新時(shí)代大學(xué)生道德能力培育探索

唐艷婷

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行走中的工匠精神（第一冊(cè)）

晏萍，鄭宇鈞，丁國(guó)棟

行走中的工匠精神（第一冊(cè)）

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語(yǔ)文教學(xué)思行錄

于元林

本書(shū)是一位具有32年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師撰寫(xiě)的語(yǔ)文教學(xué)專著。針對(duì)中國(guó)語(yǔ)文…

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創(chuàng)新 引航 發(fā)展：大學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展指導(dǎo)工作新探

劉曉虎，盧莉

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學(xué)道：行走的課程

觀瀾，徐永梅

課程改革以來(lái)，場(chǎng)館學(xué)習(xí)逐漸成為熱點(diǎn)。本書(shū)提出“物器道”的場(chǎng)館教育理念，建…

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傳承紅色基因 爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人

陳森，劉曉虎，鄧薇

全書(shū)分為三個(gè)部分，分別為“銘史方能開(kāi)偉業(yè)”“紅色家風(fēng)見(jiàn)初心”“紅色基因代…

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大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育融合及實(shí)踐

陳華

本書(shū)共有六章。第一章是大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育概述，主要闡述思想…

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智慧華中大：華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算中心40周年發(fā)展紀(jì)實(shí)

王士賢

本書(shū)從機(jī)構(gòu)沿革、發(fā)展歷程和暢想未來(lái)三個(gè)部分記錄了華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算中…

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多重文化的文學(xué)呈現(xiàn)

楊江平 等

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東莞市品牌學(xué)校圖譜：讓孩子在家門(mén)口上品牌學(xué)校

東莞市教育局

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交互品質(zhì)：用戶體驗(yàn)程序與方法工具書(shū)

劉偉

本書(shū)以交互品質(zhì)為切入點(diǎn)探討用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究的流程與方法，探討了基于態(tài)度的…

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高職院校書(shū)院制建設(shè)研究

彭遠(yuǎn)威

本書(shū)從學(xué)生發(fā)展理論、生活教育理論、高等職業(yè)教育理論出發(fā)，形成“培養(yǎng)目標(biāo)—…

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粵港澳大灣區(qū)國(guó)際高等教育示范區(qū)政策支持體系研究

王志強(qiáng)

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清華大學(xué)史料選編 第六卷（第六分冊(cè)）

清華大學(xué)校史研究室

本冊(cè)選題以上世紀(jì)五六十年代為時(shí)代背景，以原始檔案或當(dāng)時(shí)規(guī)章制度、發(fā)表的報(bào)…

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讓知識(shí)回家

觀瀾

從教育的視角分析，依據(jù)課程改革方向和理念，高考改革，命題改革，死記硬背知…

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數(shù)學(xué)教師關(guān)鍵能力評(píng)估與發(fā)展研究

張麗

從對(duì)當(dāng)前數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境變化以及職前師范生——初任教師…

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縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教師交流及其政策支持研究

李茂森

2005 年教yu部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》規(guī)定，鼓勵(lì)…

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哈佛大學(xué)教育學(xué)院學(xué)校創(chuàng)新管理課

（美）托尼·瓦格納 等

全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，人才被重新定義，學(xué)生及其家庭生活環(huán)境也發(fā)生了變…

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為什么你的學(xué)生不思考

（加）彼得·利耶達(dá)爾（Peter Liljeda…

一本全方位解決課堂問(wèn)題的教學(xué)干貨書(shū)！基于10000個(gè)課時(shí)的研究，凝練出98種課…

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大夏書(shū)系 數(shù)學(xué)課，可以這么好玩

蘇明強(qiáng)

《數(shù)學(xué)課，可以這么好玩》是蘇明強(qiáng)教授10年教學(xué)實(shí)踐與研究的回顧和總結(jié)。書(shū)中…

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新時(shí)代中等職業(yè)教育發(fā)展藍(lán)皮書(shū)

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)教育分會(huì)，全…

本書(shū)梳理了黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育的政策供給。采用整體和抽…

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新時(shí)代高校人才培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐

陳志丹

進(jìn)入新時(shí)代，新思想、新模式、新教育將引導(dǎo)和影響未來(lái)高等教育的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)…

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時(shí)代轉(zhuǎn)型與未來(lái)學(xué)校研究

姬冰澌

本書(shū)立足于教育基本理論的立場(chǎng)，圍繞著“如何理解并建構(gòu)人工智能時(shí)代的未來(lái)學(xué)…

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高校青年教師學(xué)術(shù)價(jià)值觀培育研究

程孝良

本書(shū)運(yùn)用倫理學(xué)、馬克思主義價(jià)值論與意識(shí)形態(tài)理論，以學(xué)術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值關(guān)系為…

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河北大學(xué)風(fēng)物志

呂志毅 編

《河北大學(xué)風(fēng)物志》一書(shū)，依據(jù)河北大學(xué)自身特點(diǎn)，以圖文并重形式，集校園建筑…

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大夏書(shū)系 時(shí)代與邏輯：檀傳寶教育隨筆

檀傳寶

《時(shí)代與邏輯：檀傳寶教育隨筆》是作者一本教育隨筆集，收入其在《北京教育》…

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閱讀的學(xué)問(wèn)：閱讀及閱讀推廣的理論與方法

謝圣國(guó)，劉舸

該書(shū)是湖南大學(xué)中國(guó)全民閱讀研究中心專門(mén)面向社會(huì)大眾推出的一本有關(guān)閱讀和閱…

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新時(shí)代背景下高校畢業(yè)生社會(huì)流動(dòng)研究

焦成芳

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自我健康管理

劉薇薇，張俊輝 編

在生活中，我們的身體健康與很多因素息息相關(guān)，例如合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食有助于…

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與愛(ài)同行：青少年愛(ài)心教育（青年版）

魏天無(wú)，魏天真 主編

本書(shū)旨在對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)的教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康的身…

20堂家教課培養(yǎng)孩子的感恩心

北京市婦女聯(lián)合會(huì) 父母必讀雜志社

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20堂家教課提升你的陪伴力

北京市婦女聯(lián)合會(huì) 父母必讀雜志社

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人民防空知識(shí)與技能

黑龍江省人民防空辦公室編

本書(shū)以《中華人民共和國(guó)人民防空法》為準(zhǔn)則，由淺入深地闡述防空防災(zāi)知識(shí)，注…

北大荒精神

中共黑龍江省委宣傳部編

推動(dòng)全民振興發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。北大荒精神，是黑龍江墾區(qū)的廣大人民群眾在…

2020同濟(jì)大學(xué)年鑒

同濟(jì)大學(xué)年鑒編輯部 編

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全民閱讀視野下公共閱讀服務(wù)體系建設(shè)研究

徐同亮 羅娟 著

該書(shū)立足于中外全民閱讀理論與實(shí)踐，對(duì)“全民閱讀視野中的公共閱讀服務(wù)體系”…

蓬萊小鎮(zhèn)：從小社會(huì)走向大世界

余禎

2013年，“蓬萊小鎮(zhèn)”課程在上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)誕生，到2023年剛好十…

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深度整合式教學(xué)

高燕

深度整合式教學(xué)是基于問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)嘗試，通過(guò)分析當(dāng)前課堂教學(xué)在內(nèi)容、方式…

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