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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)助人技術(shù):探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式(第5版)

助人技術(shù):探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式(第5版)

助人技術(shù):探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式(第5版)

定 價(jià):¥99.00

作 者: [美]克拉拉 ·E. 希爾
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 心理咨詢與治療叢書(shū)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787300332253 出版時(shí)間: 2025-01-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 128開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《助人技術(shù):探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式》(第5版)作為心理咨詢領(lǐng)域的暢銷(xiāo)書(shū),根據(jù)希爾教授的“探索—領(lǐng)悟—行動(dòng)”三階段模式,提出了一種將當(dāng)事人中心理論、精神分析理論以及認(rèn)知行為理論整合起來(lái)的方法,在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)來(lái)訪者探索他們的想法和感受,發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不良的想法和行為的根源和后果,并依此采取行動(dòng),創(chuàng)造積極的長(zhǎng)期變化。本書(shū)將作者豐富的臨床和課堂經(jīng)驗(yàn)整合成一本易于閱讀的助人過(guò)程指南。學(xué)習(xí)本書(shū),讀者不僅能夠了解三階段模式背后的理論原理、掌握助人過(guò)程的基本臨床技能,還能夠批判性地思考助人過(guò)程以及運(yùn)用哪種方法更有效地達(dá)成他們的治療目標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

  克拉拉·E. 希爾 博士,美國(guó)馬里蘭大學(xué)心理學(xué)系教授。曾擔(dān)任心理治療研究協(xié)會(huì)(Society for Psychotherapy Research,SPR)主席、《咨詢心理學(xué)雜志》(Journal of Counseling Psychology)的編輯和《心理治療研究》(Psychotherapy Research)的聯(lián)合編輯。她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)包括李?yuàn)W泰勒獎(jiǎng)、杰出心理學(xué)家獎(jiǎng)、杰出研究生涯獎(jiǎng)以及杰出終身成就獎(jiǎng)。她的主要研究興趣是助人技術(shù)、心理治療的過(guò)程與效果、治療師的培訓(xùn)和督導(dǎo)、夢(mèng)的工作等。希爾博士發(fā)表了220多篇期刊文章、超過(guò)75個(gè)書(shū)籍章節(jié)并出版了14本書(shū),除本書(shū)外,還包括《治療中的夢(mèng)的工作》(2004年)、《共識(shí)質(zhì)性研究》(2012年)和《生命意義》(2018年)。

圖書(shū)目錄

第一篇 概觀
第1章 助人導(dǎo)引
什么是助人?
心理治療是有效的嗎?
助人的促進(jìn)作用
助人的疑問(wèn)之處
人們什么時(shí)候會(huì)向他人尋求幫助?
成為一名助人者
學(xué)習(xí)成為一名助人者的過(guò)程
倫理
本書(shū)概觀
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
第2章 助人過(guò)程模型
我的人格發(fā)展理論
我關(guān)于人如何改變的理論
助人過(guò)程的背景變量
三階段模型:探索、領(lǐng)悟和行動(dòng)
即時(shí)互動(dòng)序列
會(huì)談之外
對(duì)當(dāng)事人的幫助效果
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
第3章 自我覺(jué)察
自我認(rèn)識(shí)和自我領(lǐng)悟
增加自我認(rèn)識(shí)和自我覺(jué)察的策略
促進(jìn)自我覺(jué)察的練習(xí)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
第4章 文化覺(jué)察
文化的定義
文化的維度
助人過(guò)程中的文化問(wèn)題
關(guān)于少數(shù)群體身份的表露
與文化和助人相關(guān)的倫理行為
將多元文化知識(shí)、技術(shù)和態(tài)度融入助人風(fēng)格
助人者關(guān)于文化議題的困難
我自己的文化經(jīng)歷
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):自我覺(jué)察
第二篇 探索階段
第5章 探索階段概述
理論背景:羅杰斯的當(dāng)事人中心理論
探索階段的目標(biāo)
探索前教育
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):首次會(huì)談
第6章 提供支持的技術(shù)
專(zhuān)注和傾聽(tīng)概述
非言語(yǔ)交流的文化規(guī)則
促進(jìn)專(zhuān)注的非言語(yǔ)行為
促進(jìn)專(zhuān)注的副言語(yǔ)行為
促進(jìn)當(dāng)事人探索的輕微言語(yǔ)行為
專(zhuān)注和傾聽(tīng)的例子
放松、自然但專(zhuān)業(yè)
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):專(zhuān)注與傾聽(tīng)
第7章 探索非情感內(nèi)容、想法、敘述和故事的技術(shù)
探索非情感內(nèi)容、想法、敘述和故事的理?yè)?jù)
重述和概述
針對(duì)想法的開(kāi)放式提問(wèn)和追問(wèn)
針對(duì)信息或事實(shí)的封閉式提問(wèn)
開(kāi)放式提問(wèn)與封閉式提問(wèn)的區(qū)別
探索非情感內(nèi)容、想法、敘述和故事技術(shù)的比較
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)踐練習(xí)
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):探索想法的技術(shù)
第8章 探索情感的技術(shù)
探索情感的理?yè)?jù)
對(duì)情感進(jìn)行工作的文化考量
情感反映
情感表露
針對(duì)情感的開(kāi)放式提問(wèn)和追問(wèn)
情感探索技術(shù)比較
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)踐練習(xí)
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):情感探索技術(shù)
第9章 探索階段的技術(shù)整合
探索階段的個(gè)案概念化
選擇目標(biāo)和意圖促進(jìn)探索
選擇與目標(biāo)和意圖相匹配的技術(shù)
運(yùn)用探索階段的技術(shù)
如何開(kāi)展一個(gè)探索階段的會(huì)談
探索階段困難情境的處理
實(shí)施探索階段的困難
探索階段應(yīng)對(duì)困難的策略
探索階段示例
什么時(shí)候進(jìn)入領(lǐng)悟階段
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):探索技術(shù)整合
第三篇 領(lǐng)悟階段
第10章 領(lǐng)悟階段概述
什么是領(lǐng)悟?
為什么領(lǐng)悟是必要的?
理智的領(lǐng)悟與情感的領(lǐng)悟
準(zhǔn)備好領(lǐng)悟的標(biāo)志
理論背景:精神分析和存在主義理論
設(shè)定領(lǐng)悟階段的期望
領(lǐng)悟階段的目標(biāo)和技術(shù)
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
第11章 促進(jìn)覺(jué)察的技術(shù)
使用挑戰(zhàn)的理?yè)?jù)
有關(guān)挑戰(zhàn)的理論觀點(diǎn)
準(zhǔn)備好覺(jué)察的標(biāo)志
挑戰(zhàn)的類(lèi)型
如何挑戰(zhàn)的一般原則
運(yùn)用挑戰(zhàn)的困難
結(jié)語(yǔ)
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)踐練習(xí)
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):挑戰(zhàn)不一致
第12章 解釋的技術(shù)
使用解釋技術(shù)的理?yè)?jù)
針對(duì)領(lǐng)悟的開(kāi)放式提問(wèn)和追問(wèn)
如何做針對(duì)領(lǐng)悟的開(kāi)放式提問(wèn)和追問(wèn)
解釋
領(lǐng)悟性自我表露
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)踐練習(xí)
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):促進(jìn)當(dāng)事人的領(lǐng)悟
第13章 處理治療關(guān)系的技術(shù)
運(yùn)用即時(shí)化技術(shù)的理?yè)?jù)
準(zhǔn)備處理關(guān)系的標(biāo)志
處理關(guān)系的當(dāng)事人標(biāo)志
處理關(guān)系的助人者標(biāo)志
即時(shí)化技術(shù)的類(lèi)型
運(yùn)用即時(shí)化技術(shù)指南
即時(shí)化技術(shù)運(yùn)用示例
運(yùn)用即時(shí)化技術(shù)的困難
你的想法
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
研究概要
實(shí)踐練習(xí)
實(shí)驗(yàn)室活動(dòng):即時(shí)化
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