文萍 著
執(zhí)行功能是人類的高級(jí)認(rèn)知功能，是指有機(jī)體對(duì)思想和行動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)控制的心理…
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《大學(xué)新生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》圍繞闡明“要我學(xué)→我要學(xué)→如何學(xué)→學(xué)為何”這條脈絡(luò)主…
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人民教育出版社中學(xué)語文室 編著
中等幼兒師范學(xué)校語文教學(xué)的任務(wù)是，在初中語文教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文…
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人民教育出版社化學(xué)室 編著
本書繼承、發(fā)揚(yáng)了原幼兒師范學(xué)?；瘜W(xué)課本緊密配合幼師培養(yǎng)需要的特點(diǎn)，注意聯(lián)…
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人民教育出版社中學(xué)語文室 編著
幼兒師范學(xué)校語文教學(xué)的任務(wù)是，在初中語文教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文基本…
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李志平 著
《中國本科大學(xué)發(fā)展模式與發(fā)展方略研究》系統(tǒng)地研究了發(fā)展理論和模式理論，提…
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黃朝峰 著
《高校辦學(xué)效益模糊DEA評(píng)價(jià)》從高校的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)包括評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)?！?/p>
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日本學(xué)習(xí)研究社 編著，李青青 譯
《玩美幼教piccolo③夏天環(huán)境布置玩教具制作》內(nèi)容為：特別主題創(chuàng)意：送給哥…
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翟海魂 編著
現(xiàn)代職業(yè)教育對(duì)我國來說是個(gè)舶來品。長期以來，無論是職業(yè)教育理論流派還是實(shí)…
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石堅(jiān) 主編
《大學(xué)發(fā)展（第1輯）》作為跨文化、跨學(xué)科、跨地域的學(xué)術(shù)平臺(tái)，將促進(jìn)不同地…
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繆水娟 主編
高中新課程改革突出“以生為本”的重要理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，從“讓學(xué)生學(xué)…
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楊頡 著
通識(shí)教育是一種使學(xué)生通過對(duì)知識(shí)的廣博的、普遍意義的了解，形成內(nèi)心統(tǒng)一的認(rèn)…
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（英）塔索尼（Tassoni,P.） 著；潘月娟，…
本書包括以下兩部分內(nèi)容。第一部分：如何理解基礎(chǔ)階段。這一部分開篇明確了基…
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辛厚文 主編
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)科已走過了五十年光輝歷程，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)…
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陳斌 等著
本書以高職教育教學(xué)質(zhì)量管理體系建設(shè)為切入點(diǎn)，探索具有高職教育特色的教學(xué)評(píng)…
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隨著時(shí)代的變遷與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，職業(yè)教育已經(jīng)成為其中重要的命題。當(dāng)前職業(yè)…
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全國小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)秘書處 編著
《語文教學(xué)有效性研究》近一段時(shí)期以來，語文界談?wù)撟疃嗟脑掝}是關(guān)于語文教學(xué)…
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劉念才，（加）薩德拉克（Sadlak,J.） 主編…
《世界一流大學(xué)：戰(zhàn)略·創(chuàng)新·改革》是2007年10月在上海交通大學(xué)召開…
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程小蘋 編著
《大學(xué)院校班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)手冊》先行構(gòu)思了與大學(xué)生身心成長、學(xué)校適應(yīng)、班級(jí)發(fā)…
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