大學生德育創(chuàng)新與發(fā)展的實踐與探索

鄭予捷，吳亞梅，黃艷

《大學生德育創(chuàng)新與發(fā)展的實踐與探索》共收集論文52篇，作者主要為大學生思想…

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走進交大每一天（上下）

張雪永，桂富強，戰(zhàn)鳳

《走進交大每一天（套裝上下冊）》是一部簡略講述西南交通大學歷史上重大事件…

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語文教學研究論文集

陳遵平，王剛，柯鏵

為推動基礎教育研究，我們采取了多項舉措，如聘請重點中學特級教師為我院客座…

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研究型大學國際化研究

陳昌貴，曾滿超，文東茅

《研究型大學國際化研究》是美國嶺南基金會和教育部社科司資助課題“中國研究…

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追夢：踐行素質(zhì)教育之道

蘇青山

本書收集的論文涉及教育、教學、管理、教師、成長以及教學案例等方面，從中貫…

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幼兒教師教育一體化模式創(chuàng)新與實踐框架

袁旭，李艷榮，張文軍 等

《幼兒教師教育一體化模式創(chuàng)新與實踐框架》的價值，在于提出一連串具有創(chuàng)新性…

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女童教育公平與教育質(zhì)量研究

強海燕，鄭新蓉，劉朝暉

教育公平是當前社會公平的重要課題，而兩性教育公平則是教育公平的重要構(gòu)成部…

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育人為本：哈爾濱工程大學優(yōu)秀教學成果集

李樹林，李濤

優(yōu)秀教學成果對于推動高等教育教學改革和提高教學質(zhì)量具有積極的促進作用。多…

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科技強校：哈爾濱工程大學優(yōu)秀科技成果集

陳海龍

《科技強校：哈爾濱工程大學優(yōu)秀科技成果集》集匯集了哈爾濱工程大學教師和科…

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民辦高校可持續(xù)發(fā)展的路徑選擇

呂紅軍

《民辦高校可持續(xù)發(fā)展的路徑選擇》主要從政策、法律、制度的視角，從民辦高等…

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新理念 新模式 新實踐

李向農(nóng)，朱長江

《教研教改系列叢書·新理念 新模式 新實踐：華中師范大學本科人才培養(yǎng)模…

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五年制高職工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的設計與實施

許曙青

《五年制高職工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的設計與實施》以五年制高職學校工學結(jié)合人…

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高職思想政治理論課教學實效性研究：基于校企合作工學交替新模式的…

鄭美珍

《高職思想政治理論課教學實效性研究：基于“校企合作、工學交替”新模式的思…

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云南高效面向大湄公河次區(qū)域走出去戰(zhàn)略及實踐

唐瀅，丁紅衛(wèi)，馮用軍

《云南高效面向大湄公河次區(qū)域走出去戰(zhàn)略及實踐》在科學發(fā)展觀和國家“橋頭堡…

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加強教學建設提高人才培養(yǎng)質(zhì)量：中央民族大學體科教學研究

鄂義太，陳理

《加強教學建設提高人才培養(yǎng)質(zhì)量：中央民族大學體科教學研究》選編的中央民族…

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創(chuàng)新高校產(chǎn)學研機制研究

涂文濤

《創(chuàng)新高校產(chǎn)學研機制研究》圍繞“創(chuàng)新高校產(chǎn)學研合作機制，促進區(qū)域經(jīng)濟社會…

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文科高職之路：一種教育模式的理論和實踐

梁綠琦

《文科高職之路：一種教育模式的理論和實踐/文科高職研究叢書》是北京青年政…

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語文教學無需著色

谷春明

《語文教學無需著色》主要內(nèi)容包括：語文“課內(nèi)閱讀教學”無需著色、語文“課…

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課堂上要做哪些事

楊明

學校教育是每個人一生中所受教育最重要的組成部分，每個人在學校里接受計劃性…

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世界教改潮流

李英麗

《世界教改潮流》具有以下幾個特點：一是注重實際，使讀者所學知識便于在教學…

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國外教育雜談

代旭

《國外教育雜談》立足學校教育與管理，理論結(jié)合實踐，是多位教育界專家、學者…

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名言里的教育智慧

李楠

《名言里的教育智慧》具有以下幾個特點：一是注重實際，使讀者所學知識便于在…

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高等職業(yè)教育理論探新與實踐構(gòu)建：陳鶴琴教育思想在高等職業(yè)教育領…

沈明，孟琪璐，嵇珺

《高等職業(yè)教育理論探新與實踐構(gòu)建：陳鶴琴教育思想在高等職業(yè)教育領域的應用…

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博伊丹與迪爾菲爾德中學

暫缺作者

美國馬薩諸塞州迪爾菲爾德中學從創(chuàng)建至今已有213年的歷史，現(xiàn)在是馬薩諸塞州…

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校園用電安全管理與教育

李勇

《校園安全管理與教育：校園用電安全管理與教育》主要闡述校園用電安全與教育…

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希臘三賢的教育思想

郝維仁，孔翠薇

《中外教育名著導讀書系：希臘三賢的教育思想》主要內(nèi)容包括：蘇格拉底的生平…

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河南省基礎教育課程改革優(yōu)秀成果（義務教育卷）

河南省教育廳

為了認真總結(jié)我省義務教寓課程改革十年來取得的成績和經(jīng)驗，推廣各地優(yōu)秀課改…

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國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力研究與實踐

崔奎勇

《國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力研究與實踐》采用“跨界研究”的思想，將…

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班主任與班級文化建設

汪昌華

班級文化是班級的靈魂，是學校文化的基點，本質(zhì)上體現(xiàn)了文化發(fā)展的方向和追求…

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網(wǎng)絡環(huán)境下的中學歷史教學改革研究：以歷史家園網(wǎng)站為載體

周瑞霞

《網(wǎng)絡環(huán)境下的中學歷史教學改革研究：以“歷史家園”網(wǎng)站為載體》的省級科研…

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當代高校美育新探

金昕

《當代高校美育新探》聚焦大學生群體，圍繞高校美育進行理論澄明、問題揭示和…

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大道普愛：一位中學校長的教育理想與辦學追求

李宏偉

“普愛”精神是人間大道，是教育正道。沒有愛，教育便失去了起點，沒有愛，教…

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職業(yè)教育國際水平專業(yè)教學標準開發(fā)的研究與實踐（綜合類1）

上海市教育委員會

國際水平專業(yè)教學標準是本土化與國際化的有機結(jié)合。本冊主要內(nèi)容包括：工藝美…

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職業(yè)教育國際水平專業(yè)教學標準開發(fā)的研究與實踐（醫(yī)藥衛(wèi)生類）

上海市教育委員會

國際水平專業(yè)教學標準是本土化與國際化的有機結(jié)合。本冊主要內(nèi)容包括：制藥技…

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職業(yè)教育國際水平專業(yè)教學標準開發(fā)的研究與實踐（旅游服務與休閑?！?/a>

職業(yè)教育國際水平專業(yè)教學標準開發(fā)的研究與實踐（土木工程類）

上海市教育委員會

國際水平專業(yè)教學標準是本土化與國際化的有機結(jié)合。本冊主要內(nèi)容包括：建筑裝…

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職業(yè)教育國際水平專業(yè)教學標準開發(fā)的研究與實踐（加工制造類）

上海市教育委員會

國際水平專業(yè)教學標準是本土化與國際化的有機結(jié)合。本冊主要內(nèi)容包括：制冷和…

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拓展職業(yè)技能大賽作用的研究

李廣武

《拓展職業(yè)技能大賽作用的研究》包括：職業(yè)技能大賽模塊化、大賽網(wǎng)絡化的實施…

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