作案者的動(dòng)機(jī)清楚了,整個(gè)騙局,扔玉璧、留預(yù)言、說“今年祖龍死”,對(duì)秦始皇并沒有惡意,只是一種提醒,提醒他及時(shí)安排身后事。要知道,秦始皇從始皇三十五年開始,他為了成仙,變得很詭秘,一般的官員都難以知道他的行蹤,只有最親信的人才能了解他的狀況。因此,作案者可以鎖定在秦始皇的親信集團(tuán)中。
這樣看來,作案者該浮出水面了吧?不,他看似離我們很近,實(shí)質(zhì)上我們根本不知道他是誰。
唯一的途徑,還得從動(dòng)機(jī)來分析,這個(gè)人要提醒秦始皇安排身后事,皇帝重要的身后事是什么?
當(dāng)然是新君繼位。而在這個(gè)問題上,秦始皇恰恰沒有做出決斷。
那么,在親信集團(tuán)中,要秦始皇早日確立嗣君之位的人會(huì)是誰呢?
你一定想到了李斯和趙高。這兩個(gè)人既有作案時(shí)間,又有作案能力,并且對(duì)秦始皇精神、身體狀況非常了解,具有很大的嫌疑。然而,他們卻缺乏作案動(dòng)機(jī),因?yàn)檫@時(shí)候冊(cè)立太子,對(duì)他們并沒有好處。
首先說嫌疑人趙高,這個(gè)人是趙國(guó)貴族的疏遠(yuǎn)族人,身世不好。小時(shí)候,他的父親犯法被處以宮刑,他的母親受到株連當(dāng)了奴婢,后與人野合,生下趙高和他的幾個(gè)兄弟。因此,趙高一生下來就被閹割了,長(zhǎng)大后當(dāng)了宦官。由于他精通權(quán)謀,很會(huì)來事兒,且通曉刑法,深得秦始皇恩寵。并讓他教小兒子胡亥學(xué)習(xí)律令,審理判決訴訟案。胡亥也很喜歡趙高??墒?,趙高后來犯了重罪,蒙氏家族的蒙毅削去了他的官職,并判處其死刑。幸虧秦始皇寵幸,才逃過一劫。至此,趙高和蒙氏結(jié)下了深深的仇怨。
秦始皇死后,趙高、李斯假詔逼死秦始皇的長(zhǎng)子扶蘇時(shí)說:“扶蘇與將軍蒙恬率三十萬大軍鎮(zhèn)守邊陲,已有十余年了。”
這句話非常重要,它說明了兩個(gè)問題。
第一,扶蘇參與政事在秦始皇吞并六國(guó)前就開始了,也就是說,秦始皇是將扶蘇作為接班人來培養(yǎng)的。
第二,扶蘇與蒙氏家族關(guān)系密切,一旦他即位,蒙氏的勢(shì)力更強(qiáng),趙高是死路一條。
由此可見,趙高是絕不會(huì)提醒秦始皇冊(cè)立太子的,他寧可保持現(xiàn)狀。另一個(gè)原因,這時(shí)候胡亥年齡尚小,從秦始皇這方面考慮,他雖喜愛小兒子胡亥,但他有一個(gè)前車之鑒--他十三歲時(shí)登基,就因?yàn)槟挲g太小,無法掌權(quán),只能將國(guó)事交付于大臣,最終導(dǎo)致呂不韋、嫪?dú)睂?quán),險(xiǎn)些釀成大禍。所以,他不會(huì)貿(mào)然立胡亥為太子。確立接班人,扶蘇中選的可能性非常大。
所以,趙高的嫌疑排除了。那么嫌疑人李斯呢?
這個(gè)人是徹頭徹尾的投機(jī)分子,李斯的檔案很清晰,出生于戰(zhàn)國(guó)末期,籍貫是楚國(guó)上蔡,今天的河南省上蔡縣。年輕時(shí)工作經(jīng)歷簡(jiǎn)單,當(dāng)過掌管文書的小官吏。那時(shí)候,李斯到廁所方便,看到老鼠偷糞便吃,人一來,老鼠就驚慌逃竄了。過了一陣,李斯又在國(guó)庫(kù)的糧倉(cāng)里看到了老鼠,老鼠吃得白白胖胖,一副安然自若、大搖大擺的模樣。李斯心中感慨:人有沒有能耐,好比老鼠一樣,全靠自己想辦法。有能耐的就做官倉(cāng)里的老鼠,沒能耐的就只能做廁所里的老鼠。
李斯本人當(dāng)然渴望做官倉(cāng)里的老鼠。他不是一般人,他不愿意過陰冷潮濕的小生活,他要過一種呼風(fēng)喚雨的大生活。為了求得功名利祿,他辭去了小官吏的職務(wù),前往齊國(guó),拜著名的儒學(xué)大師荀子為師。
荀子雖繼承孔子的儒學(xué),但卻對(duì)儒學(xué)進(jìn)行了大改造,少了“仁政”的主張,多了“法治”的理念。這很對(duì)李斯的胃口。他勤奮過人,和荀子一同研討“帝王學(xué)科”。這個(gè)學(xué)科的內(nèi)容包括:如何治理國(guó)家,如何對(duì)待帝王,以及為官之術(shù)等等。
李斯學(xué)成后,打算去往秦國(guó)。他把去秦國(guó)的原因告訴了荀子,那段話就像一個(gè)畢業(yè)求職意愿。李斯說:人生一世,貧賤是最大的恥辱,窮困是最大的悲哀。若要出人頭地,就得成就一番事業(yè)。如今,齊王委靡不振,楚國(guó)無所作為,唯獨(dú)秦王,試圖吞并齊、楚而一統(tǒng)天下。因此,在秦國(guó)能尋找他合適的個(gè)人機(jī)會(huì)。
荀子同意李斯的意愿,告誡他說,要注意節(jié)制,不要一味往前走,要給自己留一條后路。李斯記在心里,不久,就來到了秦國(guó)。
秦國(guó)的丞相呂不韋器重李斯的才干,讓他當(dāng)了小官。對(duì)李斯來說,當(dāng)官不是目的,而是機(jī)會(huì),能夠接近秦王,這才是最重要的。實(shí)際上,此時(shí)的李斯還是很尷尬的,他既不能以立軍功而嶄露頭角,也不能以理政顯現(xiàn)自己的才干。他只有一個(gè)方法引起秦王的重視,就是上書。通過揣摩秦王的心理和分析當(dāng)前的形式,李斯果決地給秦王上書。上書的內(nèi)容是鼓舞秦王統(tǒng)一中國(guó)。書中,李斯用過去的秦穆公舉例,說秦穆公時(shí)代強(qiáng)盛,但最終也未能統(tǒng)一中國(guó),其中的原因有兩個(gè),一是當(dāng)時(shí)的周天子勢(shì)力強(qiáng)大,也有威望,不容易推翻;二是諸侯國(guó)也比較強(qiáng)大,可與秦國(guó)抗衡。但是,從秦孝公以后,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,周天子和諸侯國(guó)的力量急劇下降?,F(xiàn)在秦國(guó)強(qiáng)盛,是建立帝業(yè),統(tǒng)一天下的大好時(shí)機(jī),掃平六國(guó)如撣灰塵。
這番論述,對(duì)天下的實(shí)際情況分析得清晰透徹,而且,迎合、滿足了秦王的心理,一下便得到了秦王的賞識(shí)。李斯被提拔為長(zhǎng)史。
身為長(zhǎng)史的李斯,進(jìn)一步向秦王奉獻(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的具體謀略--從瓦解諸侯國(guó)力量入手。具體實(shí)施方式是:以財(cái)物重重賄賂六國(guó)君臣。目的是:讓他們分崩離析,無法合力抗秦。然后,秦國(guó)各個(gè)擊破。
這一謀略效果非常顯著。秦王便封李斯為客卿。李斯這顆政治明星,終于在秦國(guó)的舞臺(tái)上冉冉升起。
可就在一帆風(fēng)順之時(shí),秦國(guó)國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫“反外國(guó)人運(yùn)動(dòng)”。起因是韓國(guó)派間諜以幫助秦國(guó)修渠為名,刺探情報(bào)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的后果是,秦王下了一道“逐客令”。李斯原是楚國(guó)人,當(dāng)然也在被驅(qū)逐之列。但是,李斯沒有離開秦國(guó),更沒有因挫而頹喪。他在秦國(guó)邊境蝸居,寫了一道著名的《諫逐客書》上奏秦王。在《諫逐客書》中,李斯說明歷史上外國(guó)人對(duì)秦國(guó)的重要性,言辭非常懇切,令秦王動(dòng)容。
受《諫逐客書》感動(dòng)的秦王,撤銷了“逐客令”,并請(qǐng)回李斯,封他為廷尉。
然而,一波未平,一波又起,更大的威脅正等著李斯,并且,這一次他還殺了人。
剛剛升任廷尉的李斯,剛看到光明前途的時(shí)候,他的同學(xué)韓非來到了秦國(guó)。韓非是韓國(guó)人,且與韓王同族。韓非也是一個(gè)難得的人才,他有一套比較完整的君主專制理論。可是,他屢屢上書獻(xiàn)策卻不被韓王任用。韓非失望而憤怒。秦王很重視這樣的人才,早就想見見韓非,將他收為己用?,F(xiàn)在,秦國(guó)要攻打韓國(guó),情勢(shì)危急,韓王才起用韓非,派他出使秦國(guó)。
從能力上分析,李斯知道自己遠(yuǎn)不如韓非。如果秦王留下他,重用他,勢(shì)必成為自己的對(duì)手和仕途上的絆腳石。為了自己的利益,他必須除掉韓非。
他首先給秦王分析說,韓非這個(gè)人不能任用,他是韓王的親族,韓非愛韓而不愛秦,大王如果攻打韓國(guó),他當(dāng)然不會(huì)同意,這也是人之常情。
秦王一聽言之有理,想韓非既然不能用,就放他回國(guó)吧。而李斯的根本意圖是要斬草除根,永絕后患。他又說,如果放韓非回國(guó),他就會(huì)為韓國(guó)出謀劃策,對(duì)秦國(guó)十分不利,不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)把他殺掉。
就這么短短一句話,同學(xué)韓非的生命就葬送在李斯的手里。
秦王示意李斯去除掉韓非,李斯便送了毒藥給韓非。韓非知道李斯的為人,自己無論如何是逃不掉的,于是服毒自盡。
從此,李斯再?zèng)]有威脅,再?zèng)]有對(duì)手。他輔佐秦王,于公元前221年,兼并六國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面,統(tǒng)一了中國(guó)。
統(tǒng)一之后面臨的問題就是如何治理這個(gè)國(guó)家。
李斯認(rèn)為,周朝采用分封制,諸侯各自為政,所以天下戰(zhàn)亂不斷。如今天下統(tǒng)一,如果再分封諸侯國(guó),又將回到以前的分裂局面,應(yīng)當(dāng)采用中央集權(quán)管理。
李斯的提議遭到博士淳于越的強(qiáng)烈反對(duì)。淳于越上奏秦始皇,說天下之大,如果宗室子弟沒有封地,就和普通百姓一樣,萬一發(fā)生叛亂,誰來相救?比如齊國(guó)的田常,晉國(guó)的六卿,都發(fā)生過叛亂,如果秦始皇不采用分封制,不以古為師,國(guó)家就不能長(zhǎng)久。
這一奏書激怒了秦始皇,他把淳于越交由李斯處理。李斯對(duì)淳于越進(jìn)行審查,最后給淳于越定的罪狀是泥古不化,厚古薄今。接著,李斯建議秦始皇焚書,秦始皇也采納了。