這一次，《賣火柴的小女孩》有了不一樣的結(jié)局

在寒冷的圣誕夜，賣火柴的小女孩點燃了最后一根火柴。這一次，她看到了什么？

鬼才編導亞瑟·皮塔編創(chuàng)的兒童舞劇《賣火柴的小女孩》在倫敦接連演了幾個圣誕季，門票總是銷售一空。一個全世界都知道的古老童話，怎樣才能打動孩子的心，讓他們獲得新的發(fā)現(xiàn)？聽主創(chuàng)者們聊聊他們的秘訣。

圣誕夜行人夸張奢華的衣飾和小女孩的貧窮形成鮮明的對比

秘訣一：讓魔法發(fā)生

究竟怎樣才能打動孩子們的心？

馬修·瓊斯想都沒想就回答說：“魔法。”

馬修是兒童舞劇《賣火柴的小女孩》的制作人，他剛帶著這部6年前創(chuàng)作的作品來到上海，8月5日、6日在上海國際舞蹈中心連演三場。

全世界都知道這個發(fā)生在圣誕夜的悲傷童話，但這一次，它有了一個溫暖的結(jié)局。

在編舞阿瑟·皮塔看來，無論是莎士比亞、田納西·威廉斯的劇作，還是《胡桃夾子》《天鵝湖》，采用不同方式去重述一個廣為人知的經(jīng)典，是既有趣又充滿挑戰(zhàn)的事。如何讓觀眾從中獲得新的發(fā)現(xiàn)，就要看創(chuàng)作者如何施展“魔法”。

在這個版本中，故事進行到一半，小女孩就死了。但當火柴燃盡的那一刻，“魔法”發(fā)生了：小女孩的靈魂和奶奶的靈魂在另一個美麗的地方重聚，開啟了新的冒險。

藝術(shù)副總監(jiān)瓦倫汀娜·戈爾菲耶里說：“在那一刻，孩子們有不同的理解。有的孩子會說小女孩死了，有的孩子覺得她只是睡著了。但他們能感覺到，巨大的轉(zhuǎn)變發(fā)生了?！倍@個轉(zhuǎn)變，便是一種“魔法”。

秘訣二：讓孩子們在舞臺上看見自己

演員的造型靈感來維多利亞時代

“除了讓孩子們在舞臺上看見‘魔法’，還要讓他們看見‘自己’，”馬修·瓊斯接著說。

怎么讓孩子們看到自己呢？馬修認為，演員們不是要在臺上賣萌裝傻，而是在記憶中重返自己的孩提時代，在舞臺上尋回童真?！爱敽⒆觽兠靼走@是在說他們的故事，便會給予你回應?！?/p>

《賣火柴的小女孩》巡演至英格蘭的伊普斯威奇時，曾為因疾病走到生命末期的孩子們安排過一次演出。

醫(yī)院一開始有些擔心這個故事對病童來說太過沉重，但演出給孩子們帶來了積極的轉(zhuǎn)變。一個小女孩原本對命運的不公感到憤怒，但如今，她相信自己離開人世后也許會去“某個地方”，或許是月亮。在那里，她再也不會承受疾病的折磨。

“關(guān)于霸陵乃至死亡的主題，兒童作品并不常常觸碰。那個生病的女孩因為這部劇接受了死亡的事實，準備好了去面對這件事，對我們來說沒有更好的禮物了。” 瓦倫汀娜說。

在上海的演出中，《賣火柴的小女孩》和SiTV合作，邀請了一些父母不在身邊的孩子前來觀看演出。演員們和孩子們一起互動一起合影。三場演出的每一場后都有演后談環(huán)節(jié)，而這個環(huán)節(jié)規(guī)定不讓大人問問題，只允許孩子們提問。而這樣的互動也正是了解孩子們的好機會。

秘訣三：當然，一定要有趣

關(guān)于怎樣才能打動孩子們的問題，馬修·瓊斯的第三個秘訣是：“一定要有趣！”但他補充說，他所謂的“有趣”不是“裝傻”，不是“耍寶”，甚至也不一定是“快樂”，但一定要“有意思”。

要說《賣火柴的小女孩》“有趣”在哪里，不得不提到樂手蒂姆的“獨奏團”。他帶著黑色的高帽一個人站在臺側(cè)，承包了整場演出的現(xiàn)場音樂。他輪番操控著7件不同的樂器：有破舊的手風琴、吉他，有充滿科幻色彩的電聲樂器“特萊明”，還有一只手搖式八音盒。當然，還有他自己的聲音，要算作第8件樂器。

《賣火柴的小女孩》的對白都是意大利語，但絲毫不影響孩子們看懂故事和情感的走向，反而讓孩子們覺得很好笑。馬修·瓊斯說：“在現(xiàn)實生活中，我們似乎太依賴語言了，因此在這部戲里，語言只是創(chuàng)造了一種音韻和情境，并不構(gòu)成理解的障礙，這讓《賣火柴的小女孩》可以在任何一個國家上演。”

瓦倫汀娜說：“要讓孩子們覺得有趣，舞臺上的每一個演員也要覺得有趣。只有真正享受演出的樂趣，才能真正打動孩子們。你看演員們，雖然要在8月穿著維多利亞時期的皮毛跳舞，還要不停換裝，但他們都很快樂，這就是這部戲的魔力。他們會把他們感受到的趣味投射給小觀眾們。”（文/吳桐）