01中學生涯教育的國際比較研…
02高校學生工作研究（2023年…
03構(gòu)建德育體系 共育紫冰花…
04教育評估十五講
05教學模式創(chuàng)新：以德貫穿 …
06育時代新人 繪課程藍圖：…
07看見成長的力量
08新時代中職傳統(tǒng)文化教育指…
09學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應(yīng)用…
10學校整體課程的系統(tǒng)設(shè)計
莫先武，趙國乾
本書運用三維六級教學解讀理論，對中小學常見的古典詩歌、寫景散文、狀物散文…
可購
孟靜
本書分為科學打造學生喜愛的主題班會、用心設(shè)計學生歡迎的班級活動、智慧解決…
成方巖
教育是溫暖的。本書是從站在教育教學第一線的教育者的視角，通過“讓學生愛上…
車言勇，李軍政
該書全面總結(jié)了課堂深度改革的研究成果，共五章：第一章“理念變革：從學科教…
刁偉波，李云輝
本書提煉了支撐區(qū)域課堂改革的十項教學新技術(shù)，共十章：第一章介紹了該項教學…
黃忠敬，費蔚
杭州凱旋教育集團以學校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)均衡為目標，以集團辦學的課程建設(shè)為重點，…
郭秀艷，范叢昕
暫缺簡介...
郭喜安
何捷
本書以“一線教師”這一獨特的視角，解讀語文新課程標準。全書分為三大板塊，…
杜育紅，楊小敏
本書系“當代中國教育學術(shù)史”叢書之一，編者通過學術(shù)史梳理，對國內(nèi)在教育經(jīng)…
陳祖標 主編，王素云 林欽 副主編
本書從物理學習的三個堵點、物理問題的三個場景以及物理思維的三重特性，從而…
尹志華
暫缺作者
郭華
本書是北京師范大學郭華教授的短篇文章集。書中收集了40余篇文章，涉及核心素…
楊麗
孫賢歡，倪潔，毛建鋼
鄧峰，劉立雄 編
《中學化學核心概念學科理解》借鑒國內(nèi)外關(guān)于化學概念理解的優(yōu)秀成果，基于化…
葛明榮，李超
本書是高等院校教師教育類專業(yè)公共必修課教材。從理論聯(lián)系實際、重在實踐踐行…
雷穎
在這本書里，讀者會看到新媒體技術(shù)、圖形教學法、故事教學法等順應(yīng)時代要求、…
蘇津
廖圣河
家庭教育指導中心
趙玲
曾杰 等
建設(shè)高質(zhì)量教育體系是我國教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要目標。隨著信息技術(shù)與教育的深…
佘宇 等
本書是《為了孩子，為了明天——促進學前教育健康發(fā)展研究》的姊妹篇，主要內(nèi)…
楊紅英
白浩
外國留學生的手寫漢字因受其母語及漢語水平的影響，會出現(xiàn)多種類型的書寫錯誤…
龐秀華
張艷，楊曉燕，張建東
陸伯鴻
本書呈現(xiàn)的是上海教研在走向深度教研程途上進行探索與實踐的印跡。全書的編寫…
劉筱清
孫彩霞
本書針對幼兒語言發(fā)展的特點，分為理論篇和實踐篇兩個部分。理論篇結(jié)合3-6歲…
王春易
教師閱讀，簡單隨意，碎片化，都不可取。從閱讀書目的選擇，到閱讀過程的組織…
李斌 著
何謂理想的教育？它在何種環(huán)境、條件下才會真正發(fā)生？一所學校如何才能遠離管…
楊敏毅，謝曉敏
別敦榮
本書對普及化高等教育的理論和實踐問題進行了深入而富有建設(shè)性的探討。全書共…
程從柱
本書從觀念史的視角聚焦晚清民國時期的自由教育思想，在現(xiàn)代性核心價值觀念訴…
鐘啟泉
產(chǎn)業(yè)社會時代的教學設(shè)計范式已經(jīng)落后于信息社會時代，從“知識本位”轉(zhuǎn)向“素…
段曉芳
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