跨考教育教研中心 著
《二外日語(yǔ)真題及強(qiáng)化習(xí)題詳解》由多年從事日語(yǔ)專業(yè)入學(xué)考試命題研究、考試輔…
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劉丹 編著
日語(yǔ)能力考試是由日本國(guó)際交流基金及日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)于1984年建立的一套較為…
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顧江萍 著
《辭書(shū)研究叢書(shū):漢語(yǔ)中的日語(yǔ)借詞研究》是“辭書(shū)研究叢書(shū)”中的一本?!稗o書(shū)…
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劉瑞芝 等編譯
《我們的創(chuàng)業(yè)者人生》就是這些活躍于大學(xué)講壇的中小企業(yè)家的演講集,是“創(chuàng)業(yè)…
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薛朝暉 著 方韻 編
對(duì)于大部分日語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的最終目的是更好地在日常生活和工作中運(yùn)…
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王妮 等編著
本書(shū)的場(chǎng)景分類及會(huì)話語(yǔ)言全部源于作者在日的生活經(jīng)歷,每個(gè)部分在編寫(xiě)上都力…
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作者以主人公“尤娜”在日本留學(xué)時(shí)經(jīng)歷的多個(gè)生活情景為基礎(chǔ),將全書(shū)劃分為了…
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王建宜 主編
本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介:日語(yǔ)到底該怎樣學(xué),怎樣教?這也許已經(jīng)成為一個(gè)不大不小的問(wèn)題…
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《1995-2009.12日本語(yǔ)能力測(cè)試真題詳解N2》特點(diǎn):1.資料新,內(nèi)容全,具有權(quán)威…
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金利 主編
詞匯的講解內(nèi)容完全對(duì)應(yīng)考試中對(duì)漢字讀法、漢字書(shū)寫(xiě)、詞語(yǔ)構(gòu)成、前后文章關(guān)系…
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金利 主編
日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)作為全球規(guī)模最大的日語(yǔ)能力測(cè)試,已經(jīng)成為很多日語(yǔ)學(xué)…
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隨著中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)合作的曰益擴(kuò)大,人文交流也隨之日趨頻繁。特別是日本政府對(duì)…
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魏亞坤 等編著
大家都知道,通過(guò)課堂上老師的講解或者在書(shū)本中自學(xué)而來(lái)的句子都是標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)…
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《笈川日語(yǔ)發(fā)音教科書(shū)》主要以初學(xué)者和零基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為讀者對(duì)象,根據(jù)笈川…
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王健宜 主編
日語(yǔ)到底該怎樣學(xué),怎樣教?這也許已經(jīng)成為一個(gè)不大不小的問(wèn)題。據(jù)日本國(guó)際交…
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(日)高島匡弘 著
日語(yǔ)初學(xué)者們,有沒(méi)有被動(dòng)詞復(fù)雜多樣的變化搞得暈頭轉(zhuǎn)向,甚至失去了學(xué)習(xí)的興…
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本書(shū)對(duì)新日本語(yǔ)能力考試N2的專項(xiàng)分類進(jìn)行綜述,同時(shí)掃描了各個(gè)題型和考點(diǎn),對(duì)…
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黃金子 編著
提高讀解能力最有效的方法是什么呢?當(dāng)然是大量地閱讀各類豐富多彩的文章。對(duì)…
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黃金子 編著
本套書(shū)一共分為四冊(cè),《日本童話卷》是其中的第一冊(cè),所選的童話故事分為初、…
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本書(shū)從日語(yǔ)現(xiàn)代文的概觀入手,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求,對(duì)日語(yǔ)現(xiàn)代文主題的把握、…
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王秋菊 總主編
《高級(jí)日語(yǔ):精讀篇(2)》是一部真正適合中國(guó)學(xué)習(xí)者使用的實(shí)用性、趣味性、…
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(韓)李瑞珪 等編著,黃文明,汪三國(guó) 譯
日語(yǔ)能力考試首屆考試于1984年,在全世界15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的21個(gè)城市舉辦,考生…
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本書(shū)是根據(jù)新日本語(yǔ)能力考試改革精神所編寫(xiě)的N2文字詞匯講解和考試應(yīng)對(duì)策略,…
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李致雨編著的《新日語(yǔ)能力考試過(guò)級(jí)達(dá)人!漢字詳解N3》面向準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考…
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