爸爸在旁邊看著小明憋得通紅的小臉，欲言又止的樣子，差點忍不住笑出來。

到了注射室門口，小明一屁股坐在門外的椅子上，死活不肯進門，“我不，不打針！”

“不行?！卑职謬烂C地說。

“就不！”小明懇求地看著媽媽。

媽媽似乎心軟了：“好吧！不打針也行！那就吃藥吧！”

小明皺著眉頭，不情愿地點點頭。

回到家里，媽媽在廚房忙了一會兒，給小明端來一大杯綠色的“藥水”，小明端起來喝了一口，一下子吐了出來：“真苦！”

“良藥苦口嘛，寶貝，喝完肚子就不疼啦！”小明愁眉苦臉地喝著，郁悶壞了。

媽媽對小明說：“寶貝，一天三杯，喝幾天就好了！”

“啊？還要喝呀！”小明吞著小舌頭，大眼睛眨巴眨巴的，心里琢磨開來……

第二天早上，媽媽又為小明端上綠色“藥水”，小明討好地看著媽媽，撒嬌地說：“媽媽，我已經(jīng)好了！不用喝藥了，保證明天上學！保證！”

第三天的早上，媽媽剛剛做好早飯，還沒來得及去叫小明，小明已經(jīng)自己穿好衣服，拿著小書包，走到了飯桌前，像以前一樣喊著：“快點、快點，我上學別晚了！”

這時，小明的爸爸媽媽都非常明白了，原來真的是小明不想上學。

小明上學后，爸爸忍不住問媽媽：“那藥水？”

“嘿，就是摻了苦瓜汁的蔬菜汁唄！”

“哈哈！……”爸爸媽媽捂著肚子笑了一個早上。這個原本幸福和睦的小家庭，又恢復了原有的快樂溫馨。

在這里，要著重提醒爸爸媽媽們的是，在小明恢復上學后的當天晚上，父母必須和孩子認真做一次面對面的溝通；同時，也要與孩子的老師和周圍的同學做一些溝通，全面了解孩子不愿上學的原因。

不是孩子重新上學了，問題就都解決了。孩子為什么不想上學，甚至害怕上學，一定要找到真實的原因，才能夠真正有效地解決問題，否則時間長了，孩子難免“故技”重施。

有時候，我們的孩子害怕或不想做一件事情時，他不會直接與我們溝通，他會選擇一些自行逃避的方式。

孩子的心靈是稚嫩的，媽媽想要發(fā)掘真實的情況，一定要運用智慧，采取聰明的方法迂回，不能粗暴進行。

如果媽媽直接對孩子進行盤問，不給孩子留面子，指責孩子是裝病，那樣會把孩子逼進死胡同，孩子沒有社會經(jīng)驗，為了面子，他會被迫用更多的謊言死撐，把真實的原因埋藏得更深。

講這個故事，是想告訴爸爸媽媽：面對孩子，家長不僅僅要有足夠的關(guān)愛，不僅僅要有豐富的教育知識，有時候，拿出一點點孩子的心態(tài)，和孩子比比誰更聰明，誰更有高招，很多看似頭疼的問題，都可以輕松地迎刃而解呢。

 重點提示：

1.家長發(fā)現(xiàn)孩子以諸如生病等謊言做借口逃避上學時，不要當面戳穿他，更不要直接盤問或者指責他，不要“逼迫”孩子用更多謊言來掩飾，那樣，會使家長更難發(fā)現(xiàn)孩子逃學的真實原因。

2.家長可以先采取迂回戰(zhàn)術(shù)，通過巧妙而富于智慧的辦法，讓孩子先乖乖回學校。

3.采用“智斗”的方法，幫助孩子返校后，家長還必須和孩子、和老師、和孩子周圍的同學進行溝通，找出孩子逃避上學的真正原因，再“對癥下藥”，才能真正有效解決問題。