社會(huì)動(dòng)力論（修訂版）

第 1 章　 概論 ………………………………………………………… 1
第 2 章　 人的三個(gè)本性和人的 “三自” 水平 ……………………… 5
2. 1　 人的三個(gè)本性 ……………………………………………… 6 　
2. 1. 1　 本性懶惰 ……………………………………………… 6 　
2. 1. 2　 本性有欲望 …………………………………………… 9 　
2. 1. 3　 本性不講道理 ……………………………………… 10
2. 2　 人的 “三自” 水平 ……………………………………… 12 　
2. 2. 1　 人的生存狀態(tài)——— “三自” 水平 ………………… 12 　
2. 2. 2　 人的自然 (綠色, 大自然的基色) ……………… 12 　
2. 2. 3　 人的自主 (黃色, 太陽(yáng)的顏色) ………………… 15 　
2. 2. 4　 人的自由 (藍(lán)色, 大海之色、 天空之色) ……… 15 　
2. 2. 5　 提高 “三自” 水平的動(dòng)因 ………………………… 16 　
2. 2. 6　 提高 “三自” 水平的方法、 途徑 ………………… 18 　
2. 2. 7　 奢侈與浪費(fèi) ………………………………………… 19 　
2. 2. 8　 “三自” 水平存在的意義 ………………………… 20
2. 3　 個(gè)人行為活動(dòng)與他人 “三自” 水平的關(guān)系 …………… 21 　
2. 3. 1　 愛(ài) …………………………………………………… 22 　
2. 3. 2　 商 …………………………………………………… 23
2. 3. 3　 善 …………………………………………………… 30 　
2. 3. 4　 平 …………………………………………………… 31 　
2. 3. 5　 劣 …………………………………………………… 31 　
2. 3. 6　 惡 …………………………………………………… 32
第 3 章　 社會(huì)動(dòng)力方程 ……………………………………………… 35
3. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程的內(nèi)涵 …………………………………… 36 　
3. 1. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程式 …………………………………… 36 　
3. 1. 2　 社會(huì)動(dòng)力方程式中的倍增函數(shù) …………………… 37 　
3. 1. 3　 社會(huì)動(dòng)力方程的運(yùn)行趨勢(shì) ………………………… 37
3. 2　 資源 ……………………………………………………… 39 　
3. 2. 1　 資源Ⅰ ……………………………………………… 39 　
3. 2. 2　 資源Ⅱ ……………………………………………… 40 　
3. 2. 3　 資源Ⅰ與資源Ⅱ的關(guān)系 …………………………… 47
3. 3　 文化 ……………………………………………………… 49 　
3. 3. 1　 文化對(duì)提高人們 “三自” 水平的作用 …………… 49 　
3. 3. 2　 文化的 “三性” 及其關(guān)聯(lián) ………………………… 50 　
3. 3. 3　 文化對(duì)產(chǎn)生資源Ⅱ的作用 ………………………… 54
3. 4　 資源流動(dòng) ………………………………………………… 55 　
3. 4. 1　 差別驅(qū)動(dòng) …………………………………………… 55 　
3. 4. 2　 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) …………………………………………… 58 　
3. 4. 3　 政治引導(dǎo) …………………………………………… 60 　
3. 4. 4　 資源流動(dòng)的管理 …………………………………… 63 　
3. 4. 5　 差別與等級(jí) ………………………………………… 69
3. 5　 效率 ……………………………………………………… 70 　
3. 5. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程中的效率 …………………………… 70 　
3. 5. 2　 決定社會(huì)動(dòng)力方程中的效率的因素 ……………… 71 　
3. 5. 3　 效率的邊界 ………………………………………… 71
3. 6　 成果 (通貨) …………………………………………… 72 　
3. 6. 1　 直接成果、 間接成果 ……………………………… 73 　
3. 6. 2　 成果 (通貨) 的分配 ……………………………… 74 　
3. 6. 3　 成果 (通貨) 與維持或提高 “三自” 水平的對(duì)接 … 75 　
3. 6. 4　 成果 (通貨) 的轉(zhuǎn)換 ……………………………… 76 　
3. 6. 5　 工作的意義 ………………………………………… 77
第 4 章　 社會(huì)動(dòng)力方程的運(yùn)作 ……………………………………… 79
4. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程的運(yùn)作結(jié)構(gòu)和人在社會(huì)動(dòng)力方程中的 位置和作用 ……………………………………………… 80 　
4. 1. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程的運(yùn)作結(jié)構(gòu) ………………………… 80 　
4. 1. 2　 人在社會(huì)動(dòng)力方程中的位置 ……………………… 81 　
4. 1. 3　 社會(huì)動(dòng)力方程中處于不同位置和發(fā)揮不同 作用的人 …………………………………………… 81 　
4. 1. 4　 社會(huì)動(dòng)力方程運(yùn)行過(guò)程中的管理區(qū)域 …………… 86 　
4. 1. 5　 人從社會(huì)動(dòng)力方程中獲得的運(yùn)行資源和回報(bào) …… 87 　
4. 1. 6　 人員位置在社會(huì)動(dòng)力方程中的升級(jí) ……………… 89
4. 2　 社會(huì)動(dòng)力方程的運(yùn)行流層 ……………………………… 90 　
4. 2. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程運(yùn)行經(jīng)過(guò)的 4 個(gè)流層 ……………… 90 　
4. 2. 2　 4 個(gè)流層的運(yùn)作和參與者…………………………… 92 　
4. 2. 3　 社會(huì)動(dòng)力方程運(yùn)行中杰出的人和團(tuán)隊(duì) …………… 100
4. 3　 產(chǎn)出創(chuàng)新成果、 創(chuàng)新產(chǎn)品能力的五線(xiàn)譜及對(duì)應(yīng)的企業(yè) 分類(lèi) ……………………………………………………… 101
4. 3. 1　 產(chǎn)出創(chuàng)新成果、 創(chuàng)新產(chǎn)品能力的五線(xiàn)譜 ………… 102 　
4. 3. 2　 具有相關(guān)譜線(xiàn)能力的企業(yè)分類(lèi) …………………… 102
第 5 章　 社會(huì)動(dòng)力方程運(yùn)行的評(píng)價(jià) ……………………………… 105
5. 1　 成功 ……………………………………………………… 106
5. 1. 1　 成功的內(nèi)涵 ………………………………………… 106 　
5. 1. 2　 成功的路線(xiàn)圖 ……………………………………… 107 　
5. 1. 3　 成功的核心要素 …………………………………… 108 　
5. 1. 4　 心態(tài)、 格局、 情商 ………………………………… 111
5. 2　 社會(huì)動(dòng)力方程參與主體的評(píng)價(jià) ………………………… 113 　
5. 2. 1　 評(píng)價(jià)要素 …………………………………………… 113 　
5. 2. 2　 美元的循環(huán)與世界范圍的資源流動(dòng) ……………… 114
第 6 章　 社會(huì)動(dòng)力方程與道德 …………………………………… 119
6. 1　 社會(huì)動(dòng)力方程與道德的聯(lián)系 …………………………… 120 　
6. 1. 1　 道德 ………………………………………………… 120 　
6. 1. 2　 尋道、 順道、 得道、 得道多助 …………………… 122 　
6. 1. 3　 小贏靠智、 中贏靠德、 大贏靠道 ………………… 124 　
6. 1. 4　 道與善 ……………………………………………… 124
6. 2　 道德的變遷 ……………………………………………… 125 　
6. 2. 1　 道德變遷的形式和影響 …………………………… 125 　
6. 2. 2　 道德的風(fēng)險(xiǎn)和阻礙 ………………………………… 126
6. 3　 古人哲學(xué)與社會(huì)動(dòng)力方程 ……………………………… 126 　
6. 3. 1　 “道生一, 一生二, 二生三, 三生萬(wàn)物” 與社會(huì)動(dòng)力 方程運(yùn)行的對(duì)應(yīng)關(guān)系 ……………………………… 127 　
6. 3. 2　 多樣性應(yīng)對(duì)、 適配不確定性——— “道法自然” ……………………………………………………… 129
第 7 章　 邊界條件與邏輯 ………………………………………… 133
7. 1　 邊界條件 ………………………………………………… 134 　
7. 1. 1　 邊界條件的概念 …………………………………… 134 　
7. 1. 2　 邊界條件的獲得 …………………………………… 136
7. 2　 邏輯 ……………………………………………………… 137
7. 2. 1　 邏輯的概念 ………………………………………… 137 　
7. 2. 2　 邏輯與規(guī)律 ………………………………………… 138
7. 3　 邊界條件與邏輯的關(guān)系 ………………………………… 139 　
7. 3. 1　 邊界條件決定邏輯過(guò)程 …………………………… 139 　
7. 3. 2　 利用邊界條件影響他人邏輯結(jié)果的方法 ………… 141
7. 4　 利益與危害的運(yùn)行平衡 ………………………………… 146 　
7. 4. 1　 利益與危害的平衡點(diǎn) ……………………………… 146 　
7. 4. 2　 利益、 危害、 規(guī)則、 時(shí)效的區(qū)域運(yùn)作 …………… 147
7. 5　 文化的作用 ……………………………………………… 151
7. 6　 邊界條件的改變 ………………………………………… 152 　
7. 6. 1　 投入使用資源Ⅰ …………………………………… 153 　
7. 6. 2　 產(chǎn)生偉大的資源Ⅱ ………………………………… 153 　
7. 6. 3　 遷移 ………………………………………………… 156
7. 7　 專(zhuān)利技術(shù)的本質(zhì) ………………………………………… 158 　
7. 7. 1　 專(zhuān)利技術(shù)的產(chǎn)生 …………………………………… 158 　
7. 7. 2　 一些人對(duì)專(zhuān)利技術(shù)的認(rèn)知 ………………………… 160
7. 8　 解碼 “性格決定命運(yùn)” ………………………………… 162 　
7. 8. 1　 性格如何決定命運(yùn) ………………………………… 162 　
7. 8. 2　 改變性格、 命運(yùn)的路徑 …………………………… 162
第 8 章　 降低成功的成本, 提高惡意失敗的成本 ……………… 165
8. 1　 降低成功的成本 ………………………………………… 166 　
8. 1. 1　 人們的基本權(quán)利趨于平等 ………………………… 167 　
8. 1. 2　 社會(huì)為其成員提供基本保障的水平日益提高 …… 169 　
8. 1. 3　 社會(huì)環(huán)境的確定性 ………………………………… 170 　
8. 1. 4　 維護(hù)資源的有效性 ………………………………… 170 　
8. 1. 5　 有利于資源Ⅱ產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境 …………………… 171 　
8. 1. 6　 提供穩(wěn)定、 可靠的升級(jí)通道 ……………………… 172
8. 1. 7　 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 …………………………………… 173
8. 2　 提高惡意失敗的成本 …………………………………… 173 　
8. 2. 1　 惡意失敗 …………………………………………… 173 　
8. 2. 2　 如何提高惡意失敗的成本 ………………………… 174
8. 3　 民主的作用 ……………………………………………… 175 　
8. 3. 1　 民主的需求 ………………………………………… 175 　
8. 3. 2　 社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo) ……………………………… 176
8. 4　 兩種成本的高低組合所對(duì)應(yīng)的社會(huì)效果 ……………… 177 　
8. 4. 1　 成功的成本低, 惡意失敗的成本高 ……………… 177 　
8. 4. 2　 成功的成本高, 惡意失敗的成本高 ……………… 177 　
8. 4. 3　 成功的成本低, 惡意失敗的成本低 ……………… 177 　
8. 4. 4　 成功的成本高, 惡意失敗的成本低 ……………… 178
第 9 章　 人類(lèi)社會(huì)的教育 ………………………………………… 179
9. 1　 教育的目的及投入與受益 ……………………………… 180 　
9. 1. 1　 教育的目的 ………………………………………… 180 　
9. 1. 2　 教育的投入與受益 ………………………………… 181
9. 2　 教育的范圍及內(nèi)容 ……………………………………… 181 　
9. 2. 1　 教育的范圍 ………………………………………… 181 　
9. 2. 2　 教育的內(nèi)容 ………………………………………… 182
9. 3　 教育存在的一些問(wèn)題 …………………………………… 183 　
9. 3. 1　 教育內(nèi)容的問(wèn)題 …………………………………… 183 　
9. 3. 2　 教育方法的問(wèn)題 …………………………………… 185
9. 4　 蘇東坡兒時(shí)利用資源的實(shí)例及啟迪 …………………… 186
第 10 章　 必然·或然·人然 ……………………………………… 189
10. 1　 必然、 或然、 人然的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象 …………………… 190 　
10. 1. 1　 必然實(shí)驗(yàn) ………………………………………… 190
10. 1. 2　 或然實(shí)驗(yàn) ………………………………………… 191
10. 1. 3　 人然現(xiàn)象 ………………………………………… 193
10. 2　 或然與必然 …………………………………………… 194 　
10. 2. 1　 或然 ……………………………………………… 194 　
10. 2. 2　 必然 ……………………………………………… 194
10. 3　 人然 …………………………………………………… 195 　
10. 3. 1　 人然的概念 ……………………………………… 195 　
10. 3. 2　 人然的特點(diǎn)及人然形成的要素 ………………… 195 　
10. 3. 3　 學(xué)好數(shù)理化, 走遍天下都不怕 ………………… 197
致謝 ………………………………………………………………… 199