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流經(jīng)存在的邂逅 二(1)

流經(jīng)存在的邂逅 作者:蘇小懶


季橙夸聶雙的眼睛大。

為了他的這句話,聶雙去買美瞳的隱形眼鏡。戴上后不禁感嘆,它或許是一個(gè)想要心上人愛上自己的姑娘發(fā)明出來的。聶雙差點(diǎn)認(rèn)不出自己:烏溜的黑色鏡片,戴上后眼睛像是放大了一倍,亮晶晶的眸光,叫人不忍移開視線。再刷上纖長(zhǎng)濃密的睫毛膏,一副楚楚可憐模樣,眼中自有珠光流轉(zhuǎn),盈盈脈脈,像是有千言萬語要訴說。

是的,聶雙想要任何時(shí)候季橙見到自己,都在她最美麗的時(shí)刻。

* * *

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主──蕭伯納曾經(jīng)說:在地球上,約有兩萬個(gè)人適合當(dāng)你的人生伴侶,就看你先遇到哪一個(gè)。

蕭大師認(rèn)為:“如果在第二個(gè)理想伴侶出現(xiàn)之前,你已經(jīng)跟前一個(gè)人發(fā)展出相知相惜、互相信賴的深層關(guān)系,那后者就會(huì)變成你的好朋友;但是若你跟前一個(gè)人沒有培養(yǎng)出深層關(guān)系,感情就容易動(dòng)搖、變心,直到你與這些理想伴侶候選人的其中一位擁有穩(wěn)固的深情,才是幸福的開始,漂泊的結(jié)束?!?/p>

真的是這樣嗎?

聶雙一直很想知道蕭大師是如何得出這個(gè)結(jié)論的,有沒有充分的論據(jù)來支撐??墒菦]有人可以回答她。廣泛傳播這套理論的人對(duì)此理論深信不疑并充分運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn):如若移情別戀,便把它作為強(qiáng)大借口借以避免戴上“負(fù)心人”這頂高帽;如若因?yàn)閭€(gè)人問題遲遲找不到良人,便把它作為貼心的安慰來溫暖自己脆弱的小心臟。

聶雙沒能找到支撐或者反駁這套理論的論據(jù),日子久了,反倒是自己一向堅(jiān)持的“愛情唯一論”被徹底顛覆。

可是如果讓她遇到季橙之前,就知曉這套理論該有多好。

或許,此刻的她,就不會(huì)像現(xiàn)在這么狼狽吧?

聰明如聶雙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高估了這套理論的作用,就像一些熟悉星座理論知識(shí)的人,自以為憑借掌握的一套星座理論,就可以用星座來徹底地解釋人生、分析人生、指導(dǎo)人生。可說來說去,那么宏大的群體中,總有一些共性存在,可那不是全部,誰都無法忽略以偏概全的局限。

而愛情之所以為愛情,在于心甘情愿陷在它里面的前仆后繼的人們──

在不同的家庭條件和家庭環(huán)境中長(zhǎng)大。

從不同的方向出發(fā)。

形成了各自不同的性格。

愛上不同的人。

受過不同的傷害。

擁有和積累著不同的智慧和思維方式。

抓住或錯(cuò)過不同的機(jī)遇。

磨損、消耗、積累著各自主動(dòng)愛和被愛的能力與反應(yīng)。

經(jīng)歷著各自不同的人生。

以不同的方式各自成長(zhǎng)。

……

所有的這一切不可主動(dòng)操控的各種因素,影響和制約著每個(gè)人的愛情。

只是當(dāng)時(shí),這些,人類始終無法進(jìn)行自我調(diào)控罷了。

* * *

周淺易上初中后,結(jié)識(shí)了包括本校、外校在內(nèi)的無數(shù)個(gè)狐朋狗友,多到偶爾聶雙和他一起逛街,十幾分鐘的路程,因?yàn)椴粩嗯龅剿呐笥讯坏貌煌O聛泶蛘泻?,卻兩個(gè)多小時(shí)也到不了目的地的程度。

不過,數(shù)量再多,不外乎分為三類:拉幫結(jié)派打群架的,咋咋呼呼起哄泡妞的,吃吃喝喝打球玩鬧的。

其中,常年混在一起,又打群架又泡妞又吃吃喝喝踢球玩鬧的,要屬本校的蔣小光、季橙和苗言東。四人同校不同班,但能擠出所有的課余時(shí)間湊在一塊兒,比情侶約會(huì)還頻繁。時(shí)間久了,不知道誰給他們起了個(gè)綽號(hào),叫“同類項(xiàng)四人行”。

苗言東是四人中的老大。據(jù)周淺易說,苗言東從小學(xué)起,就被爸媽送到了武術(shù)學(xué)校習(xí)武,念到初一下學(xué)期,他父母不知道怎么突然間開竅,認(rèn)為還是文化教育更為重要,于是叫他“棄武從文”,到了周淺易所在的五中做了插班生。


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