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現(xiàn)代漢語虛詞研究與對外漢語教學(xué)(第十輯)

現(xiàn)代漢語虛詞研究與對外漢語教學(xué)(第十輯)

定 價:¥128.00

作 者: 齊滬揚(yáng) 杜 軼 主編
出版社: 學(xué)林出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787548620112 出版時間: 2024-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  第十屆“現(xiàn)代漢語虛詞研究與對外漢語教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會由上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院與喀什大學(xué)中國語言學(xué)院聯(lián)合主辦,于2022年8月以線上方式成功舉行。來自中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京語言大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、暨南大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、安徽大學(xué)、江蘇大學(xué)、廈門大學(xué)、大連理工大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)、延邊大學(xué)、喀什大學(xué),以及法國Inalco東方語言文化學(xué)院、日本大阪大學(xué)、韓國國立首爾大學(xué)等海內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)的140余位會議代表出席了本次研討會,共提交會議論文129篇,論文集就是在這些論文中甄選、結(jié)集而成的。論文集所收論文,內(nèi)容方面涉及漢語作為第二語言的虛詞教學(xué)與習(xí)得偏誤分析、漢語虛詞的語法化研究、普通話與方言中的虛詞功能研究、構(gòu)式研究、話語標(biāo)記研究等論題,對于深化現(xiàn)代漢語虛詞研究、豐富對外漢語教學(xué)理論與實踐,具有深遠(yuǎn)意義。

作者簡介

  主編齊滬揚(yáng),博士、教授、博士生導(dǎo)師。出版《HSK中國語入門》(1996)、《現(xiàn)代漢語空間問題研究》(1998)、《傳播語言學(xué)》(2000)、《現(xiàn)代漢語短語》(2000)、《語氣詞與語氣系統(tǒng)》(2002)、《與名詞動詞相關(guān)的短語研究》(2004)、《應(yīng)用語言學(xué)綱要》(2004)、《對外漢語教學(xué)語法》(2005)、《現(xiàn)代漢語》(2007)、《專項漢語測試》(2008)等各類著作和教材近30種。 主編杜軼,女,博士,上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院副教授,主持國家社科基金項目1項,上海市教育委員會科研創(chuàng)新項目1項,發(fā)表專業(yè)論文10余篇。

圖書目錄

“整天”類時間副詞的負(fù)面評價表達(dá) 李宗江 1 
再論當(dāng)代漢語程度促轉(zhuǎn)模式“很+X”的形化功效與成因 ———基于網(wǎng)絡(luò)用語“很嗨、很哇塞”及“很凡爾賽”的觀察視角
張誼生/ 16 
象似性視角下程度副詞前置后置同現(xiàn)跨方言考察 崔山佳/ 32 
“原來”的反預(yù)期性質(zhì)及其相關(guān)問題 趙 彧 白雪飛/ 42 
協(xié)同副詞和集合性質(zhì)動詞的量化意義 ———論半分配解讀 吳芳格 劉 瑤 陳振宇/ 53 
漢語推理范疇和語言表征 呂明臣 曹玉瑤/ 65 
從類型學(xué)看現(xiàn)代漢語冠詞的詞類地位 羅天華/ 75 
關(guān)于“這些、那些”的列舉功能 殷志平/ 89 
并列詞組成分與序列的關(guān)聯(lián)標(biāo)記模式 劉慧清 李倩倩/99 
書名號的網(wǎng)絡(luò)社交平臺新用法探析 鐘小丹 張汶靜/114 
極量敏感算子“再”與“再x也y”的構(gòu)式化及后構(gòu)式化演化
陳昌來 李曉飛/126 
建議標(biāo)記“要不”的功能擴(kuò)展 匡鵬飛 曹亞敏/139 
偏正復(fù)合詞“N1+N2”構(gòu)式圖式及其層級性 吳 穎 沈愛倫/152 
事件給予類雙及物構(gòu)式“V+N+MP借”解析 過國嬌/162
“一鍋粥”的固化及句法性質(zhì)演變 王 剛/175 
“人稱代詞+就是說”的話語標(biāo)記功能及社會性直指研究 夏禹圣/184 
假設(shè)句關(guān)系類型及焦點結(jié)構(gòu) 朱 斌 段佳璇 袁陳杰/197 
回應(yīng)性話輪中“有什么X”的話語立場表達(dá)研究 顧鳴鏑 楊 勇/213 
“超詞形式”關(guān)聯(lián)詞語“再不然”的連接功能 ———兼論“再不然1”和“再不然2”兩可現(xiàn)象及動因 李忠亮 謝飄飄/224 
話語標(biāo)記“不是”:從話語修正到話語推進(jìn) 劉梁強(qiáng)/236 
漢語和維吾爾語情態(tài)表達(dá)的類型學(xué)特征及其教學(xué)策略
林 青 李小曼/250 
英、韓母語學(xué)生賓補(bǔ)共現(xiàn)語序習(xí)得發(fā)展研究 周文華/268 
基于文本指標(biāo)的中高級漢語二語寫作評價量表構(gòu)建研究 徐順錦/281 
基于語料庫的“趕快、趕忙”的多角度辨析 楊雅琴/300 
建構(gòu)主義理論視角下線上短期漢語研修教學(xué)模式探討 ———以“2021漢語橋日本大學(xué)生線上漢語研修營”為例
石慧敏 曾婧婧/313 
朱德熙《華語教材》手稿的虛詞編寫特色與分析方法研究
郝 琦 司孟坤/325

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