我和我的天使：特殊教育一線教師的育人故事

　　特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分。特殊教育的服務對象是殘障兒童，雖然他們多為視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重殘疾以及有其他特殊需要的青少年，但他們和我們正常的普通人一樣，來到這個世界上的使命是一樣的。特殊教育是“潤澤生命、啟迪智慧、完善人格”的過程。殘障兒童的教育最能夠體現(xiàn)喚醒的意義。也只有特教教師能夠體驗孩子每一次進步這種跨越式的成就感。本書收錄了特教教師從事特教工作的所見、所想、所感。每一篇文章都是那么平凡和平實，敘述的故事也過于普通，但是我們卻能夠熱淚盈眶，因為特殊兒童的每一次成長都是一次偉大的跨越。書中的文章讓我們相信“每天進步一點點”是特教教師的目標，更是他們的信念，也是他們的精神。

　　萬軍，男，漢族，中共黨員，北京大興人，1991年畢業(yè)于大興師范學校普師專業(yè)，北京教育學院漢語言文學專業(yè)在職本科學歷，高級教師。2002年8月開始任小學校長至今22年，2021年7月任特教中心主任。2005年10月被評為“大興區(qū)文明禮儀形象標兵”，2006年6月被評為“2005-2006學年度宣傳信息工作先進校長”，2006年11月被評為“2001-2005年北京市教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進個人”，2012年被評為“關注基礎教育 關注體育教師”模范校長，2012年被評為大興區(qū)教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀黨務工作者，2019年被評為大興區(qū)少先隊優(yōu)秀工作者。