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內(nèi)容簡介

　　\"本書從問題出發(fā)，強調(diào)對學生解決問題的引導，培養(yǎng)學生自我探索和深鉆問題的能力，完成產(chǎn)學研融合教學的閉環(huán);以成果為導向（OBE），破除知識點羅列模式，本書將知識點暗藏在大量實際問題場景的設計解決當中本書分為基礎篇、進階篇和應用篇三個階梯層次，其中，基礎篇包括：Java語言基礎、面向?qū)ο缶幊獭⒗^承與組合、常用數(shù)據(jù)結構、程序的健壯性設計、輸入與輸出等；進階篇包括：創(chuàng)建型、結構型和行為型三類程序設計模式的使用場景、模型范式、特點和應用；應用篇包括：圖形界面設計、并行程序設計、網(wǎng)絡編程、數(shù)據(jù)庫編程、綜合實例等。本書內(nèi)容翔實，層次清晰，既可以作為普通本科院校各專業(yè)Java程序設計課程和信息技術類專業(yè)的綜合課程設計的教材，也可作為自學者及軟件開發(fā)人員的參考用書。\"

作者簡介

　　常新功，CCF 會員、CCF信息系統(tǒng)專委會委員、山西省計算機學會理事，1991，1994年畢業(yè)于中國科學技術大學數(shù)學系，獲理學學士、碩士學位。2008年畢業(yè)于天津大學管理科學與工程專業(yè)，獲管理學博士學位。多年來從事機器學習和圖神經(jīng)網(wǎng)絡的研究，在《系統(tǒng)工程學報》《系統(tǒng)仿真學報》《模式識別與人工智能》《計算機科學與探索》《智能系統(tǒng)學報》等核心期刊發(fā)表學術論文30余篇，主持完成山西省自然基金、山西省軟科學、高?？萍紕?chuàng)新項目、哲學社會科學規(guī)劃課題、社科聯(lián)等項目多項，獲得發(fā)明專利1項。

圖書目錄

基礎篇：面向?qū)ο缶幊?br /> 第1章 Java概述
1.1 Java的用途
1.2 Java的發(fā)展歷程
1.3 Java的特點
1.4 Java程序的編寫和運行
1.4.1 Hello World—— 個Java應用程序
1.4.2 Java程序的編輯
1.4.3 Java程序的編譯和解釋執(zhí)行
1.5 Java開發(fā)環(huán)境的搭建
1.5.1 Java開發(fā)工具的下載與安裝
1.5.2 Java開發(fā)環(huán)境的設置
1.5.3 Java參考文檔的下載與使用
本章小結
習題1
實驗1
實驗1.1 Java開發(fā)環(huán)境的安裝與配置
實驗1.2 Java程序的編輯、編譯與解釋執(zhí)行
實驗1.3 Eclipse開發(fā)環(huán)境的安裝
第2章數(shù)據(jù)、運算及語句
2.1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型
2.1.1 標識符與關鍵字
2.1.2 基本數(shù)據(jù)類型
2.1.3 類型轉(zhuǎn)換運算
2.1.4 引用數(shù)據(jù)類型
2.2 運算符與表達式
2.2.1 算術運算符與算術表達式
2.2.2 關系運算符與關系表達式
2.2.3 邏輯運算符與邏輯表達式
2.2.4 位運算符與位表達式
2.2.5 賦值運算符與賦值表達式
2.2.6 運算符優(yōu)先級和結合性
2.3 Java程序的功能結構：輸入、處理、輸出
2.3.1 從鍵盤輸入數(shù)據(jù)
2.3.2 輸出結果到顯示器
2.4 Java程序的控制結構：順序、分支、循環(huán)
2.4.1 分支結構
2.4.2 循環(huán)結構
2.4.3 跳轉(zhuǎn)語句
本章小結
習題2
實驗2
實驗2.1 基本數(shù)據(jù)類型及運算
實驗2.2 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
實驗2.3 通過鍵盤輸入數(shù)據(jù)
實驗2.4 在命令窗口輸出
實驗2.5 ifelse語句的使用
實驗2.6 switchcase語句的使用
實驗2.7 for循環(huán)語句與數(shù)組
實驗2.8 二維數(shù)組