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遇見(jiàn)科學(xué):講給青少年的物理公開(kāi)課

遇見(jiàn)科學(xué):講給青少年的物理公開(kāi)課

定 價(jià):¥68.00

作 者: 徐紅星
出版社: 武漢出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787558259548 出版時(shí)間: 2024-07-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 24開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)主要面向青少年科普物理科學(xué)前沿科技知識(shí),本書(shū)分為八講,內(nèi)容包含從科技考古到納米光學(xué),從集成電路到量子科技,從引力波到經(jīng)典諾貝爾獎(jiǎng)物理實(shí)驗(yàn)等方面,全書(shū)深入淺出地揭示了物理科學(xué)的精彩。在成書(shū)形式上,該書(shū)依托徐紅星院士科學(xué)與人文科普工作室在中小學(xué)開(kāi)展的“遇見(jiàn)科學(xué)”青少年科普教育活動(dòng)主題,錄制成8集科學(xué)公開(kāi)課,配套建設(shè)到圖書(shū)中,每節(jié)課都配有視頻公開(kāi)課,豐富閱讀內(nèi)容,提升閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是青少年初學(xué)者還是科學(xué)愛(ài)好者,都能在本書(shū)中尋找答案,探索知識(shí)的樂(lè)趣,為未來(lái)的科學(xué)之旅積蓄力量。

作者簡(jiǎn)介

  徐紅星,物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。主要從事等離激元光子學(xué)、分子光譜和納米光學(xué)的研究。1969年5月出生于江蘇省灌云縣。1992年畢業(yè)于北京大學(xué),1998年和2002年分別獲瑞典查爾姆斯理工大學(xué)碩士和博士學(xué)位?,F(xiàn)任武漢量子技術(shù)研究院院長(zhǎng),河南省科學(xué)院院長(zhǎng)。2017年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。2018年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士。各章節(jié)編寫(xiě)人員由徐紅星院士科學(xué)與人文科普工作室團(tuán)隊(duì)專家組成,他們是武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的潘春旭教授、王勝教授、常勝教授、袁聲軍教授、范錫教授龍、吳奕初教授、王曉峰副教授以及中國(guó)科學(xué)院精密測(cè)量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院的馮芒研究員。

圖書(shū)目錄

第一講 古人的智慧——科技揭開(kāi)歷史上的“未解之謎” / 004
走近科學(xué)家 / 005
科普讓科學(xué)種子播撒得更遠(yuǎn) / 005
遇見(jiàn)科學(xué) / 006
一、那些還沒(méi)有解開(kāi)的“未解之謎” / 006
二、科技解讀:秦朝人是如何制作銅絲的 / 017
三、科技解讀:三星堆青銅縱目面具的開(kāi)孔之謎 / 022
寄語(yǔ)青少年 / 032
第二講 神奇的光——物理與現(xiàn)象/ 034
走近科學(xué)家 / 035
科技報(bào)國(guó),勇做追光者 / 035
遇見(jiàn)科學(xué) / 036
一、光學(xué)簡(jiǎn)史 / 037
二、生活中的光學(xué)現(xiàn)象與物理 / 051
三、納米光學(xué)簡(jiǎn)介 / 062
寄語(yǔ)青少年 / 080
第三講 我們的中國(guó)芯——信息時(shí)代的基石:集成電路/ 082
走近科學(xué)家 / 083
初心不改,使命在肩 / 083
遇見(jiàn)科學(xué) / 084
一、集成電路與信息時(shí)代 / 084
二、集成電路為什么容易被“卡脖子” / 089
三、我們的中國(guó)芯 / 093
四、后摩爾時(shí)代集成電路的發(fā)展 / 105
寄語(yǔ)青少年 / 110
第四講 微粒交織的奇跡——走近量子計(jì)算/ 114
走近科學(xué)家 / 115
追隨光,成為光,散發(fā)光 / 115
遇見(jiàn)科學(xué) / 116
一、量子計(jì)算的前世今生 / 117
二、什么是量子力學(xué) / 122
三、量子計(jì)算的原理 / 129
四、構(gòu)建量子計(jì)算機(jī)所面臨的挑戰(zhàn) / 142
五、量子計(jì)算的應(yīng)用 / 145
寄語(yǔ)青少年 / 150
第五講 天外來(lái)音——引力波/ 152
走近科學(xué)家 / 153
傾聽(tīng)天外來(lái)音,追問(wèn)時(shí)空本質(zhì) / 153
遇見(jiàn)科學(xué) / 154
一、起源——人類探索宇宙的“四信使” / 154
二、引力波—— 一個(gè)預(yù)言的誕生 / 161
三、冒險(xiǎn)的續(xù)章——天文學(xué)的新時(shí)代 / 169
寄語(yǔ)青少年 / 172
第六講 穿越量子時(shí)光——趣說(shuō)量子科技/ 174
走近科學(xué)家 / 175
量子科技,改變世界 / 175
遇見(jiàn)科學(xué) / 176
一、幽深神秘的量子世界 / 177
二、震撼人心的量子科技 / 190
寄語(yǔ)青少年 / 204
第七講 析萬(wàn)物之理——從一個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)起/ 206
走近科學(xué)家 / 207
做實(shí)踐育人熱土的“深耕者” / 207
遇見(jiàn)科學(xué) / 208
一、什么是物理演示實(shí)驗(yàn) / 208
二、從一張照片說(shuō)起 / 209
三、從伽利略到牛頓 / 216
四、夫瑯禾費(fèi)的六燈實(shí)驗(yàn)與太陽(yáng)光譜實(shí)驗(yàn) / 226
五、邁克耳孫干涉儀 / 232
六、如何創(chuàng)新——從一個(gè)普通的實(shí)驗(yàn)說(shuō)起 / 236
寄語(yǔ)青少年 / 242
第八講 穿越時(shí)空的探險(xiǎn)——諾貝爾獎(jiǎng)物理實(shí)驗(yàn)的奇幻漂流/ 244
走近科學(xué)家 / 245
做實(shí)踐育人的踐行者 / 245
遇見(jiàn)科學(xué) / 246
一、愛(ài)因斯坦和光電效應(yīng) / 248
二、實(shí)驗(yàn)室中的光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn) / 253
三、光電效應(yīng)的應(yīng)用 / 257
寄語(yǔ)青少年 / 260
圖片版權(quán) / 262

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