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拂去煙塵,浮現(xiàn)時(shí)間和生命的紋路:《上海紀(jì)實(shí)》與紀(jì)實(shí)寫(xiě)作

記錄,訪(fǎng)談,日記,人物專(zhuān)訪(fǎng),紀(jì)實(shí)文體集中亮相于2020年新冠病毒疫情期間這一特殊的時(shí)代現(xiàn)場(chǎng),互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)性和即時(shí)性更加倍放大了文本所承載的信息量和情感力度,事件,人物,情緒,思考……文字并不因?yàn)橛?/p>

引子

記錄,訪(fǎng)談,日記,人物專(zhuān)訪(fǎng),紀(jì)實(shí)文體集中亮相于2020年新冠病毒疫情期間這一特殊的時(shí)代現(xiàn)場(chǎng),互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)性和即時(shí)性更加倍放大了文本所承載的信息量和情感力度,事件,人物,情緒,思考……文字并不因?yàn)橛跋竦姆睒s而失卻其力量,而在具有互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)的傳播中獲得多種面向的閱讀和審美價(jià)值。

書(shū)桌上一直摞著四本厚厚的《上海紀(jì)實(shí)》2015年至2018年精選本,從《如歌的歲月》,而《讓歷史在文本中回聲》到《拂去煙塵》和《生命的密碼》,每本字?jǐn)?shù)從50萬(wàn)到75萬(wàn)不等,從創(chuàng)刊于2015年5月的電子刊物《上海紀(jì)實(shí)》(季刊)中精選而來(lái),凡“弄潮”“在場(chǎng)”“親歷”“記憶”“往事”“萬(wàn)象”和“風(fēng)情”七大欄目,從欄目名稱(chēng)也能大致感知其間內(nèi)容既追溯歷史往事,又直擊時(shí)代變遷,并描摹社會(huì)時(shí)代之宏大敘事,也表達(dá)具體而微的個(gè)體生命存在。每篇文本匯聚在一起,撞開(kāi)時(shí)空的多維向度。

順便一說(shuō),《上海紀(jì)實(shí)》(電子刊)在2020年春天抗疫防疫期間的兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi),推送了37篇上海作者采寫(xiě)的抗疫主題文章?;虿蓪?xiě)親臨一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員如何驚心動(dòng)魄地參與救治病患,或描寫(xiě)自身參與社區(qū)抗疫防疫工作,或敘述上海各個(gè)行業(yè)在疫情期間的踏實(shí)感人事跡。這也因此成為在新聞媒體之外的有力的紀(jì)實(shí)文學(xué)表達(dá)。

四卷本的目錄密密匝匝,那些角角落落、肌理筋膜的社會(huì)/個(gè)體內(nèi)存在一字一字的排列組合中,成為豐富斑駁的塊面,召喚起閱讀者的視野,感知,共鳴,無(wú)論你在場(chǎng)不在場(chǎng)。作為個(gè)體,也許你忽然覺(jué)得你足下的半徑擴(kuò)展了許多,盡管你并未遠(yuǎn)足。

二三百萬(wàn)字的體量放在一起其實(shí)是讓人一下子難以有明晰的邏輯的把握的,卻分明讓人心頭一熱,是文字給你帶來(lái)了解外部世界的熱切,是伴生著字里行間引起感鳴和思緒的情感。它們涉及社會(huì)各個(gè)層面,從社會(huì)大事件到城市的細(xì)部皺褶。你看到《山高人為峰——“上海中心”建造紀(jì)實(shí)》(陸幸生,2015本)這樣的沸騰的眼前的城市地標(biāo);你看到史料詳實(shí)細(xì)致的《<傅雷和傅聰>創(chuàng)作手記》(葉永烈,2015年),同時(shí)讓人深感一篇優(yōu)秀的紀(jì)實(shí)作品誕生是多么的不容易;你看到《與黃宗英爭(zhēng)議小木屋》(羅達(dá)成,2015年)這樣似乎久遠(yuǎn)其實(shí)不過(guò)30年前的熱情執(zhí)著;你看到《書(shū)齋外的學(xué)者——紀(jì)念賈植芳先生百年誕辰》(彭小蓮,2016年)中描寫(xiě)得如此剛正不阿的人品人生;你看到《生命的承諾與堅(jiān)守——“大地母親”易解放的植樹(shù)造林之路》這樣的人間的大愛(ài)和堅(jiān)忍不拔(王萌萌,2016年);你看到《心之途,新之旅——記上海新途社區(qū)健康促進(jìn)社》(楊繡麗,2016年)中一群在鋼筋水泥的大都市中從事綠色健康社區(qū)事業(yè)的人們;你看到《畫(huà)壇伉儷》(朱大建,2017年)的跌宕多姿的藝術(shù)人生;你看到《30年前采寫(xiě)鄧公小平在中國(guó)開(kāi)股市》(何建華,2018年)這樣激蕩的歷史瞬間;你看到《如火的青春,如歌的歲月——記巴金的抗戰(zhàn)歲月》(周立民,2015)這樣歷史和生命相互交融的往事;你能看到《上海工人新村的表情》(徐芳,2017年)之上海城市的肌理,以及如《寄聲浮云往不還——且熟且陌五角場(chǎng)》(龔靜,2018年)之現(xiàn)實(shí)和歷史交錯(cuò)的人文地理;你也能看到《我的窠娘——上海弄堂里的最后一個(gè)“出窠娘”》(葉良駿,2018年)如此風(fēng)俗和人生和風(fēng)情為一體的人物形象,還有《一座城市的合唱——上海業(yè)余合唱現(xiàn)狀描述》(孫小琪,2016年)之現(xiàn)代城市社會(huì)的文化生活一個(gè)側(cè)面;你還能看到《崩盤(pán)》(天諦,2018年)中表面風(fēng)光精彩卻險(xiǎn)象環(huán)生的投資實(shí)戰(zhàn)……所舉這些實(shí)在是四冊(cè)《上海紀(jì)實(shí)》精選本之零星篇目。目之所及,所有的文字都撲面而來(lái),所有文字裹挾的信息流能量滿(mǎn)滿(mǎn),只讓人感到它們所包涵的豐富和寬闊,一篇篇文章似乎不過(guò)一個(gè)個(gè)側(cè)面,一旦集合成體,蔚然壯觀,當(dāng)下的熱切涌動(dòng)和歷史深處的層巖跌宕,個(gè)體的生命感受和記憶,城市街巷的人和事的緾繞和彼此成全彼此的作用與反作用,所有的物理和抽象交匯成文字創(chuàng)造的時(shí)空。

這樣的氣象很自然令人想起20世紀(jì)80年代報(bào)告文學(xué)的盛況,同時(shí)也很自然地憶及1990年代報(bào)刊上所稱(chēng)為的“大特寫(xiě)”“長(zhǎng)篇采訪(fǎng)”,雖然我并不認(rèn)為當(dāng)時(shí)的報(bào)告文學(xué)樣式或大特寫(xiě)和當(dāng)下的紀(jì)實(shí)文體全然一致,但文脈上自有相承之處。

改革開(kāi)放的第一個(gè)十年,1980年代可謂風(fēng)云激蕩,思想撞擊,社會(huì)文化經(jīng)濟(jì)煥然于以往,人心人情人事群情迸發(fā),詩(shī)歌有“重放的鮮花”“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用來(lái)尋找光明”,小說(shuō)有“傷痕文學(xué)”、反思文學(xué)、尋根文學(xué)等,《哥德巴赫猜想》、《小木屋》等一大批反映時(shí)代人物、社會(huì)關(guān)注的報(bào)告文學(xué)亦應(yīng)運(yùn)而生。那是一個(gè)文學(xué)的時(shí)代,不同的文學(xué)體裁共同合力構(gòu)建了一個(gè)或與現(xiàn)實(shí)相輔相成,或與歷史回旋往復(fù),但始終注力于人性人情人心社會(huì)歷史的思考和拷問(wèn)的文學(xué)世界。

1980年代的報(bào)告文學(xué)和小說(shuō)相較,在直擊時(shí)代社會(huì)熱點(diǎn)上的反應(yīng)是比小說(shuō)的沉潛往復(fù)迅速的,但也并不因此削弱人物的塑造,徐遲《哥德巴赫猜想》筆下的陳景潤(rùn),黃宗英《小木屋》中的徐鳳翔都有血有肉,而作者貼近人物,甚至與人物同吃同住同甘苦(如黃宗英高齡入藏)的全身心投入,使這些報(bào)告文學(xué)甫一刊布,即一石激浪,昭顯文學(xué)于人的心靈召喚。說(shuō)來(lái)筆者后來(lái)去西藏的念頭大概正是從讀了《小木屋》開(kāi)始的。報(bào)告文學(xué)乃新聞報(bào)道和文學(xué)性表達(dá)的結(jié)合,比新聞報(bào)道更深度挖掘以及文學(xué)化的敘事表達(dá)。在1980年代的背景下,報(bào)告文學(xué)和當(dāng)代小說(shuō)同為社會(huì)時(shí)代價(jià)值和審美擔(dān)當(dāng)可謂實(shí)至名歸。到了1990年代,報(bào)刊媒體的發(fā)展使“大特寫(xiě)”這一類(lèi)似報(bào)告文學(xué)的文章一時(shí)興旺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向,下崗,下海等時(shí)代劇變使社會(huì)更為復(fù)雜,人性的展現(xiàn)也更為多向,“大特寫(xiě)”的記者深入一線(xiàn)的不少采訪(fǎng)引人入勝,呈現(xiàn)社會(huì)多種向度。但不得不說(shuō),1990年代的報(bào)告文學(xué)中有一些變異為一種變相的“軟文”,企業(yè)出資,文字傳揚(yáng),報(bào)道宣揚(yáng)多之,文學(xué)審美少之,報(bào)告文學(xué)生漸漸衰微之象。然而,在21世紀(jì)的當(dāng)下,也許是“非虛構(gòu)”概念的引入,紀(jì)實(shí)類(lèi)文本再度興盛,或者,其實(shí)應(yīng)該說(shuō)紀(jì)實(shí)文體其實(shí)從未離開(kāi),不過(guò),因影視、圖像、游戲、動(dòng)漫等多種文化娛樂(lè)方式的并存,文學(xué)包括紀(jì)實(shí)文本的被關(guān)注度縮小罷了,或者說(shuō)真正的讀者從未離開(kāi)。也或許可以說(shuō),只要呼應(yīng)讀者心聲的好作品始終會(huì)和讀者彼此共生。

這里需要梳理一下“非虛構(gòu)”這一概念。其實(shí)它源于國(guó)外高校中設(shè)置的創(chuàng)意寫(xiě)作(creative writing)專(zhuān)業(yè),學(xué)制2-3年,主要分為虛構(gòu)和非虛構(gòu)兩種。其中又細(xì)分為詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、傳記、劇本創(chuàng)作等具體方向。學(xué)生以小說(shuō)或散文或劇本等類(lèi)型作品畢業(yè)后授予創(chuàng)意寫(xiě)作碩士學(xué)位(MFA in Creative Writing),MFA的英文全稱(chēng)為Master of Fine Arts(藝術(shù)碩士)。國(guó)外是將創(chuàng)意寫(xiě)作歸入大美學(xué)學(xué)科,與其他工藝美術(shù)、電影制作等同屬一個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)。筆者任職的復(fù)旦大學(xué)中文系于2009年國(guó)內(nèi)高校首次設(shè)立MFA創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)碩學(xué)位點(diǎn), 從2010年開(kāi)始招生,至今近11年。主要設(shè)立小說(shuō)和散文寫(xiě)作實(shí)踐、散文經(jīng)典細(xì)讀、從小說(shuō)到電影、創(chuàng)意寫(xiě)作高級(jí)講壇及文藝創(chuàng)作方法論、西方文學(xué)名著選讀、文學(xué)與宗教敘事等等課程,當(dāng)然還有文學(xué)史課。課程設(shè)置的思路不僅圍繞寫(xiě)作一項(xiàng),是既在學(xué)生中創(chuàng)建寫(xiě)作實(shí)踐和討論的氛圍,又有文學(xué)史的縱向思維,以及拓寬閱讀和審美視野(深度)的宗旨。

筆者曾于2014年7月與同事們一起去墨爾本大學(xué)的創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流,他們的課程設(shè)置分類(lèi)比較細(xì)致,除了“Creative Non Fiction”(非虛構(gòu))、“Poetry”(詩(shī)歌)和“ Novels”(小說(shuō))這樣比較常見(jiàn)的,還專(zhuān)有“Short Fiction”(短篇虛構(gòu))。在戲劇寫(xiě)作這樣的大類(lèi)別中,還分為“Script for Performance”(演出腳本)和“Writing for Theatre”(戲劇寫(xiě)作),在我理解中就好比一般的綜合節(jié)目或通俗情景劇腳本和嚴(yán)肅的莎士比亞式的舞臺(tái)劇之別,他們還細(xì)化到有“the Dialogic Imagination”(對(duì)話(huà)想象)和“Graphic Narratives”(圖像敘事)這樣的課程,當(dāng)然這些課程是按研究生的不同學(xué)年設(shè)立的。我感興趣的是這樣的具體訓(xùn)練可能也有助于虛構(gòu)或非虛構(gòu)文本的局部推動(dòng)的實(shí)踐。個(gè)人以為,無(wú)論課程設(shè)置上的多少或差別,培養(yǎng)學(xué)生們的寫(xiě)作自覺(jué)和將所見(jiàn)所聞所思等素材轉(zhuǎn)化為文學(xué)表達(dá)的旨意都是一致的。這大概也是創(chuàng)意寫(xiě)作的多元特色所在。也許也因此,國(guó)內(nèi)不少高校的MFA專(zhuān)業(yè),有的創(chuàng)辦于戲劇學(xué)院,有的建制于中文系旗下。

非虛構(gòu)文體相應(yīng)于虛構(gòu)(主要是小說(shuō),戲劇)而言,放在中國(guó)文學(xué)的譜系中,古代即文章,現(xiàn)當(dāng)代大體指散文。1980年代的報(bào)告文學(xué)文體,其實(shí)就是增添了新聞性敘事性的長(zhǎng)篇文章,只是可能與習(xí)慣審美中的篇幅不那么長(zhǎng)、多抒情的散文而言,這樣的文體需要一個(gè)命名,這也可以解釋在1990年代一些評(píng)論者將余秋雨夏堅(jiān)勇等一些作者的長(zhǎng)篇散文稱(chēng)之為“大散文”,將一些短小的、從日常生活出發(fā)的文章稱(chēng)為小散文,好像一談歷史就“大”,一談生活就“小”。個(gè)人是向不對(duì)此以為然的。文章有長(zhǎng)短,但深度內(nèi)涵境界并不完全因篇幅而必然“大小”。長(zhǎng)篇宏制,短章精悍,并不對(duì)立矛盾的。

言及此,其實(shí)在所謂的“大散文”概念提出之前,當(dāng)然更在如今之“非虛構(gòu)”概念引入之前,1992年2月出版的楊絳《干校六記》(其實(shí),該書(shū)最早于1981年5月香港出版)就是一部語(yǔ)言平實(shí)雋永,內(nèi)容深邃卻表述節(jié)制的非虛構(gòu)佳作,薄薄三萬(wàn)多字的體量,一本小冊(cè)子,至今讀來(lái)依然回味無(wú)窮。作者克制冷靜,細(xì)微處點(diǎn)到為止留白深遠(yuǎn)的文風(fēng)和內(nèi)容相得益彰,使人知曉彼時(shí)的歷史情狀,也使人透過(guò)那些克制冷靜敘述,去探究更多留白處的幽邃。歷史敘事、場(chǎng)景和情境的描述、通過(guò)對(duì)話(huà)刻畫(huà)的人物、敘事者深刻體驗(yàn)卻傳達(dá)清幽的情感,在《干校六記》中如黃公望之富春山居圖一般每一筆線(xiàn)條每一筆皴法每一筆點(diǎn)厾都值得回味。只是,1990年代將之稱(chēng)為散文作品,并未以當(dāng)下的非虛構(gòu)概念論之。時(shí)間流逝,好作品依然在時(shí)間中,如同礁石。好作品,并不需要什么概念來(lái)定位它。好作品,就是其本身。

非虛構(gòu)的現(xiàn)實(shí)(歷史)題材特征,于作者而言,既有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的表達(dá),亦多有對(duì)外部世界的探訪(fǎng),這樣的寫(xiě)作于作者而言或建立起與社會(huì)與世界關(guān)系的更深更廣的聯(lián)結(jié),于讀者而言,亦是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中被同質(zhì)化生活所困囿的一種突圍。張望也罷,知曉也好,不一樣的生活(歷史)藉這樣的文本而廣角而長(zhǎng)鏡,帶來(lái)不同視野和體驗(yàn)。

“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以降,文學(xué)領(lǐng)域向以“小說(shuō),散文,詩(shī)歌,戲劇”這四大花旦分類(lèi),“非虛構(gòu)”這一概念的近來(lái)風(fēng)行,似乎讓人感覺(jué)比文學(xué)分類(lèi)中的散文文體更為外延擴(kuò)展、內(nèi)涵豐富的。其實(shí)在我個(gè)人的觀念中,中國(guó)文學(xué)向有“文章學(xué)”傳統(tǒng),在古代文學(xué)系統(tǒng)中,凡韻文之外,皆視為散行文體,書(shū)信,論文,報(bào)告,甚至說(shuō)明文,寫(xiě)人記事論學(xué)問(wèn),扎實(shí)的內(nèi)容(細(xì)節(jié))之外擁有作者的生命性情情致和思想內(nèi)涵,皆為好文。竊以為非虛構(gòu)文體大致如是。

散文,報(bào)告文學(xué),非虛構(gòu),其實(shí)并不矛盾,只是文章的一體多面,側(cè)重點(diǎn)不同的說(shuō)法罷了。既為文章,自然因題材而取不同表達(dá)手法,表達(dá)側(cè)重點(diǎn)也當(dāng)相異。敘事視角的選擇,順敘倒敘插敘的結(jié)構(gòu)安排,修飾辭采的隨之而變,達(dá)意傳情的分寸把握,意境境界的營(yíng)造……既有印象派式的輕盈筆觸,也有寫(xiě)實(shí)如維米爾式的細(xì)膩描畫(huà),當(dāng)然也有潑墨風(fēng)神的徐渭式的寫(xiě)意,而多元手法的運(yùn)用,在一定體量的文本中就得以獲得豐滿(mǎn)的復(fù)調(diào)式的美學(xué)風(fēng)格,比如獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的白俄羅斯作家阿列克謝耶維奇的《二手時(shí)間》《切爾諾貝利的悲鳴》《我是女兵,也是女人》等長(zhǎng)篇非虛構(gòu)作品,訪(fǎng)談、多種職業(yè)的人物自述、報(bào)道、電視片段,加上作者看似“無(wú)技巧”的裁剪結(jié)構(gòu),使讀者在一個(gè)事件中獲得多種質(zhì)地的聲音,也促使讀者既有閱讀共鳴,又帶來(lái)間離感的思考。這樣的閱讀不囿于書(shū)中具體方圓人物,而擴(kuò)之為人類(lèi)命運(yùn)。也所以,體量厚重的非虛構(gòu)文本通常比單篇文章容量豐富,從寬度深度上拓展了文本表達(dá)的疆界。

當(dāng)然,不同體量的文本擁有各自的審美價(jià)值,并不能以長(zhǎng)短來(lái)劃分價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。竊以為,內(nèi)涵和文本體量上的契合,所謂當(dāng)止則止,恰是為文的境界。

回到2015年5月創(chuàng)刊以來(lái)的《上海紀(jì)實(shí)》(電子刊),可謂既是對(duì)報(bào)告文學(xué)這一文體的承傳,又呼應(yīng)了當(dāng)下非虛構(gòu)敘事的閱讀期待。21世紀(jì)以來(lái),我們身處的社會(huì)新事物層出不窮,從工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì),且因高科技的加持而于社會(huì)多方面甚至發(fā)生顛覆性的變化,高鐵,電商,區(qū)塊鏈,房地產(chǎn),金融,國(guó)際間的流動(dòng),城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),大城市擴(kuò)張,生物基因工程,人體還是那個(gè)人體,當(dāng)然人心已不知斑駁多少,社會(huì)的肌理若凡·高在世,大概也無(wú)法描畫(huà)其變幻的星空,文學(xué)如何來(lái)把握表現(xiàn)傳達(dá)當(dāng)下的社會(huì)、人事?

文學(xué)如何在影視之外傳達(dá)當(dāng)下直面現(xiàn)實(shí),直面人生的價(jià)值,詩(shī)歌是也,小說(shuō)是也,紀(jì)實(shí)文體亦是也。小說(shuō)在人物塑造的深入,社會(huì)生活的幽邃和豐富性上較有優(yōu)勢(shì),虛構(gòu)也使創(chuàng)作者能更放得開(kāi)手腳或從細(xì)微處看人生,或從宏闊的歷史深處聽(tīng)回聲。但非虛構(gòu)文體直面現(xiàn)實(shí)中人和事復(fù)雜處境的“在場(chǎng)感”,經(jīng)由文字/圖片資料再現(xiàn)歷史情境的“還原感”,觸摸現(xiàn)實(shí)(歷史)的“直接感”,時(shí)代的橫截面兼之歷史的縱深感,在在引起讀者的共感共情共鳴,也自有其獨(dú)特的社會(huì)文化和文學(xué)審美價(jià)值。當(dāng)下的非虛構(gòu)文本中,除了《上海紀(jì)實(shí)》專(zhuān)事刊登紀(jì)實(shí)文章的雜志外,有些文學(xué)雜志也專(zhuān)辟有“非虛構(gòu)”欄目,一些自媒體公號(hào)也??济麨榧o(jì)實(shí)故事的文章,近年來(lái)的出版中也有不少佳構(gòu)。有的作家深入家鄉(xiāng),采訪(fǎng)外出打工的人群,從家鄉(xiāng)一地輻射當(dāng)下時(shí)代社會(huì),比如梁鴻的《中國(guó)在梁莊》;有的作家返回家鄉(xiāng),描述以前忽略的父老鄉(xiāng)親,比如閻連科的《她們》;有的作家以陪護(hù)身患阿爾茨海默癥親人的親身經(jīng)歷和心路歷程,坦誠(chéng)記錄病患和家屬面對(duì)衰老、生死、愛(ài)痛等復(fù)雜情感,直面阿爾茨海默癥這一既是疾病又是老齡化社會(huì)的特殊癥候,予人(社會(huì))沉思和關(guān)注,比如薛舒的《遠(yuǎn)去的人》;有的作者以親身經(jīng)歷,寫(xiě)出在第一線(xiàn)的打工妹生活和心態(tài),比如安子的《青春驛站》;也有寫(xiě)作者深入比如ICU這樣的急救中心,采寫(xiě)生死一線(xiàn)牽之間的“人間世”。等等。

無(wú)論何種題材,紀(jì)實(shí)文體的“紀(jì)實(shí)”兩字是最基本的底線(xiàn),可以適當(dāng)情境想象,或者揣測(cè)描摹,但題材的真實(shí)性個(gè)人以為是必須的。不少論點(diǎn)在討論非虛構(gòu)作品時(shí)會(huì)談到非虛構(gòu)之虛構(gòu)問(wèn)題。比如美國(guó)作家詹姆斯·弗雷(James Frey)說(shuō)過(guò)“散文家為什么必須生活在柵欄里,而且還是帶電的柵欄里呢?”【見(jiàn)《開(kāi)始寫(xiě)吧!——非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作》雪莉·艾利斯 編 刁克利 譯注 中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年1月版  P51】,他雖然幽默地反駁了讀者對(duì)其《歲月如沙》一書(shū)中的事實(shí)問(wèn)題,而且如JENNY BOULLY所云:“在散文寫(xiě)作中掙脫‘事實(shí)’的束縛”。但是個(gè)人以為非虛構(gòu)文本基于事實(shí)依舊是所需遵循的基本。當(dāng)然有的文本采用虛構(gòu)和非虛構(gòu)模糊之?dāng)⑹虏呗裕蛘咦詡黧w式的小說(shuō),但這些在我看來(lái)是創(chuàng)作者有意在文體上的嘗試和突破,同樣的,非虛構(gòu)文本當(dāng)然可如愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)的那樣,散文寫(xiě)作就應(yīng)該像用泛琴演奏交響樂(lè)一樣,“允許出現(xiàn)任何內(nèi)容——哲學(xué),倫理,神學(xué),批評(píng),詩(shī)歌,幽默,娛樂(lè),臨摹,趣聞,笑話(huà),口技——最自由的交談,最高雅和最低俗的個(gè)人話(huà)題所表現(xiàn)出的生機(jī)與多樣性,所有這些都是被允許的,都可以被運(yùn)用到一篇演講當(dāng)中?!薄就蠒?shū),P52】多樣性,多種寫(xiě)作手法,但“事實(shí)”和“真實(shí)”作為柵欄還是存在在那里,好比你敘述一個(gè)夢(mèng)境,并落墨于紙,或許夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)亦真亦幻,亦或許“盜夢(mèng)空間”般消弭夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)之界限,但你的夢(mèng)如果是你敘述的起點(diǎn),你寫(xiě)下夢(mèng)境,這是一種文本的事實(shí),而非現(xiàn)實(shí)的事實(shí)。當(dāng)然,以量子學(xué)角度而言,所有的現(xiàn)實(shí)和非現(xiàn)實(shí)都是一種量子糾纏,亦真亦幻,好比“如夢(mèng)幻泡影”,但竊以為這是另一層面上的表達(dá)了,屬于大宇宙觀的觀照。

在《上海紀(jì)實(shí)》(2015-2018)一套四冊(cè)的精選本中,充分可見(jiàn)紀(jì)實(shí)文本的多元表達(dá)?!懊裥拿褚饨o了我良知與勇氣——回望四十年前話(huà)劇《于無(wú)聲處》創(chuàng)作演出的”(宗福先,2018年)是親歷的歷史回顧;“生命之種”(童孟侯,2018年)敘寫(xiě)已故植物學(xué)家鐘揚(yáng)教授的人生,但事實(shí)上作者寫(xiě)作時(shí)已不可能面對(duì)面采訪(fǎng)鐘揚(yáng),作者以鐘揚(yáng)留下來(lái)的事跡為主要素材,采訪(fǎng)其身邊的學(xué)生、朋友,但因了作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象,熱情深情,對(duì)植物學(xué)本身的興趣,對(duì)生命種子的理解,依然寫(xiě)成了一篇具有深度和審美價(jià)值的文章。再比如說(shuō)“一百年前的上海外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”(沈嘉祿,2015年)是基于史料的鉤沉和打撈,但也并不影響作者在文章末尾以想象性的敘事語(yǔ)境傳達(dá)久遠(yuǎn)于時(shí)空深處的補(bǔ)習(xí)班的畫(huà)面。而“韜奮先生在上?!保酌髦?,2015年)以采訪(fǎng)韜奮女兒鄒嘉驪女士為切入點(diǎn),但正文以第三人稱(chēng)敘述,直接傳達(dá)鄒韜奮先生的生平事跡,將采訪(fǎng)對(duì)象的講述和史料細(xì)節(jié)融匯起來(lái),而女兒鄒嘉驪的回憶,又將歷史的場(chǎng)景成為生動(dòng)細(xì)節(jié)推至讀者眼前,作者和訪(fǎng)談對(duì)象,和訪(fǎng)談對(duì)象中的爸爸鄒韜奮,三個(gè)敘事點(diǎn),在尾聲部分有機(jī)結(jié)合于一體,這樣的敘事在于篇幅較長(zhǎng)的人物題材紀(jì)實(shí)文本中好比電影的推拉,近景中景遠(yuǎn)景,可以多角度多方位演繹。比如“畫(huà)壇伉儷”(朱大建,2017年)敘寫(xiě)樂(lè)震文和張馳這一對(duì)畫(huà)壇夫婦,作者的筆觸深入人物成長(zhǎng)生長(zhǎng)、發(fā)展的方方面面,吸收了小說(shuō)敘事的筆法,還原人物學(xué)藝修藝修身的諸多場(chǎng)景細(xì)節(jié),栩栩如生,讓人身臨其境;等等。類(lèi)似文本在《上海紀(jì)實(shí)》這套精選本中比比皆是。這樣的紀(jì)實(shí)文本經(jīng)讀耐看,所謂“虛實(shí)互藏”,疏密恰當(dāng),文辭依題材而約而博,始終貫通著寫(xiě)作者主體之氣息,在事實(shí)的“柵欄”上攀援著馥郁多姿的審美的薔薇。

以個(gè)人寫(xiě)作體悟來(lái)說(shuō),我在寫(xiě)長(zhǎng)篇非虛構(gòu)《西門(mén),西門(mén)》時(shí),設(shè)置了一個(gè)第三人稱(chēng)“靜嵐”的女孩視角,以之串連起嘉定西門(mén)及嘉定城中周邊鄉(xiāng)村等方圓,將江南古城和大城市之郊區(qū)兩者共融為一體的嘉定作為觀照客體,兼及少女置身于西門(mén)的人事風(fēng)俗之變化中的成長(zhǎng),以及以當(dāng)下對(duì)過(guò)往的觀照等時(shí)空交叉的視角變化。第三人稱(chēng)視角的設(shè)置,一是使作者和文本,產(chǎn)生一種觀照省視的間離效果;二是我也視第三人稱(chēng)的“靜嵐”為作品中的一個(gè)人物,她在敘述的推動(dòng)中和周遭人事發(fā)生關(guān)系,在敘述時(shí)間中獲得生命的成長(zhǎng)(第一章節(jié)也收入于《上海紀(jì)實(shí)》2016選本中)。這樣的創(chuàng)作實(shí)踐也是希望在紀(jì)實(shí)文本中融入多種表達(dá)手法,并不囿于單一線(xiàn)性單一結(jié)構(gòu)。比如像《回望》(金宇澄 著)這樣的回憶性文本中,作者加入歷史文獻(xiàn)、書(shū)信、資料等拼貼,豐富了文本的整體內(nèi)蘊(yùn),看似統(tǒng)一的敘事調(diào)性時(shí)被打破,但文本內(nèi)部反而獲得增值,并且這些拼貼來(lái)自敘事者的選擇,它們的被看見(jiàn)其實(shí)正是寫(xiě)作者精心的構(gòu)制。

名之為散文,名之為非虛構(gòu),名之為紀(jì)實(shí)文學(xué),或名之為報(bào)告文學(xué),個(gè)人以為是紀(jì)實(shí)文體一體多面,我還是更愿意用中國(guó)古代文學(xué)傳統(tǒng)的“文章”這一概念。面對(duì)不同題材,選擇不同的表達(dá)手法。有偏向于敘事的,偏向于說(shuō)理的,有偏向于詩(shī)意的,于創(chuàng)作者而言,有的比較零距離,對(duì)題材的打量比較客體化,有的則傾向于歷史梳理,有的和所表達(dá)對(duì)象生命交匯緊密。怎么去寫(xiě)作,某種程度而言,也是作者對(duì)人和世界的一種思考觀照的方式。不過(guò),好的文本一定飽含創(chuàng)作者的“有情”“有思”的打量,于此,如何以文字來(lái)較完滿(mǎn)地表現(xiàn)題材,完成一個(gè)有豐蘊(yùn)的文本,這才是比概念的命名更為要緊的。而好的紀(jì)實(shí)文本值得在多年以后回望,不單一時(shí)之作,不僅時(shí)代橫截面,而成為歷史坐標(biāo)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。確乎合了2016年《上海紀(jì)實(shí)》精選本的書(shū)名——讓歷史在文本中回聲。而書(shū)寫(xiě),亦恰是“拂去煙塵”,浮現(xiàn)時(shí)間和生命的紋路。

本文寫(xiě)于2020年5月中下旬,原題為《拂去煙塵,浮現(xiàn)時(shí)間和生命的紋路——以<上海紀(jì)實(shí)>精選本為例,討論紀(jì)實(shí)文體寫(xiě)作》?!度绺璧臍q月——2015<上海紀(jì)實(shí)>精選本》《讓歷史在文本中回聲——2016<上海紀(jì)實(shí)>精選本》(《上海紀(jì)實(shí)》編輯部 編)均為文匯出版社2017年8月版;《拂去煙塵——2017<上海紀(jì)實(shí)>精選本》《生命的密碼——2018<上海紀(jì)實(shí)>精選本》(《上海紀(jì)實(shí)》編輯部 編)均為文匯出版社2019年9月版。

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