心理亮相：教育孩子應(yīng)該懂的心理學(xué)

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	尚宗奎，羅云
出版社：	北方文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787531759508	出版時(shí)間：	2023-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	242	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以心理喚醒為出發(fā)點(diǎn)，為教育孩子提供了心理健康教育的理論基礎(chǔ)知識和指導(dǎo)，可以視為教育孩子的成長說明書。本書每一部分都有簡便、詳細(xì)的指南和具體的實(shí)例，完整呈現(xiàn)了原因分析、現(xiàn)象解說、方法指導(dǎo)和愛的實(shí)踐，解決了教育孩子中的許多重點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)的問題。適合老師和家長閱讀，對今后產(chǎn)生重大影響，讓孩子加。

作者簡介

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圖書目錄

心理課堂
課做自己情緒的主人
課程導(dǎo)讀
重點(diǎn)知識
一、認(rèn)知情緒
二、情緒情感定義
三、情緒情感功能
四、情緒與情感的區(qū)別和聯(lián)系
五、情緒情感的生理反應(yīng)
六、情緒情感兩極性及維度
七、情緒情感種類
八、情緒情感的發(fā)展概況
九、情緒情感管理
十、同步練習(xí)(可單選或多選)
第二課思維是人類的花朵
課程導(dǎo)讀
重點(diǎn)知識
一、認(rèn)知思維
二、思維概念與特征
三、思維的智力操作過程
四、思維種類
五、概念的定義與形成
六、問題解決
七、思維的發(fā)展概況
八、如何培養(yǎng)孩子的思維力
九、同步練習(xí)(可單選或多選)
第三課學(xué)習(xí)工作怎能離開注意
課程導(dǎo)讀
重點(diǎn)知識
一、認(rèn)知注意
二、注意定義
三、注意功能和外部表現(xiàn)
四、注意的種類
五、注意的特征
六、注意力的發(fā)展概況
七、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的注意力
八、注意力不集中的表現(xiàn)及危害
九、如何提高孩子的注意力
十、同步練習(xí)(可單選或多選)
第四課天天忙碌為啥沒記住
課程導(dǎo)讀
重點(diǎn)知識
一、大腦與記憶
二、感知覺與記憶
三、記憶定義與記憶過程
四、記憶種類
五、記憶力的發(fā)展概況
六、運(yùn)用記憶規(guī)律和開發(fā)記憶潛能
七、過目不忘的記憶法
八、增強(qiáng)記憶的22要素