西南聯(lián)大通識課：詩詞、藝術(shù)、神話、心理學（共4冊）

　　西南聯(lián)大多元自由的學術(shù)、教學環(huán)境，為師生提供了成長和發(fā)揮的巨大空間；西南聯(lián)大開創(chuàng)的中國通識教育系統(tǒng)，創(chuàng)造了教育神話，為中國教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。《西南聯(lián)大詩詞通識課》分上、下兩編及一堂附加課，上編“中國詩學七講”由朱光潛先生以藝術(shù)、美學、心理學等現(xiàn)代視角全面分析講解中國傳統(tǒng)詩；下編“中國特色之律詩研究”由聞一多先生講解律詩的知識和藝術(shù)特征；附加課“一堂詞的賞析課”由浦江清先生講授詞曲美學特征，并重點講解具有傳奇色彩的《菩薩蠻》和《憶秦娥》?！段髂下?lián)大藝術(shù)通識課》精心選取西南聯(lián)大王遜、張蔭麟、浦江清三位大師的著作，詳細講解中國美術(shù)、中國書法及中國戲曲的發(fā)展歷程與獨特價值。豐富插圖還原藝術(shù)之美。帶讀者走進中國傳統(tǒng)藝術(shù)的世界?！段髂下?lián)大神話通識課》選取聯(lián)大最受歡迎的課程之一——“聞一多神話課”的講義，選錄聞一多愛徒陳夢家教授對古代信仰活動“巫”的講解，并將吳晗教授的山海經(jīng)神話系統(tǒng)研究作為補充，成為一部完備的神話通識讀本，將中華民族古老的文化基因以及奔放瑰奇的想象之美呈現(xiàn)于眼前?！段髂下?lián)大心理學通識課》是一部心理學普及讀物，由朱光潛、潘光旦、曹日昌三位教授從七個板塊多層面講授心理學知識，既有基本理論常識的講解，又有針對青年成長路上心理困惑的紓解。

　　朱光潛（1897—1986），西南聯(lián)大外國語文學系教授，中國現(xiàn)代美學奠基人、文藝理論家、教育家、翻譯家，曾任北京大學、四川大學、西南聯(lián)合大學、武漢大學教授，并任中華全國美學學會名譽會長。代表作：《談美》《給青年的十二封信》《西方美學史》。 聞一多（1899—1946），西南聯(lián)大中文系教授，詩人學者。本名聞家驊，字友三。曾先后擔任武漢大學文學院院長、清華大學國文系教授、西南聯(lián)合大學中文系教授，出版有詩集《紅燭》《死水》等。 潘光旦（1899—1967），西南聯(lián)大社會學系教授、教務(wù)長。著名社會學家，曾任清華大學、西南聯(lián)合大學、中央民族學院教授。在優(yōu)生學、社會學、民族學、性心理學、翻譯等領(lǐng)域有突出的貢獻，同時廣泛參與中國現(xiàn)代社會問題的討論，也是一位有影響的社會思想家。 吳晗（1909—1969），西南聯(lián)大歷史系教授，歷史學家、社會活動家，尤精明史。曾任云南大學、西南聯(lián)合大學、清華大學教授，中國科學院歷史研究所學術(shù)委員，中國科學院哲學社會科學部學部委員。 張蔭麟（1905—1942），西南聯(lián)大歷史系教授，歷史學家、哲學家。清華大學畢業(yè)后赴美斯坦福大學學哲學，回國后歷任清華大學、浙江大學、西南聯(lián)合大學教授。 浦江清（1904—1957），西南聯(lián)大中文系教授，古典文學專家。曾任教于清華大學、西南聯(lián)合大學、北京大學。與朱自清合稱“清華雙清”。著有《浦江清文錄》《屈原》及《杜甫詩選注》（合作）等。 王遜（1915—1969），山東萊陽人，中國著名美術(shù)史、美術(shù)理論家，中國現(xiàn)代高等美術(shù)史教育的開拓者和奠基人。畢業(yè)于清華大學哲學系，曾執(zhí)教于云南大學、西南聯(lián)大、南開大學、清華大學、中央美術(shù)學院；兼任《美術(shù)》《美術(shù)研究》執(zhí)行編委。代表作為《中國美術(shù)史》。 曹日昌（1911—1969），西南聯(lián)大哲學心理學系教員，中國現(xiàn)代心理學家，中國現(xiàn)代心理學的開拓者，中國科學院心理研究所創(chuàng)始人之一，在實驗心理學和心理學基本理論領(lǐng)域有開創(chuàng)性研究，曾任中國科學院心理研究所首任所長，中國心理學會第一、二屆副理事長。主編《普通心理學》，翻譯艾賓浩斯的《記憶》，主譯武德沃斯、施洛斯貝格的《實驗心理學》等。 陳夢家（1911—1966），西南聯(lián)大中文系教授，古文字學家、考古學家、詩人。浙江上虞人，生于南京。曾在青島大學、燕京大學、西南聯(lián)合大學、美國芝加哥大學、清華大學等校任教，后任中國科學院考古研究所研究員、《考古學報》編委、《考古通訊》副主編等職。著有專著《殷墟卜辭綜述》《老子分釋》《尚書通論》《漢簡綴述》及詩集《夢家詩集》《不開花的春》《鐵馬集》等。