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第四節(jié) 新生兒運(yùn)動(dòng)智能培養(yǎng)(1)

80后新爸媽育兒經(jīng)(0~7歲) 作者:劉穎


美國哈弗大學(xué)心理學(xué)教授霍華德?加德納說:“每個(gè)正常的人與生俱來都擁有多項(xiàng)智力潛能”,而運(yùn)動(dòng)智能也是其中之一。因此,細(xì)心的爸爸媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn),小兒一出生就有一些運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),比如蹬腿、踢腳,扭頭、打哈欠、咧嘴笑、揮手、搖胳膊以及吸吮自己的小手拳等等,這些都是嬰兒天生的本能,也是他們認(rèn)知能力發(fā)展的基礎(chǔ),因此運(yùn)動(dòng)智能對(duì)其它智能的影響非常重要。然而,好多年輕的爸爸媽媽都認(rèn)識(shí)不到,往往認(rèn)為嬰兒的一些舉動(dòng)是無關(guān)緊要,是應(yīng)該讓他自己隨便發(fā)展的。殊不知,早一些培養(yǎng)與訓(xùn)練才能使寶寶的認(rèn)知能力得以良好的發(fā)展。

年輕爸媽須知

大約出生一周之后,一些寶寶就會(huì)表現(xiàn)出一些學(xué)運(yùn)動(dòng)的行為。這時(shí)小家伙的身體往往會(huì)有一些痙攣似的樣子,有時(shí)下巴會(huì)顫抖,有時(shí)小手會(huì)也會(huì)抖動(dòng),如果再突然聽到一個(gè)響亮的聲音,小家伙往往會(huì)四肢猛烈地跳動(dòng)幾下,然后就哇哇大哭,這是受到驚嚇后引起的運(yùn)動(dòng)與哭泣。

年輕的爸爸媽媽不要以為剛出生幾天的小家伙什么也不懂,其實(shí),只要通過一些親切的交談,你就能看到新生兒一些微妙的軀體活動(dòng)。當(dāng)寶寶在清醒狀態(tài)下時(shí),如果有人在他的身邊親熱的談話,那么小家伙身體就會(huì)隨著聲音有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)。一開始,小兒會(huì)先轉(zhuǎn)動(dòng)頭部,稍后便會(huì)將手上舉,再將腿伸直;如果談話繼續(xù)熱情,那么小兒會(huì)表演一些類似舞蹈動(dòng)作,會(huì)向你舉眉、伸足、舉臂等;而且,更使你意想不到的是他還會(huì)對(duì)你凝視、微笑。尤其是當(dāng)新生兒狀態(tài)良好時(shí),他還會(huì)向你打哈欠、對(duì)著你咧嘴笑、吸吮自己的小手拳,甚至還會(huì)高興地抓住你的手呢。

這些變化,有興趣的爸爸媽媽可以試一試,成功后你一定會(huì)感到高興無比,這可是親子交往的最好形式。當(dāng)你和自己的新生寶寶談話時(shí),相信他會(huì)對(duì)你作出反應(yīng),要知道,在他能說話以前他就是靠軀體活動(dòng)來和你溝通的,因此,這對(duì)寶寶大腦的發(fā)育、心理的發(fā)育都是頗有幫助的。

新生兒的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)確實(shí)令人高興,除了有前面所談動(dòng)作外,還有更高一級(jí)的模仿能力;并且,在牽拉時(shí)新生兒會(huì)像拉單杠似的騰空而起;還能夠在成人的幫助下豎起頭、身體站立;以及在幫助下還有爬行動(dòng)作,這都是寶寶天生運(yùn)動(dòng)能力,也是主動(dòng)運(yùn)動(dòng)能力。此外,寶寶一出生就帶有一定的本能反射,比如,握持反射,踏步反射,擁抱反射等等。

1.握持反射。在小兒覺醒并安靜時(shí),很容易引起握持反射,這時(shí)你如果將自己的指分別放入新生兒手心,并輕壓他的手掌,這時(shí)這家伙便會(huì)緊緊抓住你的手指,引起抓握反射。通常,兩個(gè)月之后這種情況便會(huì)消失。

2.踏步反射。你也許不知道,新生兒還是個(gè)踏步天才。但如果你用手臂托著他,并扶好他的頭部,讓他的足底接觸一個(gè)平面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小家伙會(huì)將一只腳放在另一只前面,作出要走步的樣子。這種本能反射在兩個(gè)月會(huì)便會(huì)消失,不過,到他周歲之前要會(huì)走路時(shí),又會(huì)重新恢復(fù)。

3.擁抱反射。當(dāng)你突然改變新生兒的姿勢(shì)時(shí),他往往會(huì)本能地向外伸展雙臂,手指伸開;上肢屈曲內(nèi)收呈擁抱狀;有時(shí)還會(huì)伴有啼哭。這種情況也稱摩羅反射,一般在3個(gè)月左右消失。

經(jīng)研究,寶寶的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力,均有一定的發(fā)育規(guī)律性。而且,這種規(guī)律還不能用教養(yǎng)方法來改變,因?yàn)樗怯缮窠?jīng)系統(tǒng)的成熟程度來決定。不過,在神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)成熟的前提下,教養(yǎng)方法是可以左右發(fā)育進(jìn)度的。通常來說,正常嬰兒的發(fā)育規(guī)律如下:

1.由上而下規(guī)律。寶寶的運(yùn)動(dòng)的規(guī)律發(fā)育,都是由上而下的。比如,寶寶先會(huì)吮奶,然后是眼部能的協(xié)調(diào),然后是抬頭、取物、站立、行走等。


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