做雞頭不做牛尾

　　小學升初中那年，丁羽被人民大學附屬中學（以下簡稱"人大附中"）這所人們公認的北京市頂尖級中學錄取，但隨后卻被我們放棄了。人大附中招生辦的老師不理解，打電話到我辦公室核實情況，我肯定地回答：沒錯，是我們自行放棄的。

　　人大附中是北京市的重點中學，近幾年由于較高的升學率而被家長們所追捧。校內有個重點班，被稱為重點一班。該班幾乎網(wǎng)羅了北京大部分尖子生。這部分尖子生大部分是從該校開辦的"華羅庚數(shù)學學校"中選拔后直接保送的。這個"華校"，當時招收三年級到六年級的學生，每個年級有10個班，都是通過考試從北京市優(yōu)秀小學生中選拔出來的。"華校"主要學奧數(shù)和英語，每周上一天課（周六或周日），課程難度高，進度快，管理嚴格、競爭激烈，每學期期末舉行一次公開考試，校外生也可申請參考，按成績從高到低重新分班，是真正的"唯才是用"。六年級第二學期期末的第一班基本被保送進入人大附中。丁羽作為第二班的學生，沒有被直接保送。但人大附中把丁羽作為候選第一名，我們作為父母和丁羽一起第一個接受了專家委員會的面試，后經(jīng)與該校招生辦聯(lián)系，被口頭允諾進入普通班。

　　幾天后，我們從丁羽就讀的"七一小學"畢業(yè)升學家長會上了解到，當年北京有四所中學在北京市范圍內公開招收科技特長生，報名條件是獲得過北京市小學生科技發(fā)明獎等有關獎項的學生，丁羽獲得的北京市小學生四驅車競賽一等獎符合報名條件。于是，我們就選了一個離家較近的，即當時的中國科技大學附屬中學（簡稱科大附中，即現(xiàn)在的中關村中學），前往報名。經(jīng)過筆試和面試，丁羽均順利過關。

　　這樣，丁羽當時就有了兩種選擇：人大附中的普通班和科大附中的科技班。我義無反顧地選擇了后者。我的考慮是：人大附中的第一班是公認的強班，是人大附中的牌子，班內80%的學生都能上北大、清華，進了這個班就如同進了保險箱，但進這個班又談何容易，那是各校尖子中的尖子，從人大附中招生辦老師的口氣得知，憑丁羽現(xiàn)在的成績是進不了這個班的。在我看來，該校的普通班與其他重點學校的重點班實力不相上下。我當時考慮，孩子上了人大附中的普通班，雖然名譽上很光面（怎么說也是人大附中的學生?。?，但孩子容易自滿。再是人大附中人才濟濟，競爭激烈，壓力大，承受力較強的學生可能上去了，承受力較差的也可能很快就迭下來了?；诖耍覜Q定"寧當雞頭，不做牛尾"。再是那時對"科技特長班"有神秘感，認為北京市科技特長生們聚集的地方，應該是科技氛圍濃厚的地方，是培養(yǎng)科學家的搖籃。于是就確定去科大附中。

　　結果表明，丁羽選擇科大附中是正確的。他在科大附中作為學有余力的尖子生被吸收進各類競賽小組，其中一次獲得全國中學生建筑模型競賽第一名（團體），多次在北京市中學生數(shù)理化競賽中獲獎。試想，如果在人大附中，由于尖子生成堆，有些限制名額的比賽，代表學校參賽的機會就可能沒有科大附中多。名氣大了，機會卻少了，選擇名氣還是機會，相信大多數(shù)人會做出明智選擇的。

　　對于擇校問題，我個人認為：幼兒園和小學時期，由于家庭教育應占主導地位，擇校的意義相對較?。怀踔?，特別是高中，由于家庭教育的逐步弱化，擇校的意義越來越大，以至于有人說，上什么樣的高中，基本上決定了孩子能上什么樣的大學。

　　家長心語：

　　生活中我們常見有的孩子怕單獨外出，怕見生人，怕迷路、怕問路，獨立能力差等，這都是由于大人沒有給他鍛煉的機會造成的。

　　孩子"帶"我去景點

　　很多年前我在北京小湯山開會時，參觀過當?shù)氐暮娇詹┪镳^。丁羽上小學三年級時，我和他一起又參觀了一次該館。不過這次是丁羽"帶"我去的。

　　那時，丁羽學習很輕松，家里經(jīng)常在周末、周日給他安排一些活動。時逢春節(jié)七天假，正是帶孩子學知識、長見識的好時機，我定下了這次行動。