01大學生自我管理教育與實踐…
02為什么孩子不愛學習:回避…
03勞動實踐指導手冊
04感受即真實:青春期成長故…
05給校長的建議
06大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
07大學教學共享空間建構(gòu)
08幼兒園里的一縷陽光:講述…
09學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應(yīng)用…
10勞動教育(微課版)
朱永新主編
《中國著名校長辦學思想錄》收錄了中國著名校長辦學思想錄專著。作品注重經(jīng)典…
可購
單中惠,楊漢麟主編
內(nèi)容節(jié)選:柏拉圖理想國約前370《理想國》是西方歷史上第一部教育理論著作,…
本書編寫組編著
本書采用問答的形式就如何認識社會主義發(fā)展的歷史進程、資本主義發(fā)展的歷史進…
(美)小威廉姆E.多爾(William E.Doll,J…
本書運用宏觀綜合的視野,描繪了后現(xiàn)代多元而開放的課程設(shè)計藍圖,以尋求取代…
田慧生,李臣之,潘洪建編著
寫作本書的目的不在于從理論上建構(gòu)一個完整的活動教育體系,而是根據(jù)當前這一…
謝賢揚主編
創(chuàng)新教育是21世紀我國學校教育的必然選擇,創(chuàng)新,新世界之母,閃爍著人類智慧…
盧曲元著
本書在馬克思主義兩種生產(chǎn)理論的基礎(chǔ)上,提出了現(xiàn)代社會的物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)…
郝德永著
《課程研制方法論》的精華和獨創(chuàng)之處是作者提出一個“人化—整合課程研制方法…
朱明光,藍維等著
21世紀,課程的發(fā)展和變革將是我國教育發(fā)展和變革中最為靚麗的一道風景線。綜…
史秋衡著
本書共分5個部分。結(jié)構(gòu)上以教育理念和行為科學理論為基礎(chǔ),從教學過程的要素…
金馬著
青春花季,是為創(chuàng)意化、個性化、情歌化生存奠基的關(guān)鍵時期,它決定著一個人能…
高文主編
國家教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究…
汪霞主編
(美)Barbara J.Braham著;夏銀平譯
本書創(chuàng)造性地提出了“學習型組織”這一新概念,并就如何創(chuàng)造一個學習型組織系…
曲恒昌,曾曉東著
本書分為五部分,主要內(nèi)容包括序言、第一部分研究報告、第二部分鍵盤輸入練習…
余勝泉,朱萍編著
該叢書共分五個部分:基礎(chǔ)篇《觸網(wǎng)啟航》介紹上網(wǎng)所必備的知識與技能,包括:…
顧君忠等著
教育和距離一直是關(guān)聯(lián)的,面對面的教育是一種教育形式,函授則是一種遠程的教…
(美)丹尼爾·戈爾曼(Daniel Golema…
丹尼爾·戈爾曼對他所談?wù)摰闹黝}總是駕輕就熟……生動地構(gòu)架起新知與舊識…
楊麗紅著
這是一本老師和孩子的故事,它不是虛構(gòu)的,它是真實存在我們生活中的,孩子的…
張劍平等編著
本書介紹了多媒體教學課件開發(fā)的基本概念和應(yīng)用方正奧思多媒體創(chuàng)作工具軟件(…
張召忠著
《話說國防——張召忠教授演講實錄》是作者1995年以來的演講實錄,內(nèi)容涉及國…
朱嘉泰主編
本書是結(jié)合中學化學教學編寫的微格教學教程。書中對微格教學的理論和方法作了…
李少元著
《農(nóng)村教育論(新世紀版)》是《當代教育新理論叢書》中的一冊。該書以“面向…
曹理,何工著
本書采擷近年來有代表性的中小學音樂教學案例,經(jīng)過整理分析、概括、總結(jié)上升…
常銳倫著
本書是全國教育學科“九五”重點課題的研究成果。其著重回答中小學美術(shù)學科教…
饒杰騰著
語文學科教育學是研究所有民族(或國家)任一教育階段的母語教育的現(xiàn)象和規(guī)律…
于友西,葉小兵,趙亞夫著
《歷史學科教育學》是通用中小學學科競賽ABC卷及解析中的初二物理分冊,書中…
王維臣著
教師培育學生的工作是一種專門的學問和科學,決非每個人都能承擔這一光榮和繁…
高申春著
本書介紹二十世紀美國當代著名的心理學家班杜拉的生平及其思想。
葉運生編著
本書對西方素質(zhì)教育的各個層面進行了深入的探討和研究,并以翔實的例證對美、…
徐宏主編
暫缺簡介...
武俊平,徐英編著
張奇編著
《兒童審美心理發(fā)展與教育》的可貴之處在于作者明確地提出了審美心理結(jié)構(gòu)的理…
鐘啟泉,李雁冰主編
《當代中小學課程研究叢書:課程設(shè)計基礎(chǔ)》主要突出如下三個特點:第一,努力…
閆承利編著
本書從教材的處理、教學重點的突出、教學難點的突破藝術(shù),到課堂教學的組織、…
張景斌,藍維著
本書內(nèi)容包括:教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)理論的思考,學校培養(yǎng)目標的現(xiàn)代化,學校課程的…
武漢大學思想政治教育系組編;王玄武[等]參…
本書采用比較的方法,對組成德育系統(tǒng)的諸要素,包括德育的理論、地位、職能、…
柳海民著
《教育原理》集中闡述了十二個教育問題,即教育的歷史變遷、教育的本質(zhì)、教育…
張?zhí)於?/a>,杜興梅,于懷欽主編
我國傳統(tǒng)的人文教育,不同于西方。西方人文教育注重開發(fā)人的先天素質(zhì),注重天…
扈濤主編
統(tǒng)計學在教育領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價值,在這個信息化的世界里,原來需要大量人…