高樹平
職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是治理相對貧困的有效手段。在我國脫貧攻堅對接鄉(xiāng)村振興的…
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周玲
《賦權(quán)性變革：提升學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力》包括“和美語文”“和智數(shù)學(xué)”“4I英語”“和…
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徐小洲
本書依據(jù)生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)論，從全球經(jīng)濟(jì)變革、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級等視角剖析我國創(chuàng)…
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劉會平 著
本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本分析法、問卷調(diào)查法、個案研究法、訪談法等研究方法…
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朱家德
本選題為國家社科基金教育學(xué)一般項目。主要內(nèi)容為：一部高等教育人才培養(yǎng)史有…
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趙強(qiáng)
發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報告是高校信息公開的重要一環(huán)，自2015年起，筆者開始關(guān)注高…
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王玉玲
“特殊需要”這個視角，能夠幫助一線教師看到“…
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侯懷銀等
20世紀(jì)以來，中國馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟，并形成了自身的傳統(tǒng)。加強(qiáng)對這一…
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李申申
社會主義核心價值觀是中國人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、建設(shè)中國…
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