01傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
02大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃…
03致青春 敬百年：讀《百年…
04醫(yī)學大數(shù)據(jù)分析
05師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
06高校體育教學內容建設：以…
07構建德育體系 共育紫冰花…
08高?？萍汲晒D化嵌套共生…
09高校學生工作研究（2023年…
10成就學生未來的數(shù)學課堂：…
胡嘯天 著
《教育的未來》是對未來教育發(fā)展的思考。未來教育是超越制度化的教育，具有開…
可購
王紅著
依托社區(qū)推進教育創(chuàng)新的鄉(xiāng)村學校在地化變革是當前中西方鄉(xiāng)村教育實踐中興起的…
王建凱 著
《成人教育創(chuàng)新發(fā)展研究》從學習型社會與成人教育模式創(chuàng)新、成人教育的信息化…
安平
本課程為小班階段，以 幼兒情感為主線、以感受和 經(jīng)驗為前提和基礎、以多元 …
本課程基于“玩美術 慧生活”幼兒生活美術教育理念，結合《幼兒園教育指導綱…
焦成芳
暫缺簡介...
王世朝 著
中華民族高度重視教育，《禮記》中的“古之建國君民，教學為先&…
梅漢成
2021年是蘇聯(lián)解體30周年。30年來，俄羅斯政治、經(jīng)濟、國防、外交、社會、文化…
暫缺作者
2017 年以來，中國工程院啟動“全球工程前沿”研究。研究…
張嬡馨、尹國亮、李仕超
本書的編寫目的是圍繞高校的第二課堂育人中心任務，撰寫高校第二課堂的理論與…
劉春娣
本書基于職業(yè)教育專業(yè)課程體系建構模式的理解以及我國在國際化職業(yè)人才培養(yǎng)過…
上海市師資培訓中心
《上海教師》是在上海市教wei指導下，由上海市師資培訓中心主辦的綜合性中文…
教育部教育質量評估中心
本書為“十四五”期間普通高等學校本科教育教學審核評估的…
余滿暉，曹志峰
本書理論研究與實證研究相結合，在一般性地介紹新時代高校思想政治教育的研究…
丁鋼 主編
本書呈現(xiàn)了由不同視角出發(fā)的四個研究成果。一是聚焦現(xiàn)代文學對兒童審美主體性…
歐陽銳璇
邢寒冬
本書聚焦近現(xiàn)代海南華僑華人及港澳臺同胞捐助辦學的舉措，探究其對僑鄉(xiāng)社會發(fā)…
（美）約翰·I.古德萊得（John I.Good…
這本書向我們呈現(xiàn)了一項規(guī)模宏大的、對美國教師教育長達五年之久的調研項目的…
李文
本書闡述了依托教研組區(qū)校協(xié)同推動“雙減”政策實施的路徑…
牛湘坤
牛湘坤老師所著的《教育實踐與理論探索》一書，總結了他從教40年的教育探索，…
李文騰
陳潔
苗綠，曲梅
王濤
張宗余
西南交通大學研究生院
自20世紀50年代始，世界范圍內的各國高等教育紛紛進入高速發(fā)展的“…
楊巧南
王健 等
科學過程技能是進行科學研究時所涉及的一系列技能，主要包括觀察、分類、測量…
岑海兵，陳曼 主編
本書是黃岡師范學院英語類專業(yè)教師在教學和科研實踐方面的總結，是教學實踐探…
劉曉虎 盧莉
本書是四川大學學工部思學工作室“大川小思”朋輩輔導團隊…
王朝君，毛加寧
本教材以核心素養(yǎng)導向，結合高中生物學、新教材、新高考以及未來教育趨勢，依…
王淑蓮
吳遵民
本書系2018年國家社科基金（教育學）重大課題“適應老齡社會的教育…
安妮，Anne，高武奇
本書的大致框架是尋求方法幫助研究生進行研究，通過解釋不同的方法，從中挑選…
王冀生
《大學的理想》一書，精選出作者王冀生自1996年以來，公開發(fā)表的眾多有關學術…
陳明
大學核心競爭力是高等學校生存發(fā)展的關鍵之所在，也是高等教育研究和實踐探索…
劉娜著
新時代思想政治教育處在一個多層次、全方位、復雜化的開放動態(tài)的環(huán)境系統(tǒng)之中…
蔡中宏 麻艷香 著
文化即人化，文化即化人。文化是教育之根，教育以育人為本。實現(xiàn)中華民族偉大…
本書為“十四五”期間普通高等學校本科教育教學審核評估工…
孫穎、陸莎、朱勃霖
本書整體上在國家培智課程的原則下構建一個有效的、綜合的個別化課程體系，實…
