健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)供求分析

目 錄
第一章 緒論 
一、研究背景與意義 
二、研究問題與文獻(xiàn)綜述 
三、研究思路、方法與內(nèi)容 
第二章 健康治理的理論與實踐 
一、健康治理的邏輯起點：健康與健康權(quán)的維護 
二、健康治理的內(nèi)涵 
三、國外健康治理的實踐模式 
四、中國健康治理的實踐 
五、健康治理的路徑 
六、健康不平等的治理 
第三章 我國醫(yī)務(wù)社會工作發(fā)展概況 
一、我國醫(yī)務(wù)社會工作實務(wù)模式的劃分 
二、上海模式 
三、深圳模式 
四、成都的探索 
五、重慶的探索 
第四章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)需求調(diào)查
——門診患者調(diào)查 
一、調(diào)查對象基本情況 
二、門診患者（家屬）遭遇的主要問題 
三、門診患者家屬對社會工作的認(rèn)知 
四、門診患者(家屬)的社會心理服務(wù)需求 
五、結(jié)論與討論 
第五章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)需求調(diào)查
——住院患者調(diào)查 
一、調(diào)查對象基本情況 
二、住院患者（家屬）遭遇的主要問題 
三、住院患者家屬對社會工作的認(rèn)知 
四、住院患者（家屬）的社會心理服務(wù)需求 
五、結(jié)論與討論 
第六章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)需求調(diào)查
——醫(yī)務(wù)人員調(diào)查 
一、調(diào)查對象基本情況 
二、醫(yī)務(wù)人員對社會工作的認(rèn)知 
三、醫(yī)務(wù)人員對患者社會心理問題的認(rèn)知 
四、醫(yī)務(wù)人員對患者社工服務(wù)需求的認(rèn)知 
五、醫(yī)務(wù)人員對社工服務(wù)的需求 
六、結(jié)論與討論 
第七章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)專業(yè)供給
——醫(yī)務(wù)社會工作者的知能要求 
一、國內(nèi)醫(yī)務(wù)社工人力資源現(xiàn)狀及相關(guān)研究 
二、美國健康照料領(lǐng)域醫(yī)務(wù)社會工作者的知能要求 
三、來自一線醫(yī)務(wù)社會工作者的反饋 
四、當(dāng)前我國醫(yī)療環(huán)境下醫(yī)務(wù)社會工作者需具備的知識和技能 
五、醫(yī)務(wù)社會工作課程體系的設(shè)置與優(yōu)化 
第八章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)專業(yè)供給
——社會工作實務(wù)能力的培養(yǎng) 
一、理論知識、實務(wù)能力與經(jīng)驗學(xué)習(xí)理論 
二、研究方法與研究設(shè)計 
三、提升學(xué)生實務(wù)能力的行動過程 
四、實務(wù)能力提升效果 
五、轉(zhuǎn)化的發(fā)生機制 
六、結(jié)論與討論 
第九章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)合作供給
——醫(yī)務(wù)社工助理作用的發(fā)揮 
一、區(qū)分助理社工和醫(yī)務(wù)社工助理 
二、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的探索 
三、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的本土化嘗試 
四、醫(yī)務(wù)社工助理的激勵機制 
五、結(jié)論與討論 
第十章 健康治理視角下的醫(yī)務(wù)社工服務(wù)聯(lián)動供給
——家屬志愿者的開發(fā) 
一、發(fā)展患者家屬志愿者的必要性 
二、組建患者家屬志愿者團隊的優(yōu)勢 
三、組建患者家屬志愿者隊伍的可行性分析 
四、組建住院部患者家屬志愿者隊伍的策略 
五、結(jié)論與討論 
第十一章 基于供求匹配模型的醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)清單制定 
一、全國醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)社工服務(wù)供給狀況 
二、清單制在醫(yī)務(wù)社會工作中的應(yīng)用 
三、醫(yī)務(wù)社工服務(wù)清單制定模型的構(gòu)建 
四、供求匹配模型的應(yīng)用實例 
五、結(jié)論與討論 
第十二章 結(jié)論與建議 
一、結(jié) 論 
二、建 議 
參考文獻(xiàn)