本書(shū)主要特點(diǎn):1.較系統(tǒng)和全面地闡述了學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念認(rèn)知發(fā)展的基本理論…
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以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理論,是本世紀(jì)50年代崛起的,它以注重情感和人際關(guān)…
內(nèi)容:教育的生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)、功能、原理、規(guī)律、行為生態(tài)、演替和演化、檢測(cè)與…
本書(shū)論述學(xué)校內(nèi)部體制改革的理論依據(jù)、主要內(nèi)容、主要條件、主要關(guān)系、主要職…
孫若窮主編
本書(shū)從大教育的角度,對(duì)中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)等對(duì)民族教育的影響做了…