兒童社交退縮：發(fā)展規(guī)律與干預(yù)

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	張光珍
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513094641	出版時(shí)間：	2024-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書通過(guò)一項(xiàng)為期約10年的大型追蹤研究，系統(tǒng)地分析、探討了兒童從6個(gè)月到10 歲之間的社會(huì)性的發(fā)展，主要探究了兒童社交退縮行為的發(fā)展變化規(guī)律及其適應(yīng)結(jié)果，以及遺傳因素（基因）和環(huán)境因素（父母養(yǎng)育方式）在其中的作用。此外，本書還通過(guò)一系列的短期研究，考察了兒童社交退縮行為背后的心理機(jī)制，包括情緒特征與認(rèn)知特征；在此基礎(chǔ)上，針對(duì)兒童的社交退縮行為進(jìn)行了一系列的預(yù)防性干預(yù)研究，通過(guò)干預(yù)兒童的情緒（情緒調(diào)節(jié)）和認(rèn)知（注意偏向、解釋偏向、歸因偏向、自我意象）來(lái)改善兒童的適應(yīng)水平。

作者簡(jiǎn)介

　　張光珍，女，博士，東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教*部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副教授，碩士生導(dǎo)師。江蘇省心理學(xué)會(huì)發(fā)展與教育專業(yè)委員會(huì)、江蘇省社會(huì)心理學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事兒童青少年人格與社會(huì)性發(fā)展方面的研究，先后獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金、教*部人文社會(huì)科學(xué)基金等多個(gè)項(xiàng)目的資助，在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文30余篇，獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

圖書目錄

目錄
第一章社交退縮概述
第一節(jié) 社交退縮的定義及相關(guān)概念
第二節(jié) 社交退縮的亞型
第三節(jié) 社交退縮的測(cè)量
第二章社交退縮的生理、遺傳基礎(chǔ)
第一節(jié) 社交退縮的心理生理機(jī)制理論概述
第二節(jié) 抑制、害羞行為的大腦結(jié)構(gòu)與功能特征
第三節(jié) 抑制、害羞行為的腦電特征
第四節(jié) 抑制、害羞行為與自主神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)
第五節(jié) 抑制、害羞行為與基因之間的關(guān)聯(lián)研究
第三章社交退縮行為的發(fā)展及其影響因素
第一節(jié) 理論與研究概述
第二節(jié) 社交退縮行為發(fā)展變化規(guī)律與影響因素的實(shí)證研究
第四章社交退縮行為對(duì)兒童適應(yīng)的影響
第一節(jié) 理論爭(zhēng)議
第二節(jié) 研究概述
第三節(jié) 社交退縮行為的適應(yīng)性價(jià)值的文化差異
第四節(jié) 社交退縮兒童適應(yīng)過(guò)程中的保護(hù)性因素
第五節(jié) 社交退縮行為的適應(yīng)性價(jià)值的追蹤研究
第五章社交退縮兒童的情緒特征
第一節(jié) 社交退縮兒童的情緒反應(yīng)性與情緒調(diào)節(jié)概述
第二節(jié) 社交退縮兒童的情緒反應(yīng)性與情緒調(diào)節(jié)的實(shí)證研究
第三節(jié) 社交退縮與兒童的情緒理解
第六章社交退縮兒童的認(rèn)知特征
第一節(jié) 社會(huì)信息加工模型
第二節(jié) 社交退縮與注意偏向及注意控制
第三節(jié) 社交退縮與解釋偏向和自我意象
第四節(jié) 社交退縮與歸因偏向
第七章社交退縮的干預(yù)
第一節(jié) 認(rèn)知行為療法在社交退縮兒童干預(yù)中的作用
第二節(jié) 基于情緒調(diào)節(jié)策略的社交退縮兒童干預(yù)研究
第三節(jié) 基于歸因方式的青少年社交焦慮干預(yù)研究
第四節(jié) 基于解釋偏向和自我意象的社交焦慮干預(yù)研究
第五節(jié) 基于注意偏向的社交焦慮干預(yù)研究
第八章總結(jié)與思考
參考文獻(xiàn)
致謝