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散文家周曉楓:寫(xiě)作就像一個(gè)追逐的過(guò)程

周曉楓是一位特別的女性散文家。她說(shuō)不清楚對(duì)女性寫(xiě)作的理解,但許多姑娘的性別觀和身體觀被她那篇《你的身體是個(gè)仙境》刷新了。她筆下有洶涌的詞、繚繞的句式、路線復(fù)雜的意義迷宮,她自言“我最受詬病的特征是華麗

周曉楓是一位特別的女性散文家。

她說(shuō)不清楚對(duì)女性寫(xiě)作的理解,但許多姑娘的性別觀和身體觀被她那篇《你的身體是個(gè)仙境》刷新了。她筆下有洶涌的詞、繚繞的句式、路線復(fù)雜的意義迷宮,她自言“我最受詬病的特征是華麗”但就是戒不掉對(duì)形容詞的偏愛(ài)。她的散文被同行評(píng)價(jià)為擁有小說(shuō)的結(jié)構(gòu),但小說(shuō)是她自稱(chēng)沒(méi)有能力去完成的文體。她近年開(kāi)始寫(xiě)了兩部童話作品,但她依然覺(jué)得散文是她最根本的熱愛(ài),寫(xiě)散文的手不能生。

今年7月,她曾獲第六屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的散文《巨鯨歌唱》由中信出版集團(tuán)推出全新插圖修訂本。當(dāng)時(shí)的授獎(jiǎng)辭如是說(shuō):“《巨鯨歌唱》整體上是從低處,在地面或水中,沉潛、體驗(yàn)。個(gè)人成長(zhǎng)的印記與經(jīng)驗(yàn),對(duì)世界的觀察和領(lǐng)悟,細(xì)膩得纖毫畢現(xiàn)、色澤斑斕。周曉楓的思想自覺(jué)、勤勉,難能可貴地保持著自我的警覺(jué)審慎和表達(dá)的節(jié)制精悍,在周?chē)?yán)的文體秩序中底氣充沛地向著生命深處執(zhí)著掘進(jìn)。她敏捷的思維和自由穿行的藝術(shù)腳力,拓展了散文寫(xiě)作的可能性?!?/p>

重讀初版于2013年的作品,周曉楓坦言:“年少的時(shí)候可能沒(méi)有那么多復(fù)雜的技術(shù),但會(huì)有比較飽滿的元?dú)?。慢慢地你可能增加了一些表達(dá)手段,也可能流失了年少時(shí)候的清澈和直接,我覺(jué)得每一個(gè)階段的作品都會(huì)有它的美好與遺憾?!?/p>

“寫(xiě)作妙在成長(zhǎng)。寫(xiě)作者像昆蟲(chóng)從一個(gè)卵粒到幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)再到羽化,它們的每個(gè)階段都不認(rèn)識(shí)昨天的自己,也沒(méi)法預(yù)料未來(lái)的自己。所以我對(duì)每個(gè)作品,只能盡我當(dāng)時(shí)的全力去完寫(xiě),只能在進(jìn)行時(shí)態(tài)下把我全部的心血抵押上去。”

8月4日,周曉楓接受了澎湃新聞?dòng)浾邔?zhuān)訪。


周曉楓。郭悅 攝

“我真正想寫(xiě)的題材,還沒(méi)有挖掘夠,還沒(méi)把那部分能量開(kāi)采完”

澎湃新聞:對(duì)于小說(shuō)與散文,曾有作家形容:“想清楚了寫(xiě)散文,想不清楚寫(xiě)小說(shuō)”。你是怎么開(kāi)始寫(xiě)散文的?寫(xiě)散文時(shí),是“想清楚”的狀態(tài)嗎?

周曉楓:散文寫(xiě)作跟我們中學(xué)時(shí)期的作文距離不遠(yuǎn),可以很自然地從寫(xiě)作文過(guò)渡到寫(xiě)散文,不需要專(zhuān)門(mén)邁過(guò)一個(gè)技術(shù)的門(mén)檻。但寫(xiě)小說(shuō)不同,它對(duì)你的天賦、閱讀和技能都有一定要求,你需要有一些準(zhǔn)備,至少是在文學(xué)投入上的準(zhǔn)備。

對(duì)我來(lái)說(shuō),并非“想清楚”“想不清楚”的問(wèn)題,應(yīng)該說(shuō)我就“沒(méi)想”。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番“想”的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)不了小說(shuō),就是那類(lèi)需要情節(jié)跨度和人物設(shè)想的能力,我暫時(shí)并不具備。

澎湃新聞:你有沒(méi)有特別欣賞的散文家?

周曉楓:有好多,他們也許并非“散文家“,但我喜歡他們的”散文作品“,包括回憶錄、書(shū)信、箴言集等等。比如本雅明、卡夫卡、奧康納、布羅茨基、曼德?tīng)柺┧?、茨維塔耶娃、納博科夫等等。我喜歡的作者在風(fēng)格上比較獨(dú)特,甚至不那么“平易近人”。

我在中國(guó)散文這一塊兒讀得比較少。像張岱張潮的,我從趣味上也喜歡,但那種喜歡對(duì)我來(lái)說(shuō)“轉(zhuǎn)化”會(huì)弱一點(diǎn)。我的古典文學(xué)基礎(chǔ)和歷史知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)薄弱,所以吸收的過(guò)程相對(duì)困難。就像一株植物在嫁接的時(shí)候,需要相應(yīng)的土壤才能存活。

澎湃新聞:關(guān)于你的寫(xiě)作風(fēng)格,你曾說(shuō)過(guò)你有“修辭強(qiáng)迫癥”,特別偏愛(ài)形容詞,也坦然接受因此會(huì)“丟失”的那一部分讀者。你似乎是一個(gè)不大會(huì)去“討好”讀者的作者,這么理解對(duì)嗎?

周曉楓:討好也是需要技術(shù)手段的。不能一說(shuō)“討好”兩字,我們立即就在態(tài)度上鄙夷,然后不予置評(píng)。我年少時(shí)對(duì)“討好”持比較尖銳的批評(píng)態(tài)度,現(xiàn)在想想,一個(gè)人如果在“討好”中還不磨損自己的寫(xiě)作愛(ài)好,也是不大容易的。

至少在散文寫(xiě)作上,我的“討好”技能偏弱。你以為自己要放低身段,不再曲高和寡了,要親近廣大讀者了……你想低價(jià)甚至免費(fèi)登臺(tái)唱戲,人家就愿意買(mǎi)賬、愿意聽(tīng)嗎?可能底下的觀眾早就跑了。

所以,我也別費(fèi)那個(gè)勁了。我真正想寫(xiě)的題材,我還沒(méi)有挖掘夠,還沒(méi)把那部分能量開(kāi)采完。所以,我還是把更多的注意力,匯聚在作品本身吧。何況,我也不是這個(gè)世界的“孤本”,一定存在著和我相同感知和體會(huì)的人們。所以,我把自己挖掘透了,就是和那些心理感受相似者在溝通。

澎湃新聞:那些修辭是不是為了更好地闡釋一些立場(chǎng)或是觀點(diǎn)性的東西?比如《巨鯨歌唱》中有很多修辭,但是像海洋館的紀(jì)念品、自然界殺戮的公正性、人與海洋的關(guān)系,這些思考都自然地在很美的文字里呈現(xiàn)出來(lái)了。這樣的寫(xiě)法是自然而然還是刻意為之?

周曉楓: “寫(xiě)什么” 和“怎么寫(xiě)”必須在同一時(shí)間完成,才能構(gòu)成作品。我自己可能就是偏好于形容詞和比喻。但形容詞的作用不是表面的點(diǎn)綴,而是使描繪更加及物,而且是以獨(dú)特的方式及物。形容詞不是讓作品“懸空”,而是為了更“貼地“,要把所要描繪的事物釘死,讓它不產(chǎn)生位移。有時(shí)候東西很小,釘一個(gè)形容詞就能釘住,有時(shí)釘三個(gè)才能釘住,如果是一條很長(zhǎng)的蟲(chóng),前面釘三個(gè),后面還會(huì)“撲通撲通”地掙扎呢。同時(shí),修辭不是為了使作品看起來(lái)“天花亂墜”,也要以準(zhǔn)確和獨(dú)特為原則。

這些是我的理念認(rèn)知,真正寫(xiě)起來(lái),這些是潛在于構(gòu)思和創(chuàng)作過(guò)程之中的,不需要額外提示自己。它幾乎是一種本能。就像體操運(yùn)動(dòng)員的身體訓(xùn)練,在半空中憑借本能做出反應(yīng)?;蛘撸@樣說(shuō)是過(guò)高形容自己?那我換個(gè)說(shuō)法,就像一個(gè)人被車(chē)撞了,在空中連續(xù)翻轉(zhuǎn)幾下,然后僥幸落地,沒(méi)有摔傷——如果有人說(shuō):“你剛才翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作挺難的,也挺漂亮,我再用同樣的方式撞一下,你再來(lái)一次?“而我,做出同樣的旋轉(zhuǎn)卻是不可能的。我想,寫(xiě)作的時(shí)候,激發(fā)的是我一種日常認(rèn)識(shí)和持續(xù)訓(xùn)練帶來(lái)的本能反應(yīng)。

澎湃新聞:像《月亮上的環(huán)形山》中對(duì)霍家阿姨的刻畫(huà),再比如《你的身體是個(gè)仙境》中的身體敘事,你作品中關(guān)于女性的思考非常戳人。你寫(xiě)作時(shí)會(huì)帶有明顯的性別意識(shí)嗎?

周曉楓:前一段時(shí)間,評(píng)論家張莉在做一項(xiàng)性別觀調(diào)查,調(diào)查范圍特別大,有男作家、女作家、年輕作家,還有像我既不年輕又不算老的作家。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我的思考和闡述都不是特別清楚。

我的寫(xiě)作特點(diǎn)是,希望寫(xiě)什么就“貼”什么。比如寫(xiě)動(dòng)物,希望能讓人聞到它的腥膻氣息;寫(xiě)老年,最好能讓讀者感覺(jué)到關(guān)節(jié)的疼痛;寫(xiě)大海,就能感受到裹挾著砂礫和泡沫的潮水幾乎要漫上腳尖。當(dāng)然這都是我的理想,實(shí)踐上達(dá)不到。

對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)女性也是一樣,我希望能特別“貼”。我認(rèn)為女性成長(zhǎng)中有一些“以前沒(méi)有辦法跟父母分享、以后沒(méi)有辦法跟愛(ài)侶分享”的秘密,需要獨(dú)自并且吃力消化的東西。有一次我去參加一個(gè)讀書(shū)會(huì),到場(chǎng)的女性分享那些羞恥甚至不堪的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是:每個(gè)人就跟兵馬俑一樣,原來(lái)我不是唯一的一個(gè),原來(lái)看不見(jiàn)的黑暗里還埋了這么多人,那時(shí)我心里獲得了一種奇怪的安慰。我想寫(xiě)出這些痛楚、尷尬甚至羞恥,也許有些女性會(huì)因?yàn)殚喿x這些作品而感到不再孤獨(dú)。

我對(duì)性別問(wèn)題的態(tài)度,其實(shí)不是回避也不是軟弱,確實(shí)是沒(méi)想明白。這或許與我小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。我是在部隊(duì)大院長(zhǎng)大的。部隊(duì)是一個(gè)看起來(lái)“性別并不重要”的地方。但就在這種“并不重要”中,性別反而會(huì)非常微妙地突顯出來(lái)。比方說(shuō)女兵,尤其是文藝兵,在比如說(shuō)收個(gè)腰身、改個(gè)褲腳的地方,那條似乎本已消弭的界線反而得以突顯。我今天所處,是一種類(lèi)似于自省的狀態(tài),我還處于問(wèn)號(hào)般的思考過(guò)程之中,還不是一個(gè)得出結(jié)論的狀態(tài)。

我愿意拿我一生的寫(xiě)作實(shí)踐去探索和尋找,哪怕繞了一圈之后,我沒(méi)有得出所謂的結(jié)論,哪怕找到結(jié)果之后我更糊涂,這都不重要。馬拉松越過(guò)最后的一米,也不過(guò)就是瞬間,但整個(gè)奔跑的過(guò)程是重要而且必要的。

澎湃新聞:有時(shí)候我們問(wèn)作家“你為什么選擇寫(xiě)作”,有人說(shuō)就是兩個(gè)字,想寫(xiě)。你有沒(méi)有遇到過(guò)“不想寫(xiě)”的時(shí)候,或是說(shuō)“想寫(xiě)但寫(xiě)不出、寫(xiě)不好”的時(shí)候?你有沒(méi)有寫(xiě)作焦慮?

周曉楓:首先說(shuō)人為什么要寫(xiě)作。我原來(lái)會(huì)問(wèn),為什么不寫(xiě)呢?我沒(méi)有什么別的長(zhǎng)久愛(ài)好,也沒(méi)其他辦法滿足自尊心和虛榮心。對(duì)我來(lái)說(shuō),文字就是安全的冒險(xiǎn),寫(xiě)作能讓我有一種思考以及游戲般的快樂(lè),所以,為什么不呢?

但不可能沒(méi)有寫(xiě)作焦慮。一個(gè)人拿到題材就能寫(xiě),或許永遠(yuǎn)沒(méi)有寫(xiě)作焦慮,這樣的人,一方面或許是才華極盛,涉筆成趣,是真正的天才;還有一種可能,是他根本沒(méi)有判斷力,自戀到以為自己寫(xiě)什么都好;還有一種可能,有人永遠(yuǎn)不接受有挑戰(zhàn)的題材,永遠(yuǎn)進(jìn)行常規(guī)性的寫(xiě)作,他甚至不需要靈感。換言之,有人不需要事先的靈感,是因?yàn)榻?jīng)受過(guò)技術(shù)化的訓(xùn)練,他可能在創(chuàng)作中隨時(shí)召喚靈感;有人,則不知道靈感是什么。所以如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作焦慮,也需要視情況而定,不能一概而論。

對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作焦慮一直都在,當(dāng)然我也一直在嘗試新的東西。寫(xiě)作特別像做夢(mèng)。做夢(mèng)就是不管你是什么樣的成功人士,不管你睡過(guò)多好的枕頭、多好的床,做夢(mèng)的時(shí)候就是赤手空拳、只身前往,很難保障你今晚做不做噩夢(mèng)。寫(xiě)作也是一樣,不管過(guò)去寫(xiě)得多好,下一篇也可能江郎才盡;也有人過(guò)去沒(méi)開(kāi)竅,某個(gè)時(shí)刻,就突然打通任督二脈。

我有時(shí)也會(huì)肯定自己,我最肯定自己的時(shí)候其實(shí)是最焦慮的時(shí)候。我那時(shí)會(huì)對(duì)電腦前的自己說(shuō):“好,寫(xiě)得好,寫(xiě)得太好了”。這樣是給自己鼓勵(lì)和暗示。要不然稍一停頓,我就會(huì)被巨大的虛無(wú)感和自我懷疑淹沒(méi),寫(xiě)不下去了。

比如寫(xiě)《弄蛇人的笛聲》,我就在結(jié)構(gòu)上模仿蛇的形態(tài),一個(gè)段落的結(jié)尾是下一段的開(kāi)始,讓其有生長(zhǎng)性。我還模仿蛇的盤(pán)卷,每過(guò)三四個(gè)段落會(huì)有一個(gè)關(guān)于伊甸園的論述。但這樣一個(gè)結(jié)構(gòu),用在下一篇就不行。散文就是這樣,每一個(gè)認(rèn)識(shí)都得是使勁削尖腦袋、墊起腳尖去夠的。要是這次用 “梯子”墊著走捷徑,下次還用這個(gè)——走幾下沒(méi)事,走多了,馬上就會(huì)被讀者看出套路。


“如果寫(xiě)東西像吃貓糧一樣,爪子一伸就把東西夠過(guò)來(lái),那寫(xiě)出的東西就像一個(gè)死物”

澎湃新聞:你現(xiàn)在的寫(xiě)作頻率或?qū)懽髁?xí)慣是什么?

周曉楓:我不是一個(gè)特別有規(guī)劃的寫(xiě)作者。我的寫(xiě)作像跳大神,寫(xiě)之前自己稀里糊涂,寫(xiě)完了以后一看,覺(jué)得好像不是我自己寫(xiě)的。

我不太能在晚上寫(xiě)作,而且我寫(xiě)東西特別麻煩,一會(huì)兒接電話,一會(huì)兒看手機(jī),不是特別專(zhuān)注。還有就是,我寫(xiě)得不管多高興,到時(shí)間了,該洗腳就洗腳,該睡覺(jué)去就睡覺(jué)。當(dāng)然也曾有那種投入其中到元?dú)夂谋M的時(shí)候,近年來(lái)這種情況比較少,可能是我沒(méi)有那么大體能了。

總之,我的辦法就是,不同題材,準(zhǔn)備時(shí)間不一樣。而且,我同時(shí)準(zhǔn)備好多個(gè)題目。下一篇要寫(xiě)哪個(gè)題目,我會(huì)估算,因?yàn)楦髌肮鲜臁睍r(shí)間不一樣。寫(xiě)完了這個(gè),看看哪個(gè)快長(zhǎng)熟了,再用些“催產(chǎn)術(shù)”,像生孩子一樣。

等我真正寫(xiě)起來(lái),只能面對(duì)一個(gè)題目,就像一個(gè)浪子的戀愛(ài),但每次只能跟一個(gè)人結(jié)婚一樣。也有自己預(yù)料不到的時(shí)候。像我寫(xiě)童話,就完全屬于意外,就像鐵路扳道岔一樣,一下就奔另一個(gè)方向了。

澎湃新聞:近年你寫(xiě)了兩部童話作品。寫(xiě)童話跟寫(xiě)散文相比,有什么不一樣的地方?更放得開(kāi),還是更收著?

周曉楓:童話不是我習(xí)慣的文體,我不太能判斷好壞;相比童話,寫(xiě)散文我更放松。我是一個(gè)比較自我懷疑的人,不會(huì)有過(guò)多“自嗨”。

我寫(xiě)的第一個(gè)童話《小翅膀》,運(yùn)氣特別好,獲得了“2018中國(guó)好書(shū)獎(jiǎng)”和“中國(guó)童書(shū)榜年度最佳童書(shū)”,獎(jiǎng)項(xiàng)安慰了我。如果第一次寫(xiě)童話就撞得“鼻青臉腫”,可能我就委屈地搓著衣角說(shuō)“不玩了”。因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)和虛榮心的滿足,我又嘗試第二個(gè)童話:《星魚(yú)》,完全是另一種風(fēng)格,好像也獲得了好評(píng),這鼓勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)行新的嘗試。

但我現(xiàn)在都覺(jué)得,寫(xiě)散文的手不能生。寫(xiě)作是需要持續(xù)訓(xùn)練的,天才可以在中斷之后隨時(shí)隨地開(kāi)始,但對(duì)常人來(lái)說(shuō),寫(xiě)作跟鍛煉身體一樣,機(jī)能下降以后,再想提升成績(jī)就難了。

澎湃新聞:我對(duì)你的童話寫(xiě)作非常好奇。在《月亮上的環(huán)形山》中你也提到了,霍叔叔和畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷對(duì)你的生育觀帶來(lái)非常大的影響。所以,你對(duì)孩子有一種什么樣的情緒?

周曉楓:我沒(méi)有孩子。但我不生孩子是因?yàn)槲矣心鐞?ài)傾向,什么到我這里都會(huì)被慣壞。我是“開(kāi)關(guān)型”的人,就是不能開(kāi)著閘,燈要是亮就得一直亮著,要么就是徹底黑了。我不太會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏和頻率,我非常懷疑自己有孩子,就會(huì)放縱下去,缺乏對(duì)他的基本教育。

從表面的道理看,我是沒(méi)資格寫(xiě)童話的。我沒(méi)有孩子,也不跟老師和家長(zhǎng)聊,甚至不跟孩子聊。但我始終覺(jué)得,自己內(nèi)心有一些沒(méi)有成長(zhǎng)、沒(méi)有發(fā)育的東西??赡芤?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)母親,沒(méi)有人為地提升自己的輩分,這縱容了我的天性中有一部分尚未發(fā)育的天真的東西。關(guān)于寫(xiě)童話的資格問(wèn)題,我曾經(jīng)糾結(jié),后來(lái)想開(kāi)了,安徒生一生也沒(méi)結(jié)婚啊。雖然我寫(xiě)不出牙牙學(xué)語(yǔ)的東西,但我希望能寫(xiě)具有成長(zhǎng)性的童話,孩子們能看,大人也能看。

我原來(lái)有一個(gè)理想,希望我的老年能和童年相遇。這不是說(shuō),前生浮浪夠了,然后回頭是岸……不是說(shuō)一滴天堂的雨水落下來(lái),就能把一生的塵土洗干凈了,我不認(rèn)為是這樣。對(duì)我來(lái)說(shuō),始終有個(gè)沒(méi)有斷線的東西——天真的部分。這個(gè)部分可能是幼稚的,但非常很珍貴,我愿意用這個(gè)部分來(lái)體會(huì)和創(chuàng)作。

比如《星魚(yú)》,小孩可以看,大人也可以看呀。我希望自己能寫(xiě)出“黑白通吃,老少咸宜”的東西。當(dāng)然這是理想,一個(gè)人想討好全部一定也會(huì)失去全部,但只是希望,這個(gè)童話能夠有更多的覆蓋面。

我為什么喜歡安徒生童話?我覺(jué)得它就像玫瑰一樣,小時(shí)候看是花骨朵,后來(lái)發(fā)現(xiàn)它開(kāi)得不一樣了,而且它一直在開(kāi),還有不同的層次。他的童話里包括了美的、隱喻的,甚至暴力的暗示。當(dāng)我重讀,發(fā)現(xiàn)小時(shí)候那些塵封的、不會(huì)去辨別的內(nèi)容,依然擁有強(qiáng)勁的生命力。

澎湃新聞:我發(fā)現(xiàn)你的童話里依然有個(gè)人經(jīng)歷的影子,比如做噩夢(mèng)或是往筆盒里放毛毛蟲(chóng)這些。你寫(xiě)童話好像也是把自己放進(jìn)去,這與散文寫(xiě)作有一定相通的地方。

周曉楓:寫(xiě)作就像一個(gè)追逐的過(guò)程。就是說(shuō)去追逐一個(gè)題材,一定要用最大的力量去靠近,你才能抓到他,就像獵食者一樣。獵物跑得快,你也要跑得快;它無(wú)畏,你要比它還無(wú)畏。假設(shè)你寫(xiě)東西,就像吃貓糧一樣,爪子一伸,就把東西夠過(guò)來(lái),那寫(xiě)出的東西就像一個(gè)死物。如果你想逮一個(gè)活的又不好捕捉的獵物,沒(méi)有自身的潛能是根本夠不到的。你要準(zhǔn)備潛伏,要有捕獵技術(shù),甚至你的靠近里要有“忘我”的狀態(tài)。

澎湃新聞:你對(duì)未來(lái)的寫(xiě)作有什么期待嗎?

周曉楓:我就希望,能把現(xiàn)在寫(xiě)的作品,用把自己最大的能力釋放出來(lái),其實(shí)這也很不容易。一個(gè)人要是能專(zhuān)注于眼前的事情,積累好每一個(gè)現(xiàn)在,就是在積累整個(gè)未來(lái)。我最近不太專(zhuān)注,忙于宣傳或是各種其他事情,其實(shí)挺分心的。我希望自己能更專(zhuān)心地面對(duì)創(chuàng)作。

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