每個(gè)人都渴望擁有和諧溫暖的家庭，但家人之間難免也會(huì)有沖突，如果沖突沒(méi)有適當(dāng)處理，一旦累積或擴(kuò)大，常常會(huì)造成彼此的傷害。離異父母除了兩地分居導(dǎo)致情感疏遠(yuǎn)等等原因外，經(jīng)濟(jì)的沖突、分工的沖突，彼此的個(gè)性、生活習(xí)慣等等差異，同樣也可能導(dǎo)致父母的離異或長(zhǎng)久分居。

留守孩子遭遇父母離異，雖是雪上加霜，轉(zhuǎn)念一想，父母的離異留給孩子的沮喪與憂傷，其實(shí)有如孩子本不愿接受的其他命運(yùn)一樣，它來(lái)了就是來(lái)了，不管孩子是否為迎戰(zhàn)它做好充分準(zhǔn)備，不管孩子是手無(wú)寸鐵還是刀槍在握，他只能拼著自己的智慧和力量來(lái)面對(duì)。所以，當(dāng)孩子父母正在選擇或最終選擇了離異，作為家庭代管家長(zhǎng)和學(xué)校，在督導(dǎo)父母妥善處理好相互關(guān)系，共同承擔(dān)起撫育兒女的責(zé)任外，我們是否還應(yīng)該這樣告訴孩子：父子母子親情是不能因?yàn)楦改傅碾x異而割斷的。父母離異也好，分居也好，他們有權(quán)選擇自己的生活方式。我們是否可以這樣告訴孩子：當(dāng)父母沖突發(fā)生時(shí)，作為子女必須在尊重父母的原則下，嘗試著減輕并化解父母的矛盾。如果父母婚姻是怎么努力也挽回不了，婚姻關(guān)系不得不結(jié)束了，我們得勸父母雙方好聚好散。不管是為人子女或者父母，每個(gè)人都應(yīng)保持良好的心態(tài)，減少家庭的沖突，維持家庭長(zhǎng)久的和諧。我們是否可以這樣告訴孩子：就像孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)常常犯錯(cuò)一樣，父母并不是長(zhǎng)大結(jié)婚生子之后，就自然能扮演好丈夫、妻子或父母的角色的，很多問(wèn)題都需要父母在實(shí)踐中去學(xué)會(huì)解決。所以對(duì)于在婚姻中不成功的父母，對(duì)于離異的父母，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)寬容與善待。愛父母是孩子的權(quán)利，更是孩子的義務(wù)，假如孩子不能像愛父親那樣愛母親，那么，就讓孩子學(xué)會(huì)像愛母親那樣去愛父親吧。

總之，我們可以這樣告訴孩子：舍棄一切怨與恨，心底就會(huì)有一朵永開不敗的親情花，溫暖他生命的四季。

“媽媽把爸爸毒死了，政府把媽媽槍斃了，

我和弟弟成孤兒了，不偷不搶怎么活？”

這個(gè)小男孩，叫春春。相對(duì)上面幾個(gè)孩子來(lái)講，家里出事前春春的生活是相當(dāng)幸福的。春春的父親在外面打工，能干的母親留在家里照料春春兄弟倆和莊稼，日子過(guò)得還算平靜?？刹恍业氖逻€是降臨在他的頭上。先是莫名回鄉(xiāng)的父親突然死亡，隨后母親也被警車帶走了。后來(lái)春春才知道，原來(lái)母親一直根本不同意父親外出打工，父親執(zhí)意外出后，不僅長(zhǎng)期不歸，而且少有錢回。不堪勞作之苦的母親在家鄉(xiāng)有了相好的男子，提出要與父親離婚，父親卻死活也不答應(yīng)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，母親買來(lái)老鼠藥，將父親騙回家，毒死了父親。母親被執(zhí)行死刑時(shí)，春春十一歲，弟弟只有九歲。父母雙亡后，剛開始，在好心的鄉(xiāng)親幫襯下，春春兄弟還算是過(guò)了兩個(gè)月有吃有住的日子。后來(lái)，政府給的吃完了，親戚鄉(xiāng)鄰也不可能長(zhǎng)期照顧他們，春春有了上頓沒(méi)有下頓，無(wú)奈帶著弟弟開始上街討飯吃，后來(lái)討不著便偷，偷不到就搶。由于春春沒(méi)有到負(fù)法律責(zé)任的年齡，派出所也只好抓了又放，放了又抓。

“媽媽把爸爸毒死了，政府把媽媽槍斃了，我和弟弟成孤兒了，沒(méi)人管了。我不偷不搶我怎么活？”筆者在當(dāng)?shù)卣{(diào)查時(shí)，幾個(gè)月沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的春春嘴上叼著支煙，腋下拄著一根拐杖，一臉傷痕地又出現(xiàn)在鄉(xiāng)親們面前。婦女主任說(shuō)，這副模樣，怕是偷東西又被人捉到，被人打了。“作孽呀！”婦女主任搖頭嘆息。

意外傷害：無(wú)處逃避的厄運(yùn)

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十六條明確規(guī)定：“父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)?！?/p>

可在現(xiàn)實(shí)生活中，年輕父母紛紛外出，留下照管孩子的卻大部分是沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的隔代老人。留守兒童一般與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，有的干脆把孩子托給鄰居朋友照顧。無(wú)論是哪一種情形，他們的生活境遇都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在父母的監(jiān)護(hù)之下。留守孩子因得不到應(yīng)有的監(jiān)護(hù)和正確的引導(dǎo)，出現(xiàn)安全、健康、教育等方面的問(wèn)題，甚至導(dǎo)致人身傷亡等悲劇的事情也時(shí)有發(fā)生。