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第八章 遠(yuǎn)程訓(xùn)練,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以及過(guò)程訓(xùn)練(4)

完美銷售教練 作者:(美)琳達(dá)·理察森


 第八章 遠(yuǎn)程訓(xùn)練,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以及過(guò)程訓(xùn)練(4)

  語(yǔ)音郵件、電子郵件……

  如果你必須使用語(yǔ)音郵件、電子郵件、短信等工具進(jìn)行“訓(xùn)練”,或者留言向?qū)Ψ秸f(shuō)明優(yōu)點(diǎn)以及有待改進(jìn)之處,務(wù)必在發(fā)送之前檢查信息內(nèi)容以及語(yǔ)調(diào)。在按發(fā)送鍵之間,再檢查一下措辭。只要有可能,盡量選擇面對(duì)面地討論一些私事或嚴(yán)重的事。如果不得不用電話交流,盡量強(qiáng)調(diào)你很希望可以私下里交談。

  如果必須涉及有待改進(jìn)之處,信息內(nèi)容一定要留有余地,因?yàn)槟悴豢赡芰私馑星闆r或觀點(diǎn)。比如,你可以說(shuō):“我很想當(dāng)面跟你談?wù)劊驗(yàn)槲疫€沒(méi)了解你的看法?;谖覍?duì)……的了解,我想……”然后再多提幾個(gè)問(wèn)題。在做出反饋的時(shí)候,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要提出來(lái)。在信息的最后,說(shuō)明行動(dòng)步驟,并詢問(wèn)對(duì)方會(huì)在何時(shí)以怎樣的方式跟你聯(lián)系。如果必須做出批評(píng),而且你的語(yǔ)音郵件系統(tǒng)不具備編輯功能時(shí),必須想好再說(shuō)。在留言過(guò)程中,如果你改變了主意,要馬上掛斷,重新來(lái)說(shuō)。如果你感到情緒沮喪,就不要選擇語(yǔ)音郵件,去發(fā)電子郵件或短信。如果你很生氣,就等情緒平復(fù)后再留言。一位銷售經(jīng)理對(duì)上級(jí)使用語(yǔ)音郵件的方式很惱火,聲稱那是他們“單向的發(fā)言管道”。

  請(qǐng)確保你的信息于人于事都有利,而不是有害。如果對(duì)此有懷疑,就不要發(fā)。跟其他單向的溝通方式一樣,語(yǔ)音郵件和電子郵件剝奪了銷售員及時(shí)做出反饋的機(jī)會(huì)。如果無(wú)法及時(shí)表明自己的觀點(diǎn),他們會(huì)產(chǎn)生不必要的沮喪和憤懣情緒。語(yǔ)音郵件訓(xùn)練需要你三思而后行,注意每句話的措辭。因?yàn)榭赡懿皇钱?dāng)事人先聽(tīng)到留言,而且由于對(duì)方無(wú)法及時(shí)給你回復(fù),或過(guò)了糟糕的一天,不當(dāng)留言的后果會(huì)很嚴(yán)重。試想,一名銷售員搭乘的飛機(jī)誤點(diǎn),以至晚上11點(diǎn)才到家,結(jié)果卻收到負(fù)面信息,會(huì)作何感想?

  有位資深銷售員就因?yàn)槭盏揭环獠划?dāng)?shù)恼Z(yǔ)音郵件而辭職了。在收到郵件之前,她工作了一整天,內(nèi)容是一次很難對(duì)付的團(tuán)隊(duì)洽談。小組成員包括她的經(jīng)理、一名專家,還有一名資歷很淺的銷售員。會(huì)中,她讓那名專家做了一份重要的報(bào)告。她的策略是,給那名專家一次機(jī)會(huì)建立威信。當(dāng)晚上9點(diǎn)半?到家時(shí),她收到了經(jīng)理的留言,內(nèi)容很傷人。他說(shuō):“珍(Jean),我對(duì)你今天的表現(xiàn)很失望。你自己坐在那兒一句話不說(shuō),卻讓鮑勃一個(gè)人唱獨(dú)角戲。你應(yīng)該擔(dān)當(dāng)重任才是。我對(duì)你的表現(xiàn)很不滿,也很惱火!”對(duì)珍來(lái)說(shuō),這條留言就像壓垮駱駝的最后一根稻草。這個(gè)例子充分說(shuō)明了什么是不良“訓(xùn)練”。相反,如果是這樣的留言就會(huì)加強(qiáng)他們之間的關(guān)系——“珍,希望你已經(jīng)安全到家。給我回個(gè)電話,我想談?wù)勥@次洽談以及你的表現(xiàn)?!边€有一位經(jīng)理利用電子郵件很好地處理了一次事務(wù)。他不同意一名銷售員即將實(shí)施的策略,但在郵件中他沒(méi)給出任何建議,只是出了三個(gè)問(wèn)題,最后祝對(duì)方好運(yùn)。

  利用聊天工具進(jìn)行訓(xùn)練的好處是可以獲取即時(shí)反饋,但缺點(diǎn)是不易控制對(duì)話的速度。謹(jǐn)記,一定要保持合作和支持的語(yǔ)氣,多提問(wèn)題,并給出均衡的反饋。

  盡管有隱患,但只要具備良好的判斷力和技巧,電話、語(yǔ)音郵件、電子郵件、短信以及聊天工具等都可以變成提高業(yè)績(jī)、加強(qiáng)關(guān)系的有效訓(xùn)練媒介。


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