大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育研究

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	唐慧玲,王夢(mèng)夢(mèng),汪佳玉著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522737096	出版時(shí)間：	2024-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、定性與定量相結(jié)合的原則，在深入闡述集體主義價(jià)值觀的歷史發(fā)展、理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，全面分析當(dāng)前大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的現(xiàn)狀，依據(jù)知、情、意、行的道德養(yǎng)成過(guò)程，提出通過(guò)創(chuàng)新理論教學(xué)、優(yōu)化育人環(huán)境、完善育人機(jī)制、推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)等方式，不斷深化大學(xué)生的集體主義認(rèn)知理解、增強(qiáng)情感體驗(yàn)、錘煉意志品質(zhì)、夯實(shí)行動(dòng)能力，從而真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的知、情、意、行合一。

作者簡(jiǎn)介

　　唐慧玲，女，1978年12月出生，揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，政治學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，出版專(zhuān)著1部，合著2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲評(píng)江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師、中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。王夢(mèng)夢(mèng)，女，1998年5月生，安徽蒙城人，法學(xué)碩士，畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)為無(wú)錫市梅里中學(xué)教師。汪佳玉，女，1995年11月生，安徽銅陵人，法學(xué)碩士，畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)為常州市田家炳高級(jí)中學(xué)政治教師。

圖書(shū)目錄

緒論
  第一節(jié) 研究背景和研究意義
  第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
  第三節(jié) 研究方法與創(chuàng)新之處
第一章集體主義價(jià)值觀的歷史發(fā)展和當(dāng)代價(jià)值
  第一節(jié) 集體主義價(jià)值觀的歷史發(fā)展
  第二節(jié) 集體主義價(jià)值觀的價(jià)值生成基礎(chǔ)和時(shí)代意義
第二章大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容
  第一節(jié) 大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的理論基礎(chǔ)
  第二節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的主要內(nèi)容
第三章大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的現(xiàn)狀分析
  第一節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育現(xiàn)狀的調(diào)查
  第二節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育的積極成效
  第三節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育中存在的主要問(wèn)題
  第四節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生集體主義價(jià)值觀培育存在問(wèn)題的原因分析
第四章改進(jìn)創(chuàng)新理論教學(xué)，深化集體主義認(rèn)知理解
  第一節(jié) 充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用
  第二節(jié) 深入發(fā)揮課程思政的協(xié)同育人作用
第五章創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)集體主義情感體驗(yàn)
  第一節(jié) 打造均衡協(xié)調(diào)的校園環(huán)境
  第二節(jié) 形成內(nèi)外和諧的家庭環(huán)境
  第三節(jié) 營(yíng)造多維一體的社會(huì)環(huán)境
第六章建立完善育人機(jī)制，錘煉集體主義意志品質(zhì)
  第一節(jié) 創(chuàng)建新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)機(jī)制
  第二節(jié) 構(gòu)建規(guī)范化榜樣示范激勵(lì)機(jī)制
  第三節(jié) 建立全方位協(xié)作監(jiān)督約束機(jī)制
  第四節(jié) 搭建系統(tǒng)性教育反饋評(píng)價(jià)機(jī)制
第七章探索推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)，提升集體主義行動(dòng)能力
  第一節(jié) 設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
  第二節(jié) 開(kāi)展校園主題活動(dòng)
  第三節(jié) 拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
  第四節(jié) 組織志愿服務(wù)和公益勞動(dòng)
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
附錄三
后記