書店里響起音符聲 ，孔祥東：音樂(lè)是心靈創(chuàng)可貼

孔祥東現(xiàn)場(chǎng)彈奏了一首即興創(chuàng)作的樂(lè)曲

音樂(lè)會(huì)上演的舞臺(tái)越來(lái)越寬廣，在書店里也能響起音符聲。11月18日，鋼琴藝術(shù)家孔祥東做客朵云書院·上海中心旗艦店，拉開了“云端樂(lè)賞會(huì)”的序幕。

音樂(lè)是什么？孔祥東從4歲開始接觸音樂(lè)，7歲開始拜師學(xué)鋼琴，今年53歲，他說(shuō)自己一直在琢磨這個(gè)問(wèn)題。“用一個(gè)字來(lái)解釋音樂(lè)，我覺(jué)得就是‘愛(ài)’。學(xué)音樂(lè)就是學(xué)（會(huì)去）愛(ài)。愛(ài)，是人間最重要的東西。我們愛(ài)這方土地，愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)自己的家人，愛(ài)自己的朋友，愛(ài)自己所做的一切，愛(ài)生命中所有的跌宕起伏，喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，愛(ài)生命中的每一分每一秒，愛(ài)睜開眼看到的藍(lán)天和雨天，看到我們的順境和障礙、包括困頓和悲哀都要去愛(ài)。學(xué)會(huì)這一份愛(ài)以后，其實(shí)你就懂得，音樂(lè)對(duì)于我們意味著什么。”

孔祥東說(shuō)，可以從漢文化當(dāng)中最偉大的文字——象形文字當(dāng)中去尋找音樂(lè)的源頭和意義?！翱鬃佑小嚒?，禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，樂(lè)排在第二位，同時(shí)，他編著有6本著作，《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《樂(lè)》和《春秋》，《樂(lè)》是第五位，”孔祥東進(jìn)一步闡釋，“當(dāng)我們講到一個(gè)人有修為的時(shí)候，常形容其琴棋書畫樣樣精通；當(dāng)我們講到太平盛世就是歌舞升平；當(dāng)我們跟親人好友團(tuán)聚時(shí)候是對(duì)月當(dāng)歌；這一系列人類描述心情、情景和時(shí)代的印記的感慨中其實(shí)一直有音樂(lè)的身影?！?/p>

“云端樂(lè)賞會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)

孔祥東還說(shuō)，音樂(lè)就是“藥”，音由心聲，樂(lè)者“藥”也。音樂(lè)是靈魂的語(yǔ)言，語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè)的開始?！耙魳?lè)是每個(gè)人心靈的唯一創(chuàng)口貼”，在音樂(lè)當(dāng)中體會(huì)情緒的涌動(dòng)，對(duì)釋懷心中的郁悶情緒，甚至讓我們從困頓的精神狀態(tài)當(dāng)中走出來(lái)，都有益處?，F(xiàn)在，大眾也越來(lái)越感受到音樂(lè)療愈的重要性。”

近年來(lái)，孔祥東參與了不少公益慈善活動(dòng)。他與幾家醫(yī)院合作，成立音樂(lè)療愈工作室?！坝靡魳?lè)療愈的方式幫助患病的孩子，因?yàn)楹⒆踊疾〉臅r(shí)候除了哭鬧，他的表達(dá)能力比較弱，我們用音樂(lè)的方式幫助患病兒在患病期間的精神釋懷以及在康復(fù)期間的心靈的療愈。我也帶著鋼琴，每年參加自閉癥青少年孩子的互動(dòng)與療愈?！爆F(xiàn)場(chǎng)，孔祥東興之所至，還彈奏了一首為朵云書院即興創(chuàng)作的樂(lè)曲，并與樂(lè)迷互動(dòng)。

據(jù)悉，繼孔祥東之后，著名指揮家曹鵬也將于本月來(lái)到“云端樂(lè)賞會(huì)”。

在朵云，不僅可以“抬頭看云，低頭看書”，還可以欣賞現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并聆聽藝術(shù)家對(duì)于音樂(lè)的感悟，感受新型文化空間獨(dú)特的藝術(shù)魅力。喜愛(ài)音樂(lè)的讀者，可以關(guān)注朵云的樂(lè)聲。今年2月26日，國(guó)際著名指揮家、作曲家譚盾和由三位年輕海歸音樂(lè)人組成的三重奏組合聯(lián)袂來(lái)到朵云書院·旗艦店演出，呈現(xiàn)了首場(chǎng)“云端音樂(lè)會(huì)”。樂(lè)猶在耳，云端音樂(lè)會(huì)也將于12月再度上演，10位鋼琴家將聯(lián)手獻(xiàn)藝。

除云端音樂(lè)會(huì)之外，“云端樂(lè)賞會(huì)”系列活動(dòng)區(qū)別于云端音樂(lè)會(huì)以演出為主，樂(lè)賞會(huì)系列將音樂(lè)家的現(xiàn)場(chǎng)演奏和他們對(duì)音樂(lè)的感悟、賞析結(jié)合起來(lái)，面向更多元的受眾，讓讀者與藝術(shù)的距離更近一步。云端樂(lè)賞會(huì)未來(lái)將定期在朵云書院·旗艦店舉辦，將音樂(lè)大師、音樂(lè)作品、音樂(lè)元素引進(jìn)書店這樣的文化空間，推廣音樂(lè)經(jīng)典、傳播高雅文化。