第二部分 養(yǎng)成教育序列化訓練方案

習慣五:用過的東西放回原處(7)

決定孩子命運的12個習慣 作者:林格


  (七)

  國家陷入空前的危機。晚上,總統(tǒng)帶領著全體市民來到女神神廟。

  “萬能的神啊,我們究竟做錯了什么,讓我們的國家陷入了如此重大的危機?請給我們指引方向吧?!笨偨y(tǒng)向高高聳立在神廟里的雕像祈禱著。

  一道絢麗的閃電劃過了夜空,神廟里的火把在沒有一絲風的情況下,猛烈地搖晃起來。神廟里的女神像開口說話了:“這一切都是因為混亂的緣故啊。你們想一想,有誰愿意和一個生活沒有規(guī)律的人交往呢?”

  “可是我們該如何是好呢?”總統(tǒng)痛苦地說。

  “我派一位神來幫助你們,她就是秩序女神。只要你們聽從她的指引,一切都會好起來的。”

  天際閃過一道柔和的光芒,一位身穿潔白長袍的女神,款款地從天空中微笑著向他們走來。

  后來混亂之都在秩序女神的指引下變得怎么樣了呢?反正有很多國家爭先恐后地想和它成為朋友,紛紛要求和它發(fā)展貿(mào)易。而那里的人們也突然覺得自己的生活變輕松了,再也不會為找不到東西發(fā)愁了。

  如果還有人忘記了用過的東西應該放回原來的地方,那是因為混亂女神一直跟著他,舍不得離開呢!


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