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玄燁八歲登基，年號康熙，寓以“萬民康樂安寧，天下興盛”之意。作為清廷入主中原后的第二代最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的任務(wù)只是治國，讓天下歸心。康熙少年時挫敗了權(quán)臣鰲拜，成年后先后取得對三藩、臺灣、準(zhǔn)噶爾的戰(zhàn)爭勝利，驅(qū)逐沙俄侵略軍，以《尼布楚條約》確立中國在黑龍江流域的領(lǐng)土主權(quán)，舉行多倫會盟取代戰(zhàn)爭，懷柔招呼外藩蒙古。他始終不改元，使之長達(dá)六十一年。
曾給他教過算術(shù)和幾何的法國傳教士白晉說：“具備天下所有人的優(yōu)點，在全世界的君主中，康熙帝應(yīng)列為第一等的英主?！边@代表了老外對東方皇帝的最高評價。西方史家把他和同時期的俄國彼得大帝、法國路易十四聯(lián)系在一起，認(rèn)為他們仨的“共同特點標(biāo)志著前工業(yè)時代，傳統(tǒng)君主王權(quán)的最高階段”（《劍橋中國清代前中期史》）
這位被老外評價甚高的中國皇帝，國人推崇之至。一頂“圣祖仁皇帝”的桂冠，似乎說他是有道明君。
《康熙王朝》陳道明版康熙
電視劇《康熙王朝》主題歌《向天再借五百年》，貌似寫出了康熙皇帝對生命和權(quán)力的無限渴望。他想長生不老！此曲一出，廣為流傳，傳唱至今，褒貶不一。
不少人以“如果康熙再活五百年”為假想史，展開了各種各樣的猜想。歷史不容假設(shè)，歷史不忍細(xì)看。如果康熙真的變成了“再活五百年”的老妖怪，那帶給中國的只能是無窮黑暗！
且不說他醞釀“欲嚴(yán)洋禁”，至康熙五十五年斷然禁止南洋貿(mào)易，閉關(guān)鎖國，何等怯弱和愚蠢。只從其統(tǒng)治后期來看，除了打響三次遠(yuǎn)征準(zhǔn)噶爾，試圖通過控制西藏進(jìn)一步爭奪蒙古統(tǒng)治權(quán)外，就是強化自己私人的辦公室南書房，同大臣們爭權(quán)，組織一幫文人編寫這樣那樣的史書為他的滿洲政權(quán)為天下最正正名。
康熙的政治理想，在國泰民安的幌子下，被中期以來的諛頌之風(fēng)包裹。他先后操盤將精明能干的索額圖、明珠整垮，聚集一批文臣在身邊，掛名大學(xué)士，老實地承旨書諭、總裁類書，為其“自古得天下之正莫若我朝”的政治統(tǒng)治服務(wù)。
為此，他早早地接受漢臣理學(xué)的系統(tǒng)教育，專崇程朱，潛修理學(xué)，標(biāo)榜文化選擇，形成特殊時代的主要意識形態(tài)，在用人行政的政治實踐中灌注愚人的理學(xué)思想。
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康熙的帝王心術(shù)是驚世駭俗的，親政伊始便步步為營，明確絕對權(quán)力意志，始終把軍政大權(quán)牢牢控制在手中，絕不會分任于人，充分宣示著一個政治強人的威勢。
他要徹底改變曾被四輔臣操控的傀儡命運，將輔政的閣臣操控得唯諾順承。當(dāng)他聽到高士奇說，群臣不敢彈劾大學(xué)士明珠、余國柱賣官鬻爵、把持票擬時，狠狠地說：“我在。若等勢重于四輔臣乎？我欲去之，則盡去之！”這樣的威勢宣示，被他的寵臣李光地作為“本朝時事”，寫進(jìn)了《榕村續(xù)語錄》卷十四。
李光地雖對康熙帝極盡忠誠，但也是以出賣密戰(zhàn)的好友陳夢雷，將二人曾身陷耿精忠叛逆集團(tuán)的合謀，獨占報功，成為了康熙帝的新寵。幾年過后，李光地由兵部掛號的帶兵大臣，成為了康熙帝親自簡拔、入直講幄的掌院學(xué)士兼經(jīng)筵講官。他繼熊賜履、張英和陳廷敬、徐元文等后，向康熙帝鼓吹要承繼道統(tǒng)、重振理學(xué)：“孟子謂堯舜以來五百年必有王者興……自朱子以來，至我皇上又五百年，應(yīng)王者之期，躬圣賢之學(xué)，天其殆將復(fù)啟堯舜之運，而道與治之統(tǒng)復(fù)合乎？伏惟皇上之命，任斯道之統(tǒng)，以升于大猷。”（《碑傳集》卷十三彭紹升撰李光地事狀）
《康熙王朝》李光地與索額圖劇照
李光地歌功頌德，說康熙為朱子“五百年”后堯舜式的王者，激發(fā)他對朱熹推崇備至，興奮地說：“知光地者莫若朕，知朕者亦莫若光地矣！”
在封建君王的專制時代，皇帝是天子?？滴醯垭m知道天命所在，乃父順治帝只活了二十四歲，其祖皇太極壽命不過五十二歲，但他還是自許“萬歲”，斷然不會說“我真的還想再活五百年”。
康熙帝在那份著名的《面諭》中強調(diào)“今朕年將七旬，在位五十余年者”，炫耀自己“始皇元年至今，一千九百六十余年，稱帝而有年號者，二百一十有一。朕何人斯，之秦漢以下，在位久者，朕為之首”，也不見他談到還想“再活五百年”。
李光地以吏部尚書拜文淵閣大學(xué)士，一度成為科道言官的中心，令滿洲大學(xué)士嵩祝都趨奉他求在康熙帝面前美言，權(quán)勢赫奕，但也不敢?？滴醯邸霸倩钗灏贇q”。皇帝是自欺欺人的“萬歲”，李光地贊他為五百年來興盛帝，馬屁沒拍到馬蹄上。
康熙五十一年二月，康熙說：“宋儒朱子，注釋群經(jīng)，闡發(fā)道理，凡所著作及編纂之書，皆明白準(zhǔn)確，歸于大中至正，今經(jīng)五百余年，學(xué)者無敢疵議。朕以為孔孟之后，有裨斯文者，朱子之功最為宏巨?！保ā肚迨プ鎸嶄洝肪矶偎氖牛?/p>
康熙帝說的“五百年”，是對李光地諛頌的回應(yīng)，贊賞朱熹的理學(xué)影響至今有五百多年，而不是自己要再活五百年。
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理學(xué)以崇尚儒學(xué)和孔子為旗號，以道德神學(xué)為天理，宣揚儒家神權(quán)與王權(quán)的合法性依據(jù)，契合清初統(tǒng)治者尤其康熙帝入主中原、平定各地反清勢力和三藩之亂后，從道統(tǒng)和治統(tǒng)上標(biāo)榜滿洲統(tǒng)治承繼中原歷代王朝的正朔，避免主體民族漢人同化少數(shù)民族統(tǒng)治者滿人族群沖突，又竭力推動漢人甘愿被統(tǒng)治、承認(rèn)被滿洲統(tǒng)治的合法性與合理性。
《雍正王朝》焦晃版康熙
熊賜履、李光地等以理學(xué)名家的姿態(tài)，前赴后繼地向康熙灌輸以程朱理學(xué)為核心的儒家學(xué)說，粉飾民族征服與民族壓迫導(dǎo)致滿漢對立中的清初社會倫理秩序重建，深度迎合了康熙帝的政治心理需要。
康熙帝對這些理學(xué)名臣的講論文義，是很滿足的。他說自己“政務(wù)之暇，惟好讀書，始于熊賜履講論經(jīng)史，有疑必問，樂此不疲。繼而張英、陳廷敬以次進(jìn)講，于朕大有裨益”（《康熙起居注》第二冊）。
康熙帝在平定江南、收復(fù)臺灣后，亟須從意識形態(tài)上標(biāo)示清廷為天下最正，尊崇漢臣們進(jìn)講的程朱理學(xué)，通過士大夫向天下人傳遞出一個概念，即“太祖、太宗初無取天下之心”，但因李自成攻破京城，崇禎自縊，而使順治帝因“臣民相率來請，來翦滅闖寇，入承大統(tǒng)”（《清圣祖實錄》卷二百七十五《面諭》）。
康熙帝就是要通過文人傳播的儒家道德教條和禮教觀念，向主體民族漢人傳出一個信號：清軍入關(guān)，乃天命所歸，是承席先烈、順天應(yīng)人。
理學(xué)名臣們忠誠地幫助康熙帝為滿清得天命，大呼“古今之大變”，為其倡導(dǎo)的爭正統(tǒng)政治大業(yè)開路。當(dāng)康熙帝年老時利用文字獄打擊漢族異議人士時，理學(xué)名臣們又忙著做幫兇和順從者。
康熙五十年，左都御史趙申喬彈劾授翰林院編修戴名世早已印行的《南山集》，記錄南明桂王史事，多用南明年號，以大逆罪下獄，兩年后將其處以腰斬，并株連包括桐城派開山鼻祖方苞、侍郎趙士麟、淮陰道王英謨、庶吉士汪汾等在內(nèi)的三百余人，震動儒林，影響后世。這就是著名的《南山集》案。
第二年春，九卿會議戴名世案，說：“我朝定鼎燕京，剿除流寇，順天應(yīng)人，得天下之正，千古之所未有也。”是時，已退休的陳廷敬被返聘入直辦事，尚未病逝，卻未見史料證明他出來說情。但他為康熙的“天下之正”，完全一副功成不必在我、建功必須有我的認(rèn)真勁。
《康熙王朝》陳廷敬劇照
雖然李光地出面，“欲疏救于萬死一生之地”，也“卒不可得”。而那個舉報者趙申喬，就是李光地舉薦提拔上來的。二人的關(guān)系好到了何等程度，史料未載，但是穿條褲子還嫌肥，就連康熙帝也時刻警惕他們結(jié)黨營私，只是沒有找到證據(jù)罷。
康熙晚年對李光地既愛又設(shè)防，懷恨且親近。曾在《南山集》案中得以李光地援手獲命的方苞，在《安溪李相國逸事》中說：“時上臨御天下已五十年，英明果斷，自內(nèi)閣、九卿、臺諫，皆受成事，未敢特建一言。惟公能因事設(shè)辭，以移上意，故上委心焉。每內(nèi)閣奏事畢，獨留公南書房，暇則召入便殿，語移時?！保ā侗畟骷肪硎├罟獾乜抠u友上位，攫取了仕途的第一桶金，又善于揣測皇帝的心思，恃寵坐大，讓康熙帝忌憚他重蹈覆轍，但其于滿洲朝廷，并無貳心。
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