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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)工業(yè)技術(shù)建筑科學(xué)建筑理論科技之舟:大學(xué)如何推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化

科技之舟:大學(xué)如何推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化

科技之舟:大學(xué)如何推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化

定 價(jià):¥48.00

作 者: 路成剛,高艷娜
出版社: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787112302437 出版時(shí)間: 2024-11-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書全面探討了大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的角色和功能、遵循的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式、面臨的挑戰(zhàn)以及采取的對(duì)策。它為科技轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的研究者和實(shí)踐者提供了系統(tǒng)的理論框架和豐富的實(shí)踐案例,為推動(dòng)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的研究與實(shí)踐工作提供了有力支持和深刻啟示。相信本書出版后將為推動(dòng)大學(xué)與社會(huì)、產(chǎn)業(yè)的深度融合和協(xié)同發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指南。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科技之舟:大學(xué)如何推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章 緒論
 1.1 科技之舟的引喻:大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的角色與挑戰(zhàn)
 1.2 科技之舟的導(dǎo)航者:大學(xué)的角色與使命
 1.3 科技之舟的航行路線:技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式與實(shí)踐
第2章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的理論基礎(chǔ)
 2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的定義與內(nèi)涵
 2.1.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的內(nèi)涵與外延
 2.1.2 成果轉(zhuǎn)化的定義與階段
 2.1.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的核心要素
 2.2 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的國(guó)際與國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀
 2.2.1 國(guó)外大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的典型模式
 2.2.2 國(guó)內(nèi)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
 2.3 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的理論框架
 2.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的理論模型
 2.3.2 成果轉(zhuǎn)化的驅(qū)動(dòng)因素與障礙
第3章 大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的角色與功能
 3.1 大學(xué)作為知識(shí)創(chuàng)新主體的重要性
 3.1.1 大學(xué)的科研產(chǎn)出與創(chuàng)新能力
 3.1.2 大學(xué)的科研評(píng)價(jià)體系改革
 3.2 大學(xué)與企業(yè)、政府的關(guān)系與互動(dòng)
 3.2.1 產(chǎn)學(xué)研合作模式與實(shí)踐
 3.2.2 政府在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的角色與政策支持
 3.3 大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的具體功能
 3.3.1 人才培養(yǎng):創(chuàng)新型人才的培育機(jī)制
 3.3.2 科研創(chuàng)新:實(shí)驗(yàn)室到市場(chǎng)的轉(zhuǎn)化過程
 3.3.3 社會(huì)服務(wù):大學(xué)的社會(huì)責(zé)任與科技成果的社會(huì)化
第4章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的模式與策略
 4.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的傳統(tǒng)模式
 4.1.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的運(yùn)作機(jī)制與利益分配
 4.1.2 校企合作模式與實(shí)踐案例
 4.1.3 科研成果產(chǎn)業(yè)化的路徑與障礙
 4.2 當(dāng)前趨勢(shì)與新型模式
 4.2.1 開放科研的興起與實(shí)踐
 4.2.2 總包科研的創(chuàng)新機(jī)制與挑戰(zhàn)
 4.2.3 技術(shù)孵化器的運(yùn)營(yíng)模式與發(fā)展趨勢(shì)
 4.3 大學(xué)推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的策略與實(shí)踐
 4.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策支持體系
 4.3.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的組織架構(gòu)與管理機(jī)制
 4.3.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移的人才隊(duì)伍建設(shè)
第5章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的案例研究
 5.1 國(guó)外案例
 5.1.1 斯坦福大學(xué)與硅谷的技術(shù)轉(zhuǎn)移案例分析
 5.1.2 劍橋大學(xué)科技園的成功經(jīng)驗(yàn)與啟示
 5.2 國(guó)內(nèi)案例
 5.2.1 清華科技園的技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐
 5.2.2 北大科技園的創(chuàng)新生態(tài)與支持體系
 5.3 案例分析與啟示
 5.3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的成功因素與關(guān)鍵點(diǎn)
 5.3.2 對(duì)我國(guó)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的借鑒意義
第6章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的挑戰(zhàn)與對(duì)策
 6.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題
 6.1.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律制度與實(shí)踐
 6.1.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛與解決機(jī)制
 6.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的利益分配機(jī)制問題
 6.2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的利益沖突與平衡
 6.2.2 利益分配的制度設(shè)計(jì)與激勵(lì)機(jī)制
 6.3 促進(jìn)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策建議與制度創(chuàng)新
 6.3.1 加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移的法律保障與政策支持
 6.3.2 優(yōu)化技術(shù)轉(zhuǎn)移的組織架構(gòu)與管理模式
 6.3.3 建立多元化的技術(shù)轉(zhuǎn)移融資渠道
第7章 未來展望與研究方向
 7.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的未來趨勢(shì)
 7.1.1 技術(shù)創(chuàng)新的加速化與全球化趨勢(shì)
 7.1.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策環(huán)境與市場(chǎng)機(jī)遇
 7.2 大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的新角色與新挑戰(zhàn)
 7.2.1 新興技術(shù)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的重要性與挑戰(zhàn)
 7.2.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移中的人才需求與培養(yǎng)模式變革
 7.3 對(duì)未來研究的建議與展望
 7.3.1 加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移的理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
 7.3.2 關(guān)注新興技術(shù)在技術(shù)轉(zhuǎn)移中的應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)

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