”。

東北暫時(shí)安穩(wěn)下來(lái)。這一期間，凌升先后出任蒙疆經(jīng)略使顧問(wèn)、東北保安委員會(huì)委員、東北保安總司令部顧問(wèn)等職，1928年，又任南京國(guó)民政府立法院委員。

郭道甫需要不斷革命，他身體內(nèi)不斷激蕩的熱情必須要找到岸邊。只是，經(jīng)過(guò)了好幾次失敗，他似乎更深刻地理解了教育的意義。也許，他只是短暫地愛(ài)上了校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，愛(ài)上了這個(gè)能為草原的明天造就人才的理想。

他需要和學(xué)生一起成長(zhǎng)，他教育學(xué)生，學(xué)生也教育他。只有這樣，他才感到踏實(shí)。

從海拉爾、內(nèi)蒙各地，不時(shí)有人被推薦到東北蒙旗師范學(xué)校學(xué)習(xí)。郭文通看看待在海拉爾沒(méi)事，也追隨老校長(zhǎng)入了東北蒙旗師范學(xué)校。

革命暫時(shí)停住了。額爾登泰、華林泰、哈斯巴特爾、奈勒爾圖，還有剛剛回國(guó)的寶迪扎布，在海拉爾蒙旗中學(xué)校里碰頭。

大家的神色都有些黯然。

不知局勢(shì)怎么個(gè)發(fā)展，也沒(méi)了領(lǐng)頭的人，照例喝著悶酒，然后三三兩兩地散去。

奈勒爾圖和華林泰走在一起。

漫步海拉爾街頭，沒(méi)有什么行人，除了幾縷緩緩升起的煙火，一片凋敝。

“寺田利光最近有什么動(dòng)靜沒(méi)有？”奈勒爾圖問(wèn)。

“還是老一套，不過(guò)，他的工作做得越來(lái)越細(xì)致了?！?/p>

“你指的是哪件具體的事嗎？”

“你還記得上次我問(wèn)起郭文林到日本留學(xué)的事嗎？”華林泰嚴(yán)肅地說(shuō)，“我探聽(tīng)清楚了，他就是由寺田利光介紹的，先到了善寮學(xué)習(xí)日語(yǔ)，然后考入了日本陸軍士官學(xué)校騎兵科，這不，剛聽(tīng)回來(lái)的郭文通說(shuō)，又轉(zhuǎn)入了日本陸軍士官學(xué)校第45期步兵科?！?/p>

“我也有一些消息要告訴你，寺田利光跟駐海拉爾的東北軍鎮(zhèn)守使參謀長(zhǎng)又勾搭上了，這位參謀長(zhǎng)也是日本士官學(xué)校畢業(yè)的，目前在讓寺田利光給他的兒子教日語(yǔ)。”奈勒爾圖看著華林泰，兩人都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我們得更注意這個(gè)家伙的行蹤，”華林泰警覺(jué)地說(shuō)，“最近正珠兒扎布也從日本陸軍士官學(xué)校炮兵科畢業(yè)回來(lái)了，暫時(shí)在南滿鐵路鄭家屯公所任囑托。不過(guò)，我不覺(jué)得他會(huì)在那里待多久，這個(gè)家伙是由日本浪人養(yǎng)大的，求學(xué)期間與日本的極右翼團(tuán)體和軍政要人往來(lái)不斷，恐怕是個(gè)地地道道的崇日、親日分子?！?/p>

“你覺(jué)得寺田利光會(huì)找上他嗎？”

“我覺(jué)得他們可能已經(jīng)都認(rèn)識(shí)了。不知為什么，我覺(jué)得寺田利光的辦事效率高得出奇，總是在最短的時(shí)間內(nèi)干對(duì)自己最有利的事。這樣下去，他很快就會(huì)在海拉爾織起一張盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的關(guān)系網(wǎng)來(lái)?！?/p>

“看來(lái)，情報(bào)組必須盡快再找些人手?！狈质謺r(shí)，華林泰若有所思，突然又記起了問(wèn)，“校長(zhǎng)在干什么呢？”

“目前還在致力于發(fā)展他的業(yè)余學(xué)習(xí)核心小組成員，估計(jì)過(guò)不了多久，就又該辭了校長(zhǎng)，專職革命了?！?/p>

“成員都有些什么人？”

“額爾很巴雅爾、恩克巴圖、郭文通、哈豐阿、色爾古楞、蘇和巴特爾?！?/p>

“額爾很巴雅爾、恩克巴圖，哥兒倆是吧？郭文通我也聽(tīng)說(shuō)去追隨老校長(zhǎng)去了?？礈?zhǔn)時(shí)機(jī)，再給蘇聯(lián)輸送些過(guò)去吧，讓他們培養(yǎng)，來(lái)得快些?！?/p>

“放心吧，已在我的計(jì)劃中。蘇聯(lián)第三國(guó)際要求，要有計(jì)劃地把人也分派到日本去一些，以作長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)?！蹦卫諣枅D胸有成竹地說(shuō)，“后天開(kāi)始，你就要去都統(tǒng)公署上班了，你要盡快成為凌升的左膀右臂。”

凌升抽空到了一趟沈陽(yáng)，專門(mén)去拜訪了表兄弟郭道甫，并讓他叫來(lái)了呼倫貝爾地區(qū)籍的所有學(xué)生，盛情地招待了一頓。

另一邊，哈斯巴特爾也沒(méi)有閑著，通過(guò)他的介紹，自己的妹夫額爾敦畢力格已起身去蘇聯(lián)留學(xué)。一同去蘇留學(xué)的還有額爾登畢力格的哥哥寶希若以及弟弟都仁巴圖。

1929年初，已經(jīng)沉寂了一年沒(méi)有革命的郭道甫校長(zhǎng)，出席了太平洋國(guó)交討論會(huì)第三次預(yù)備會(huì)議，在會(huì)上，他激情磅礴地作了題為《蒙古問(wèn)題》的演講，闡述了自十余年觀察和實(shí)踐而總結(jié)出來(lái)解決這一問(wèn)題的觀點(diǎn)。照例，他的激情感染了與會(huì)的每一個(gè)人，他自始自終地使用類似于《蒙古秘史》中那種無(wú)所不在的排比和比喻，那種隨意地從生活中抽取而來(lái)的比喻，語(yǔ)意清晰，語(yǔ)氣親切，語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。