（英）瓊斯（Jones，J.） 著，閻力，李雅斯…
本書講述團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何為整個(gè)學(xué)校的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)，旨在為學(xué)校中各級領(lǐng)導(dǎo)者和…
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（美）格蘭茲（Glanz,J.） 著，羅慧芳，楊…
每個(gè)人都能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)嗎？還是只有那些具有領(lǐng)導(dǎo)者天分的少數(shù)人才可以？如果你認(rèn)…
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《大學(xué)生思想政治課目標(biāo)訓(xùn)練手冊》為目標(biāo)訓(xùn)練手冊，旨在使學(xué)生掌握《毛澤東思…
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（美）伯登（Burden、P.） 著；張艷華 譯
這本書為我們提供了大量美國中小學(xué)一線的教學(xué)案例，使你不用出國就能夠真實(shí)地…
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（英）珍妮特凱
《愛與責(zé)任：教學(xué)助理指南》從理解兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和各學(xué)科的課程內(nèi)容到評估和…
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《學(xué)校教育與學(xué)生健康》以衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的原理為指導(dǎo)，研究學(xué)校的教…
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《中小學(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新與實(shí)踐（上中下）》精選了一些長年工作在教學(xué)、教研…
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當(dāng)人們面臨突然發(fā)生的災(zāi)難和不可接受的意外事件時(shí)，往往出現(xiàn)心理失衡狀態(tài)，為…
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《做一個(gè)創(chuàng)新型班主任：現(xiàn)代班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)》立足于全面實(shí)施素質(zhì)教育、培…
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面對不斷發(fā)展著的學(xué)校管理改革實(shí)踐，本書的形成，只能說是一個(gè)階段性的研究成…
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