《傅雷家書》：退出課本，回歸家庭

2022年的最后一天，從譯林出版社傳來消息，“部編本”八年級下冊語文教材重大變化：名著導(dǎo)讀《傅雷家書》更換為朱自清《經(jīng)典常談》。這一變化，無疑給正在熱銷的寒假中小學(xué)名著市場帶來震蕩，并且波及到《傅雷家書》的銷售。出版社問我：發(fā)生了什么？為什么《傅雷家書》會退出課本？

追溯到2017年，全國統(tǒng)一的“部編本”中學(xué)語文教材啟用，《傅雷家書》入選八年級下冊的“名著導(dǎo)讀”課。也是在這一年，傅雷著作版權(quán)進(jìn)入公版。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年中學(xué)八年級學(xué)生有1200余萬人，眾多出版社相繼推出各種版本的傅雷著《傅雷家書》，搶灘中學(xué)名著市場，以致大部分讀者都認(rèn)為《傅雷家書》是傅雷一人的作品，殊不知《傅雷家書》緣起傅聰，是傅雷家庭成員共同參與的作品。其中，傅聰及傅敏的家信、給兒媳彌拉的英法文信中譯及樓適夷代序的著作權(quán)均未進(jìn)入公版，這些內(nèi)容的版權(quán)僅限傅雷家人選編的《傅雷家書》使用，而傅家已經(jīng)授權(quán)譯林出版社獨(dú)家出版。因此完整版權(quán)、完整內(nèi)容的《傅雷家書》仍為譯林出版社獨(dú)有。

然而，教育部中小學(xué)語文統(tǒng)編教材編委會當(dāng)時對《傅雷家書》的版權(quán)歸屬并未全面了解，認(rèn)為本書著作權(quán)已整體進(jìn)入公版，因此選入中學(xué)課本“名著導(dǎo)讀”。七至九年級“名著導(dǎo)讀”的12本名著中僅《傅雷家書》一書版權(quán)未完整進(jìn)入公版。

其實(shí)我對《傅雷家書》作為名著進(jìn)入課本一直持保留態(tài)度。因?yàn)椤陡道准視吠暾鏅?quán)仍屬傅雷家族，市面上各種傅雷著《傅雷家書》均未獲授權(quán)，內(nèi)容并不完整，充其量只能算作傅雷家信片段的簡單匯集，而且不同的選編者有不同的取向，很難再稱之為名著意義的《傅雷家書》。作為傅敏的版權(quán)代理人，我始終堅(jiān)持《傅雷家書》的完整版權(quán)為獨(dú)家授予譯林出版社的專有出版權(quán)，而不是分散各家出版社的非專有出版權(quán)，這是為了保護(hù)譯林版《傅雷家書》的經(jīng)典價值，便于讀者甄別。然而根據(jù)這五年的銷售統(tǒng)計(jì)，譯林版《傅雷家書》所占市場份額不到百分之十，大部分市場被所謂傅雷著《傅雷家書》占有，著實(shí)堪憂。

早在2018年，人民文學(xué)出版社編輯就與我聯(lián)系，希望將《傅雷家書》列入他們出版的“語文閱讀推薦叢書”，我告知已授權(quán)譯林出版社獨(dú)家出版。2020年，人文社編輯再次與我聯(lián)系，擬取得出版完整《傅雷家書》的授權(quán)，我告訴他們可以出版，但不能收入未進(jìn)入公版的內(nèi)容。他們表示尊重《傅雷家書》的完整版權(quán)，不選編未進(jìn)入公版的內(nèi)容，并告知已約請了曾經(jīng)參加過中學(xué)語文教材工作的北京大學(xué)溫教授選編人文版《傅雷家書》，卻至今未能面世，可能是因?yàn)樵诰庍x過程中缺少未進(jìn)入公版的傅聰家信，以致情節(jié)主線斷裂，有問無答，有來無往，嚴(yán)重影響閱讀，因而寧可放棄也不想折損其經(jīng)典價值。人文社是中小學(xué)名著市場的龍頭，出版品種和規(guī)模均列全國第一，不會無緣無故輕易放棄選入課本的名著《傅雷家書》，但是，缺少完整著作權(quán)的《傅雷家書》難以編成具備經(jīng)典價值的文本，就算是編輯力量強(qiáng)大、作者資源雄厚的人文社也無法做到，更遑論他社。雖然人文版《傅雷家書》未能出版，但人民文學(xué)出版社對完整《傅雷家書》作為經(jīng)典文本的尊重，卻贏得了我和傅敏先生的敬意。

同在2020年底，中國版權(quán)協(xié)會發(fā)布了“2020年度最具版權(quán)價值排行榜”，在眾多版本的《傅雷家書》中，譯林版《傅雷家書》入選“2020年度最具版權(quán)價值圖書（傳記類）”榜單。顯然，中國版權(quán)協(xié)會是想通過版權(quán)價值評估，區(qū)分譯林版《傅雷家書》與他版家書的版本價值，引導(dǎo)出版社與讀者認(rèn)清真正經(jīng)典版本的《傅雷家書》。因而可以說，《傅雷家書》出版的四十年，也是其走向經(jīng)典的四十年。

譯林版《傅雷家書》

1981年8月，傅敏選編的《傅雷家書》由三聯(lián)書店初版發(fā)行。誠如樓適夷先生所撰寫的代序開篇所言：“《傅雷家書》的出版，是一樁值得欣慰的好事。它告訴我們：一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)湮滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。”果不其然，《傅雷家書》出版后引起共鳴，一時洛陽紙貴，成為暢銷書。幾經(jīng)增補(bǔ)再版，雖然其內(nèi)容僅限于傅雷一人家信的選編，但其熱度仍然持續(xù)至二十世紀(jì)末。

1998年，《傅雷家書》入選“改革開放20年對中國影響最大的20本書”榜單。1999年，《傅雷家書》又入選20世紀(jì)“百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書”。2003年，我接手《傅雷家書》的新版策劃，開始與遼寧教育出版社合作。我與傅敏先生商定，以學(xué)生及其家長為核心讀者群，著力營造家書中溫馨的家庭氛圍：有意增加母親家信，補(bǔ)齊當(dāng)年謂之小資產(chǎn)階級情調(diào)而刪減的父親家信片段，并收錄多幅家庭照片還原當(dāng)年場景，其內(nèi)容比三聯(lián)版家書更加豐滿。

2008年，《傅雷家書》入選“改革開放30年30本書”榜單，入選評語這樣寫道：“沒有一本家書像這本書那樣，影響了幾代人；尤其在八十年代，這本書產(chǎn)生的影響，是當(dāng)初寫家書的人完全想不到的。寫家書的人的遭遇加深了我們對那個時代的認(rèn)識?！憋@然這一評語比樓適夷開篇語更悲情。2012年出版的《傅聰版傅雷家書》，首次發(fā)表了傅聰全部家信。在陸續(xù)出版的譯林版《傅雷家書》中，傅聰站到了聚光燈下，成為家書中與傅雷并重的主角。鑒于上世紀(jì)五十年代的傅雷家信大多是對傅聰家信的回復(fù)，而六十年代的傅雷英法文信主要是寫給兒媳彌拉的。因此，《傅雷家書》的輯選、編排發(fā)生了重大變化。傅敏先生第一次以傅雷全家人往來書信，摘編成全新書信體自傳作品《傅雷家書》；波蘭留學(xué)部分，以傅聰家信為經(jīng)緯，與傅雷家信形成雙向交流的父子對談；英國定居部分，以傅雷的英法文信為經(jīng)緯，著意討論傅聰成家后婚姻乃至生活的藝術(shù)。全書貫穿了傅雷夫婦最后十三年的生命歷程，記錄了傅聰由年輕學(xué)子成長為世界級鋼琴家的傳奇經(jīng)歷，是為“傅雷教子篇、傅聰成長書”。

2017年，《傅雷家書》入選“部編本”中學(xué)語文教科書“名著導(dǎo)讀”課程內(nèi)容，導(dǎo)讀文字明確：“傅雷還是一位特殊的教育家，一位嚴(yán)厲、盡責(zé)同時不乏愛心的父親，這主要體現(xiàn)在他對兒子的教育中。在他去世十幾年后，他的家人將他與兒子的來往書信輯錄為《傅雷家書》?！睙o獨(dú)有偶，2018年紀(jì)念改革開放四十周年，署名“傅雷、朱梅馥、傅聰著”的《傅雷家書》同時入選由《新京報(bào)：書評周刊》和廣東南國書香節(jié)分別評選的“40年40本書”系列榜單。這次的入選評語簡單明了：“著名翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的教育之書?！笨梢姟陡道准視肥亲鳛榧医探?jīng)典入選中學(xué)語文名著導(dǎo)讀課，入選“40年40本書”榜單的。入選榜單評語的變化，在于譯林版《傅雷家書》所增加的傅聰家信和傅雷英法文信的作用，完全改變了《傅雷家書》的結(jié)構(gòu)和主題。

我之所以用“20年”“30年”“40年”為坐標(biāo)，闡述《傅雷家書》的經(jīng)典化過程，是因?yàn)檫@個榜單綿延三十年，幾乎與《傅雷家書》的經(jīng)典化過程同步，并且能夠根據(jù)《傅雷家書》內(nèi)容的變化做出恰如其分的入選評語，可見其用心所在。評選活動是由讀書界主辦的，選擇1978年改革開放以來出版的圖書，每十年評選一次，始終以“最具影響力圖書”為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)，從大眾投票初選的100本書中篩選，其入選標(biāo)準(zhǔn)最為嚴(yán)苛、最具代表性。此外，從“20年”到“30年”再到“40年”的入選榜單中，最終只有《傅雷家書》《萬歷十五年》《百年孤獨(dú)》《金庸作品集》四本書連續(xù)在榜，可見其作為經(jīng)典著作的公信力和影響力。雖然《傅雷家書》退出中學(xué)課本已成定局，但它作為經(jīng)典的傳播仍將繼續(xù)：退出課本，回歸文本；退出考場，回歸家庭。我們希望真正作為經(jīng)典文本的完整《傅雷家書》行銷圖書市場，更希望廣大讀者從獨(dú)家授權(quán)的譯林版《傅雷家書》中獲得由家書收信人勘定的第一手資料。

（本文作者系《傅雷家書》版權(quán)代理人）