型式與意義：語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)的英漢高頻名詞對(duì)比研究

張緒華 著

本書(shū)通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)的研究方法，觀察語(yǔ)言的復(fù)現(xiàn)型式，發(fā)現(xiàn)和分析高頻名詞的典…

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七秩風(fēng)華：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)來(lái)華留學(xué)史錄（1950-2020）

賈文鍵，和靜

《七秩風(fēng)華：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)來(lái)華留學(xué)史錄（1950~2020）》試圖呈現(xiàn)給讀者七十…

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模仿人類的小鳥(niǎo)

蔣一談

《模仿人類的小鳥(niǎo)》：這是一個(gè)友好共生、保持自我的故事。森林里的小鳥(niǎo)想學(xué)習(xí)…

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等音節(jié)格律詩(shī)新譯莎士比亞（選集）

（英）威廉·莎士比亞 編

世界各國(guó)的莎學(xué)研究一直十分活躍，我國(guó)的莎著翻譯也高居翻譯文學(xué)之冠。莎士比…

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狗狗的骨頭

蔣一談

《狗狗的骨頭》：這是一個(gè)充滿哲思與啟迪的故事。當(dāng)獅子、狼、狐貍和狗狗一起…

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家

蔣一談

《家》：這是一個(gè)鼓勵(lì)自由探索、培養(yǎng)同理心的故事。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，三只…

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文學(xué)與跨文化研究：從文化交匯到全球化（三）

（德）邁克爾·斯代帕（Michael Stepp…

"文學(xué)與跨文化研究"系列是上海外語(yǔ)教育出版社策劃、組稿，由國(guó)內(nèi)外…

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二語(yǔ)教育的批判性方法

（日）久保田竜子 編

本書(shū)收集了Kubota 博士的十余篇論文，展現(xiàn)了她在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域從業(yè)二十余年來(lái)…

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英語(yǔ)課堂觀察量表設(shè)計(jì)與運(yùn)用實(shí)踐

劉照惠，魯子問(wèn)，夏谷鳴 主編

《英語(yǔ)課堂觀察：量表示例與觀察實(shí)例》是 "貴州省本科高校一流課程（英…

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暴風(fēng)雨就要來(lái)了

蔣一談 著，郭婧 繪

《暴風(fēng)雨就要來(lái)了》：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，接力合作的故事。蒲公英發(fā)出了暴風(fēng)雨…

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斯拉夫國(guó)家漢語(yǔ)教育及服務(wù)需求研究：新絲路國(guó)別與區(qū)域研究

趙秋野，王鳳英，于大春，金曉蕾

《斯拉夫國(guó)家漢語(yǔ)教育及服務(wù)需求研究》一書(shū)以“一帶一路”沿線斯拉夫國(guó)家的漢…

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華東外語(yǔ)論壇 第15輯

況新華，于洪穎

《華東外語(yǔ)論壇》自2006年問(wèn)世以來(lái)，每年定期推出，成為華東六省一市外文學(xué)會(huì)…

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如何進(jìn)行思辨性寫(xiě)作（中文版）

（美）理查德·保羅,琳達(dá)·埃爾德…

《如何進(jìn)行思辨性寫(xiě)作》為思想者指南系列叢書(shū)（中文版）中的一本，屬于其中的…

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多模態(tài)理論與外語(yǔ)教學(xué)中的多元能力培養(yǎng)

張德祿，劉睿，雷茜

《多模態(tài)理論與外語(yǔ)教學(xué)中的多元能力培養(yǎng)》重點(diǎn)探討語(yǔ)言學(xué)習(xí)者多元能力的特點(diǎn)…

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批判性思維術(shù)語(yǔ)手冊(cè)（中文版）

（美）Linda Elder,（美）Richard Paul

通過(guò)《批判性思維術(shù)語(yǔ)手冊(cè)（中文版）》我們可以發(fā)現(xiàn)，批判性思維包含一整套概…

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什么是批判性思維（中文版）

（美）Linda Elder,（美）Richard Paul

《什么是批判性思維》為思想者指南系列叢書(shū)（中文版）中的一本，屬于其中的\…

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20世紀(jì)俄羅斯搖滾文化研究

馬衛(wèi)紅

在20世紀(jì)下半期，席卷全球的搖滾樂(lè)成為一種持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久、影響極為深廣的文化…

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中國(guó)文化簡(jiǎn)明教程（韓國(guó)語(yǔ)版）

劉靜

《中國(guó)文化簡(jiǎn)明教程》（韓國(guó)語(yǔ)版）以中國(guó)文化精髓為主線，分9個(gè)單元，從哲學(xué)…

印地語(yǔ)講中國(guó)文化

李亞蘭，魏漢（印度）

“多語(yǔ)種講中國(guó)文化”系列教材具有如下特點(diǎn)： 1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中…

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約瑟夫 羅特研究：作家、作品及哈布斯堡神話

劉煒

一百年前，第一次世界大戰(zhàn)落下帷幕，奧地利哈布斯堡王朝滅亡。而一百年后的今…

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如何通過(guò)思辨學(xué)好一門學(xué)科（中文版）

理查德·保羅（Richard Paul），琳達(dá)&…

《如何通過(guò)思辨學(xué)好一門學(xué)科》為思想者指南系列叢書(shū)（中文版）中的一本，屬于…

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英美文學(xué)研究論叢35

李維屏

《英美文學(xué)研究論叢》為CSSCI來(lái)源集刊，一直由上海外語(yǔ)教育出版社出版，至今…

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法語(yǔ)綜合教程1 學(xué)生用書(shū)（第二版）

曹德明 主編

《法語(yǔ)綜合教程》（1-4冊(cè)）是我社策劃出版的法語(yǔ)專業(yè)本科生一、二年級(jí)精讀教…

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法語(yǔ)綜合教程1 教師用書(shū)（第二版）

王海洲 主編

《法語(yǔ)綜合教程》（1-4冊(cè)）是我社策劃出版的法語(yǔ)專業(yè)本科生一、二年級(jí)精讀教…

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英美漢學(xué)家譯者的多重聲音：一項(xiàng)基于中國(guó)小說(shuō)翻譯思維報(bào)告的認(rèn)知翻…

譚業(yè)升 著

本書(shū)采用一種廣義的有聲思維報(bào)告法，將不同漢學(xué)家的思維報(bào)告進(jìn)行描述、對(duì)比和…

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溫妮的好朋友（溫妮女巫魔法繪本）

（澳）瓦萊麗·托馬斯

這一次，女巫溫妮將帶來(lái)她和好朋友威爾伯意外相遇的故事！當(dāng)女巫溫妮剛從魔法…

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大學(xué)英語(yǔ)慕課建設(shè)及應(yīng)用研究

馬武林

本書(shū)主要探討了新時(shí)代我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)慕課建設(shè)范式及大規(guī)模翻轉(zhuǎn)教學(xué)應(yīng)用模式。全…

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鳳凰

（俄羅斯）馬德?tīng)柊?#183;圖魯斯別克 著

為響應(yīng)國(guó)家一帶一路倡議、拓展我國(guó)與一帶一路國(guó)家之間的人文交流、增進(jìn)各國(guó)間…

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不一樣的課堂

法國(guó)夢(mèng)想家學(xué)徒工作室 編，（法）阿諾…

這是一本關(guān)于學(xué)校教育的人文知識(shí)繪本。配有14個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲，近100幅貼…

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暢想機(jī)器人

法國(guó)夢(mèng)想家學(xué)徒工作室 編，（法）阿諾…

這是一本關(guān)于機(jī)器人技術(shù)的科普繪本。配有14個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲，160余幅貼紙…

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奇妙外太空

法國(guó)夢(mèng)想家學(xué)徒工作室 編，（法）阿諾…

這是一本關(guān)于宇宙的科普繪本。配有14個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲，110余幅貼紙。讓小…

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當(dāng)我們同在一起

黃郁欽

《當(dāng)我們同在一起》小姑娘、鱷魚(yú)、灰熊、長(zhǎng)頸鹿、小豬和獅子，他們六個(gè)是好朋…

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看我！看我！

崔永嬿

《看我！看我！》小兔嘿嘿的爸爸媽媽總是很忙很忙，從不把嘿嘿放在心上，不配…

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中華思想文化術(shù)語(yǔ)（第十輯 精裝版）

《中華思想文化術(shù)語(yǔ)》編委會(huì) 編

《中華思想文化術(shù)（第十輯）：精裝版》為"中華思想文化術(shù)語(yǔ)傳播工程&qu…

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如何通過(guò)課堂活動(dòng)教語(yǔ)法（第二版）

Penny Ur

本書(shū)是《如何通過(guò)課堂活動(dòng)教語(yǔ)法》的第二版，作者繼續(xù)秉持“服務(wù)一線英語(yǔ)教師…

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法語(yǔ)綜合教程1 聽(tīng)說(shuō)能力提升（第二版）

吳賢良 編

本書(shū)是《法語(yǔ)綜合教程1（第二版）學(xué)生用書(shū)》的同步配套練習(xí)冊(cè)，幫助學(xué)生在鞏…

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外教社杯高校學(xué)生跨文化能力大賽歷屆優(yōu)秀案例選評(píng)

張紅玲 主編

1.本書(shū)選取2018-2020三屆上海市跨文化大賽、2018-2019兩屆全國(guó)賽及2020年部分…

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中國(guó)翻譯教學(xué)研究

穆雷 著

本書(shū)是上海外語(yǔ)教育出版社《中國(guó)翻譯教學(xué)研究》（1999）的首次重排本，是研究…

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