學(xué)習(xí)清單是一種訓(xùn)練方法，是讓學(xué)生在完成一個(gè)學(xué)習(xí)過程后，回顧學(xué)習(xí)的過程與方…
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本書旨在探討和交流學(xué)生評價(jià)的方法和藝術(shù)，試圖建立一個(gè)順應(yīng)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體…
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聯(lián)合國教科文組織國際教育局 著，華東師范…
本書包括“編者按”、“觀點(diǎn)/爭鳴”、“專欄”、“趨勢/案例”四個(gè)部分，內(nèi)容…
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著者領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)基于自己開發(fā)的“中國特殊教育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”數(shù)據(jù)…
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聯(lián)合國教科文組織國際教育局
《教育展望.167》為聯(lián)合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第1…
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教師月刊編輯部
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長…
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吳亞萍 著
本書以“新基礎(chǔ)教育”學(xué)校教學(xué)改革的價(jià)值追求和基本理論為指導(dǎo)思想，對近二十…
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吳玉如 編著
本書是華東師大葉瀾教授發(fā)起的“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)在語文教學(xué)方面的改革成果，…
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美術(shù)是學(xué)前兒童的第二語言，借助美術(shù)符號(hào)表達(dá)認(rèn)識(shí)與情感是兒童天然的需要；學(xué)…
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美術(shù)是學(xué)前兒童的第二語言，借助美術(shù)符號(hào)表達(dá)認(rèn)識(shí)與情感是兒童天然的需要；學(xué)…
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美術(shù)是學(xué)前兒童的第二語言，借助美術(shù)符號(hào)表達(dá)認(rèn)識(shí)與情感是兒童天然的需要；學(xué)…
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中學(xué)理科課程標(biāo)準(zhǔn)國際比較是教育部的專項(xiàng)課題，項(xiàng)目由生物課程標(biāo)準(zhǔn)組劉恩山教…
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《透析作業(yè)：基于30000份數(shù)據(jù)的研究》既是一本主要基于學(xué)生真實(shí)的作業(yè)文本資…
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