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內(nèi)容簡介

　　這本非常有趣的書拓寬了投射性認同的概念，并包括了豐富的臨床材料，說明了使用這一概念所涉及的技術。這本書的主要臨床貢獻是關注病人在治療中與重要他人的認同，其目的是掌控創(chuàng)傷經(jīng)歷。病人試圖讓治療師參與角色活現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)中，這在一些臨床例子中得到了說明。對奧格登來說，投射性認同涉及人際關系的活現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)。無意識的感受是通過投射和分裂過程在對方身上喚起的…… 奧格登接著討論了這個概念，從克萊因的原創(chuàng)到其他人對它的使用，包括比昂、西爾斯和賴斯。他比較了解釋與沉默的容納，以及容納病人投射的重要性。他的章節(jié)《技術問題》提供了豐富的臨床材料來說明這一概念。奧格登關于投射性認同的思想將克萊因、比昂和格羅斯坦的思想與溫尼科特的思想結(jié)合在一起。容納和抱持性環(huán)境在奧格登的技術建議中發(fā)揮了很大作用。在整本書中，他告誡不要做出不合時宜的解釋，因為這種解釋往往更有助于緩解治療中的焦慮和痛苦，并迫使治療師將本應放在“遐思”中的材料放回病人身上

作者簡介

　　托馬斯·H.奧格登（Thomas H Ogden）醫(yī)學博士，畢業(yè)于阿姆赫斯特學院、耶魯大學醫(yī)學院和舊金山精神分析協(xié)會。他曾擔任倫敦塔維斯托克診所的精神科醫(yī)師，目前是精神科高級研究中心的聯(lián)合主任、舊金山精神分析協(xié)會的教員、北加利福尼亞精神分析協(xié)會的督導師和分析師。譯者：楊立華，畢業(yè)于武漢大學。于2015年考取心理咨詢師證書，并接受一系列精神分析相關培訓，包括中英班（2015-2018），并師從中德班教員赫爾曼·舒爾茨。2015年曾在北京接受過杰克·康菲爾德的正念培訓。近年來，主要從事心理學領域口譯工作，并系統(tǒng)學習中國傳統(tǒng)內(nèi)家拳。李孟潮，精神科醫(yī)師，精神分析家，精神分析取向治療師，在精神分析領域有著深厚造詣。

圖書目錄

第一章概述　／1
第二章　投射性認同的概念?。?
作為幻想和客體關系的投射性認同?。?
早期發(fā)展環(huán)境?。?8
歷史視角?。?2
技術和理論啟示?。?8
總　結(jié)?。?4
第三章　技術問題?。?7
投射性認同的臨床識別?。?0
對投射性認同所做的解釋　／48
關于容納的技術問題　／51
容納過程的上演?。?8
與深度退行的病人工作?。?2
移情、反移情與投射性認同?。?5
總　結(jié)?。?9
第四章　精神分析方法比較　／71
克萊因派?。?1
英國中間學派?。?3
經(jīng)典精神分析　／76
現(xiàn)代精神分析學派?。?0
第五章　母親過度的投射性認同對發(fā)展的影響?。?5
個案史?。?6
投射性認同與侵犯　／97
一種防御性認同的發(fā)展?。?00
總　結(jié)?。?03
第六章　精神科住院治療?。?05
住院設置?。?05
概念框架?。?06
進一步的臨床啟示?。?20
總　結(jié)?。?24
第七章　精神病性沖突的本質(zhì)　／125
歷史與概念框架?。?25
精神分裂癥性沖突的解決　／134
討　論?。?54
總　結(jié)　／158
第八章　精神病性非體驗狀態(tài)的治療?。?59
實現(xiàn)的概念?。?59
非體驗狀態(tài)?。?63
案例報告?。?65
治療的過程　／169
對臨床理論的啟示?。?91
總　結(jié)　／194
參考文獻?。?97