科學(xué)文化叢書(shū)“哲人石叢書(shū)”出版25周年

今年是膾炙人口的“哲人石叢書(shū)”出版25周年。作為“哲人石25周年系列活動(dòng)”的一環(huán)，在本次上海書(shū)展上，上?？萍冀逃霭嫔缤瞥隽恕罢苋耸咛谜n”活動(dòng)。第一講“哲人石——科學(xué)人文的點(diǎn)金石”于8月13日在上海圖書(shū)館東館舉行。上海交通大學(xué)講席教授江曉原、清華大學(xué)教授劉兵、著名出版人潘濤三位嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了他們心目中的“哲人石”，暢談各自對(duì)科普和科學(xué)文化的理解。

著名出版人潘濤、上海交通大學(xué)講席教授江曉原、清華大學(xué)教授劉兵三位嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了他們心目中的“哲人石”

“哲人石叢書(shū)”是上?？萍冀逃霭嫔缱灾鞑邉澋娜诤峡茖W(xué)與人文的中高級(jí)引進(jìn)版科普叢書(shū)，從1998年開(kāi)始出版，迄今為止共出版153個(gè)品種，是國(guó)內(nèi)連續(xù)出版時(shí)間最長(zhǎng)、出版規(guī)模最大、選題范圍最廣的科普叢書(shū)。

資深出版人潘濤是“哲人石叢書(shū)”的策劃人之一，他與讀者分享了這套叢書(shū)的來(lái)龍去脈。1998年，“哲人石叢書(shū)”品牌正式誕生?！罢苋耸庇址Q“點(diǎn)金石”，是中世紀(jì)歐洲煉金術(shù)士幻想中的一種奇石，據(jù)說(shuō)能醫(yī)病延年，提精養(yǎng)神，并制作長(zhǎng)生不老之藥。還可用來(lái)觸發(fā)各種物質(zhì)變化，點(diǎn)石成金。無(wú)論在中國(guó)還是西方，煉金術(shù)、煉丹術(shù)都有悠久傳統(tǒng)，現(xiàn)代化學(xué)正是從這一傳統(tǒng)中發(fā)展起來(lái)的，因此，“哲人石”這個(gè)詞與科學(xué)的關(guān)系非常密切。叢書(shū)以“哲人石”冠名，既隱喻了科學(xué)是人類的一種終極追求，又賦予了這套叢書(shū)更多的人文內(nèi)涵。

潘濤還記得，當(dāng)時(shí)他們的想法是“如何為上?？萍冀逃霭嫔鐒?chuàng)立并留下一些科普品牌”。當(dāng)時(shí)上?？萍冀逃霭嫔缫延幸恍﹥?yōu)秀的原創(chuàng)科普書(shū)籍，全新的“哲人石叢書(shū)”被設(shè)想為以引進(jìn)版書(shū)籍為主。一開(kāi)始，他們就確立了叢書(shū)的出版宗旨是“立足當(dāng)代科學(xué)前沿、彰顯當(dāng)代科技名家、介紹當(dāng)代科學(xué)思潮、激揚(yáng)科技創(chuàng)新精神”。前三句話基本上對(duì)應(yīng)了叢書(shū)最初設(shè)計(jì)的三個(gè)系列“當(dāng)代科普名著系列”“當(dāng)代科技名家傳記系列”“當(dāng)代科學(xué)思潮系列”，后來(lái)又補(bǔ)充了“科學(xué)史與科學(xué)文化系列”。

“書(shū)背后一定都是人，書(shū)與人的故事最后就變成了人與人的故事。”潘濤說(shuō)，一個(gè)圖書(shū)品牌的建立，一定是作者、譯者、編者、出版者、讀者“五者”合力的結(jié)果：既要感謝原作者，也要感謝各路譯者、優(yōu)秀的編輯團(tuán)隊(duì)和出版社上下的堅(jiān)持不懈，當(dāng)然更要感謝熱愛(ài)讀書(shū)的廣大讀者多年的不離不棄。

讀者現(xiàn)場(chǎng)翻閱“哲人石”叢書(shū)

江曉原和劉兵隨后的對(duì)談妙語(yǔ)頻出，精彩紛呈。江曉原認(rèn)為，“哲人石叢書(shū)”有思想性、啟發(fā)性，有對(duì)科學(xué)的反思，這是它和國(guó)內(nèi)其他同類叢書(shū)明顯的差別。把“哲人石叢書(shū)”叫做“科普叢書(shū)”不妥，應(yīng)該稱之為“科學(xué)文化叢書(shū)”。

劉兵則針?shù)h相對(duì)，認(rèn)為科普的概念是在不斷變化的，更應(yīng)該從其對(duì)象來(lái)定義，凡是以科學(xué)為主題、面向非專業(yè)人士的非專業(yè)作品都可以稱為科普作品?？破諞](méi)有低端高端之分，也沒(méi)有范圍限制。過(guò)去在基礎(chǔ)教育階段，主要講知識(shí)，現(xiàn)在開(kāi)始講能力、素養(yǎng)，其中必然涉及科學(xué)的本質(zhì)、科學(xué)人文的結(jié)合等內(nèi)容，這些都可以稱為科普?！按罂破铡钡母拍钸€可以把科幻也包括進(jìn)去，這有助于科幻獲得更多的資源和支持。

據(jù)悉，“哲人石七堂課”的后6講將聚焦不同主題，包括：如何運(yùn)用系統(tǒng)思維在復(fù)雜世界中解決復(fù)雜問(wèn)題（《解困之道》），如何理解許多常見(jiàn)卻看似有悖常理的生命現(xiàn)象（《自然的悖論》），人們對(duì)小行星的探索是基于哪些動(dòng)機(jī)（《小行星》），微生物對(duì)地球環(huán)境和生命有什么樣的重要影響（《生命的引擎》），數(shù)學(xué)不但有趣還能幫助我們識(shí)別偽科學(xué)（《繽紛人生》），科學(xué)家的科研人生與感情世界（《基因?女郎?伽莫夫》）。