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孩子們眼中的非遺什么樣?跟著150位小記者走近上海非遺

7月10日下午,150名滬上“小記者”和30位海派非遺代表傳承人齊聚上海市群眾藝術(shù)館。

7月10日下午,150名滬上“小記者”和30位海派非遺代表傳承人齊聚上海市群眾藝術(shù)館。和常見的孩子們跟著非遺傳承人“學(xué)手藝”的活動場面不同,這些孩子們和很多已逾花甲的傳承人就像老朋友一樣打著招呼,相互寒暄交流。

當(dāng)天在這里舉行的是“2020上海學(xué)子非遺展館行之非遺守‘滬’人”活動成果總結(jié)大會,150名擁有“小記者”頭銜的中小學(xué)生,用一本醞釀近一年,剛剛火熱出爐的《跟著孩子看非遺》圖書向30位海派非遺傳承人致敬。非遺傳承人則親手向小記者們頒發(fā)“非遺守‘滬’人”稱號證書,并像“大明星”一樣坐在桌前,在孩子們雙手遞上來的圖書上鄭重簽下了自己的名字以作留念。整個活動持續(xù)了一個多小時,在大和小、老和少之間,完成了一次關(guān)于非遺的心與心的交流和文化的傳遞。

非遺傳承人則親手向小記者們頒發(fā)“非遺守‘滬’人”稱號證書

非遺傳承人則親手向小記者們頒發(fā)“非遺守‘滬’人”稱號證書

小記者與傳承人面對面

走近非遺傳承人,是從2020年的酷暑天開始的。有的非遺傳承人的工作室內(nèi),甚至沒有空調(diào),這對于小記者們來說是一次意志力的磨練。采訪完后,小記者的稿件都被帶教老師多次退回修改,猶如非遺傳承人打磨自己的作品一樣,是一次追求卓越的體驗。最終有了集結(jié)150篇佳作、全方位呈現(xiàn)海派非遺傳承人日常與堅守的《跟著孩子看非遺》一書。

小記者與非遺傳承人面對面時,在某種程度上來說,就是一個生命在影響另一個生命,這是最好的“實踐教育”。

“焦慮浮躁、急功近利,人們總努力擺脫這個時代的標(biāo)簽,可如何才能沉下心來,去細致入微地洞察心靈之需,去鍥而不舍地追尋理想所愛呢?在對古書畫修復(fù)裝裱技藝傳承人李林根老師的采訪中,我似乎尋到了答案?!鄙虾J酗L(fēng)華初級中學(xué)八年級的吳澹聞在小記者筆下,非遺傳承人不僅僅是掌握一門傳統(tǒng)技藝的“手藝人”,更是擯棄雜念堅守在非遺領(lǐng)域的”守藝人”。

“如果時光可以倒流,您還會做這項工作嗎?”這是上海市閔行區(qū)七寶第二中學(xué)八年級馬藝瑄對李林根的提問。馬藝瑄的期待得到了李林根認真地回答:“會的,我熱愛它,學(xué)習(xí)一門手藝,就是要一心一意做到最好?!?/p>

“帶著對梨膏糖絲絲的感情,我踏進了上海梨膏糖食品廠的大門?!眳⒓硬稍L讓上海市楊浦區(qū)打虎山路第一小學(xué)五年級的王維垣重拾了童年回憶,小時候他長期咳嗽,是城隍廟買來的藥梨膏緩解了他的喉嚨痛。這次有機會參觀梨膏糖制作過程,聽梨膏糖制作技藝傳承人吳生忠講述梨膏糖的歷史和制作技藝,讓他對這一非遺更珍惜了,“聽著吳廠長的吳儂軟語,我心里不由地感嘆,梨膏糖這張‘上海名片‘,正在通過一代代傳承人的創(chuàng)新越做越大,我們一定要守護好它!”

對于上海各個領(lǐng)域的非遺傳承人而言,參與這次“非遺守‘滬’人”活動也是一種全新的體驗,海派玉雕代表性傳承人袁耀說,自己經(jīng)常會接受專業(yè)媒體從業(yè)者的采訪,但這些報道往往都是成年人寫給成年人看的,這次活動是自己第一次接觸到那么多“小記者”,他們以自己鮮活的所思所想寫出不同于成年人思考方式的文章,并且把這些采訪和紀(jì)再傳達給“小記者”們同齡的孩子,這種感受很新鮮。

非遺傳承人為小記們在書上簽名留念

非遺傳承人為小記們在書上簽名留念

在活動中,非遺傳承人和小記者們一起觀看紀(jì)錄片《海派百工》,帶著小記者們走進自己的生活和工作場景,通過對談的形式讓孩子們多維度、進一步感受到上海非遺項目的魅力。周虎臣毛筆制作技藝國家級代表性傳承人吳慶春告訴記者,非遺從來不是孤芳自賞的“老物件”,不是華麗空洞的“招牌”,而是祖祖輩輩留下來的智慧結(jié)晶,是有生命力的“活化石”,這種可見、可親、可參與的現(xiàn)實生活要特別吸引到青少年的關(guān)注和投入。

在青少年心中種下傳統(tǒng)文化的種子

從2011年6月開始,上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心就已經(jīng)啟動了“上海學(xué)子非遺展館行活動”。截止到2019年,“學(xué)子行”活動共發(fā)放了“參觀套件”57萬冊,參與的對象由最初的中小學(xué)生擴展到了高中生、大學(xué)生,參與活動的展館也由原來的13家非遺場館擴展到了30家介紹“傳統(tǒng)歷史文化”的非遺+展館。

2020年,主辦方與非遺保護中心設(shè)想何不“化整為零”,讓無法走進公共展館的孩子們走進傳承人的家里、工作室里,實現(xiàn)雙方之間更加“親密”的接觸,并進而把孩子們的感受通過文字傳達給更多的青少年?!胺沁z守‘滬’人”活動應(yīng)運而生。

為了讓這種精神的傳承被更多的孩子感受和體驗到,《跟著孩子看非遺》一書還創(chuàng)造性地嘗試了在全書中“內(nèi)嵌”30位非遺傳承人、30項非遺的“一分鐘”電影紀(jì)錄片,孩子們只要跟著圖書扉頁的指引,就可以通過AR技術(shù)用手機、平板電腦一邊看非遺電影紀(jì)錄片,一邊從同齡人的文字中“咀嚼”非遺世界的萬般滋味。

另據(jù)記者在活動現(xiàn)場了解到,日前《海派百工》(第二季)共40集系列人文紀(jì)錄片已完成拍攝并已進入最后的制作階段,預(yù)計年內(nèi)將登陸視頻網(wǎng)站首播。屆時,小小“非遺守‘滬’人”們有望解鎖更多海派“非遺”新技能。

“推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在青少年人群中的普遍認知,就是為了在青少年心中種下一顆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子?!鄙虾J蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任吳鵬宏表示,“希望他們通過了解非遺,增加一種根基性的文化積淀,然后自主地進行文化探索,從而形成更深的文化自信?!彼J為,這一活動也為青少年的非遺社會化教育探索了新的模式與途徑,有利于讓非遺保護內(nèi)化為全民的自覺行動,最終實現(xiàn)保護主體的社會化。

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