基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園主題教育活動(dòng)指導(dǎo)》依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展…
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薛法根 著
《愛(ài)如茉莉》《匆匆》等16個(gè)經(jīng)典的教學(xué)課例，展現(xiàn)了薛法根老師組塊教學(xué)的教學(xué)…
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林存華 著
本書為教育教學(xué)細(xì)節(jié)叢書之一。作者從教師實(shí)際出發(fā)，通過(guò)“教師教育行為細(xì)節(jié)”…
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吳振東 著
書中作者根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn)，結(jié)合自己多年下園的指導(dǎo)實(shí)際，總結(jié)出幼…
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（日）倉(cāng)橋物三 著，李季湄 譯
倉(cāng)橋先生以“幼兒生活的自我充實(shí)”、“充實(shí)指導(dǎo)”、“誘導(dǎo)”、“教導(dǎo)”、“誘…
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《中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》共分10章，包括課程改革的新理念、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理…
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《基于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的幼兒教育實(shí)踐探探究》是在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南…
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基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)》詮釋了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)…
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基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)》比較系統(tǒng)地詮釋了《3-6歲兒…
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李方、鐘祖榮主編的《教師培訓(xùn)質(zhì)量導(dǎo)航》以教師培訓(xùn)質(zhì)量核心問(wèn)題為主線，系統(tǒng)…
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漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)制定組 編寫
《（民族中小學(xué)漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育））解讀》是由教育部民族教育司組織，…
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北京師范大學(xué)教育學(xué)部·芝蘭玉樹教育研…
“8+1兒童成長(zhǎng)模式”下的內(nèi)容與目標(biāo)設(shè)計(jì)與“3 ～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”的精…
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本書主要探索拓展活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)律與特點(diǎn)，還有拓展的前沿動(dòng)態(tài)、理論趨勢(shì)及實(shí)踐…
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本叢書中提出的問(wèn)題是普遍的，但又是個(gè)別的，從教師對(duì)于自身完整的探索到學(xué)科…
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劉超鳳編寫的《幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)組織（中職中專學(xué)前教育專業(yè)系列教材）》以培養(yǎng)…
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中小學(xué)生實(shí)踐能力研究課題組 著
為打造具有國(guó)家水準(zhǔn)、國(guó)際視野的教育科研成果，更好地服務(wù)于辦好人民滿意的教…
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劉金虎 何永剛
劉金虎、何永剛編著的這本《問(wèn)題引探教學(xué)：模式與實(shí)踐》借鑒了國(guó)內(nèi)外問(wèn)題教學(xué)…
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《鮮百味》編委會(huì) 編
美食從來(lái)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樗鼪Q定你的營(yíng)養(yǎng)狀況、健康狀況。家人的健…
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基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
幼兒在健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，在幼兒身心發(fā)展中處…
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《普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐案例集》以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（…
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《美術(shù)活動(dòng)這樣做》全書用豐富的活動(dòng)活動(dòng)介紹了作者團(tuán)隊(duì)在以下幾個(gè)方面的實(shí)踐…
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王芳 編
《研修書系：優(yōu)秀幼兒教師69個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》通過(guò)讓家長(zhǎng)配合加強(qiáng)對(duì)幼兒的教…
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（美）科扎
歡迎來(lái)到幼兒（preschool@child）世界。這一時(shí)期的孩子，天性愛(ài)玩，不怕臟，…
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《文化變遷中的課程與教學(xué)：一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的實(shí)地研究》以課程…
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