常颯颯
本書聚焦歐盟創(chuàng)業(yè)教育研究，以期能為我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供啟示和借鑒。書中…
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陳曉燕
本書是批判性思維教育的學(xué)科實踐探索。全書以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)為載體，從批判…
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劉沁憶
選題聚焦高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，邀請領(lǐng)銜國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制和教材編寫的…
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戈登·萊昂斯，瑪戈·福特，瓊…
《課堂管理： 如何創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境（第四版 ）》介紹了成功課堂管理的模式…
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吳霖
本書是依據(jù)《人體力態(tài)的維限與傳導(dǎo)》中所提出的人體結(jié)構(gòu)模型和人體力態(tài)學(xué)理論…
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孫穎 陸莎 王善峰著
《培智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練評估與教學(xué)》基于《培智學(xué)校義務(wù)教育康復(fù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)（2…
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（美）邁克爾·麥克道爾
成功不再取決于誰能記住最多的知識，未來教育需要將學(xué)習(xí)遷移置于首位，培養(yǎng)學(xué)…
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（日）工藤勇一
本書闡述了日本公立名校麴町中學(xué)校長工藤勇一在該校進(jìn)行的一系列教學(xué)改革措施…
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冷文勇
該書首先論述了我國高校學(xué)生思想引領(lǐng)的工作目標(biāo)任務(wù)和相關(guān)理論，接著，分六個…
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