農(nóng)村兒童人力資本提升的微觀機(jī)制：基于隨機(jī)干預(yù)田野實驗的研究

定　價：￥68.00

作　者：	肖艾平
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521853292	出版時間：	2023-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　農(nóng)村人力資本積累和發(fā)展的狀況，既關(guān)系到未來的教育、職業(yè)發(fā)展與勞動力市場的回報，也關(guān)系到農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的質(zhì)量和水平。因而，全面提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的質(zhì)量，提高農(nóng)村人力資本水平，既是擺在研究者面前的一道難題，又是我國實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育公平，邁入教育強(qiáng)國的必要途徑。然而，隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)程的，我國城市基礎(chǔ)教育水平和教育質(zhì)量得到了較大的改善，但部分農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育相對落后。農(nóng)業(yè)勞動力非農(nóng)轉(zhuǎn)化相脫離，許多農(nóng)村的父母外出打工，將學(xué)齡子留在家鄉(xiāng)，父母在成長中的長期缺位，使得同伴對人力資本的影響顯得更加重要。本文結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)和同伴效應(yīng)理論，從新人力資本理論（New Human Capital Theory）的視角，在中國部分農(nóng)村小行班級隨機(jī)排座和隨機(jī)分組的實驗，并跟蹤學(xué)生后續(xù)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和非認(rèn)知能力狀況，探討了班級網(wǎng)絡(luò)中心結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)非對稱結(jié)構(gòu)和隨機(jī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)這三種網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成中，同伴效應(yīng)對學(xué)生認(rèn)知和非認(rèn)知能力的影響，提出提高農(nóng)村人力資本水平的有效方案。

作者簡介

暫缺《農(nóng)村兒童人力資本提升的微觀機(jī)制：基于隨機(jī)干預(yù)田野實驗的研究》作者簡介

圖書目錄

第1章緒論
1.1 研究背景和問題的提出
1.2 研究的理論與現(xiàn)實意義
1.3 核心概念界定
1.4 研究內(nèi)容與章節(jié)安排
1.5 研究方法與研究框架
1.6 主要貢獻(xiàn)與局限

第2章文獻(xiàn)綜述
2.1 社會網(wǎng)絡(luò)與同伴效應(yīng)
2.2 網(wǎng)絡(luò)中心性與認(rèn)知（非認(rèn)知）能力
2.3 非對稱同伴效應(yīng)與認(rèn)知（非認(rèn)知）能力
2.4 小組網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的同伴效應(yīng)與認(rèn)知（非認(rèn)知）能力
2.5 本章小結(jié)

第3章理論分析
3.1 新人力資本理論及拓展
3.2 社會網(wǎng)絡(luò)中同伴效應(yīng)識別模型
3.3 本書的理論分析框架

第4章社會網(wǎng)絡(luò)中心性與人力資本
4.1 社會網(wǎng)絡(luò)中心性識別與測量
4.2 實驗設(shè)計與計量模型
4.3 社會網(wǎng)絡(luò)中心性與認(rèn)知（非認(rèn)知）能力實證分析
4.4 本章小結(jié)

第5章基于空間距離的同伴效應(yīng)與人力資本
5.1 非對稱同伴效應(yīng)的空間視角
5.2 數(shù)據(jù)及變量
5.3 空間計量模型
5.4 實證結(jié)果分析
5.5 穩(wěn)健性檢驗與排座策略
5.6 本章小結(jié)

第6章基于隨機(jī)學(xué)結(jié)構(gòu)的同伴效應(yīng)與人力資本
6.1 隨機(jī)學(xué)概述
6.2 數(shù)據(jù)來源與實驗流程
6.3 估計方法與計量模型
實證結(jié)果分析
6.5 穩(wěn)健性檢驗與影響機(jī)制分析
6.6 本章小結(jié)

第7章研究結(jié)論與展望
7.1 主要研究結(jié)論
7.2 政策含義
7.3 研究展望
參考文獻(xiàn)