漢語聽說

　　《漢語聽說》共三章，第一章與第二章系統(tǒng)介紹漢語拼音的基本情況和漢語拼音規(guī)則；第三章結(jié)合日常生活實際介紹不同生活場景中的漢語對話，并設(shè)置課前的“熱身活動”以及課后的“課文生詞”模塊幫助學習者進行聽說技能訓(xùn)練，復(fù)習、鞏固理論知識，落實黨的二十大精神，加強人才國際交流。全書以中英雙語編寫，以日常漢語交流需求為導(dǎo)向，邏輯嚴密，實用性和可操作性強，并附音頻資源（以二維碼形式呈現(xiàn)），便于日常教學與個人自學。本書可供各大院校中漢語零基礎(chǔ)或能用漢語進行簡單交流的國際學生學習使用，也可供漢語愛好者進行日常學習使用。

　　向曉嵐，四川工商職業(yè)技術(shù)學院，學院紀委書記、副教授，1997年畢業(yè)于四川外語學院（今四川外國語大學）英語專業(yè)，畢業(yè)至今一直從事語言教學工作。長期堅持學習和關(guān)注二語習得理論發(fā)展，在二十多年的日常教學中大膽進行英語聽、說、讀、寫、譯教學實踐探索。自2018年學校招收留學生以來，分管留學生工作，開展來華國際留學生的教學和教育管理工作，在不斷建立健全留學生管理體制基礎(chǔ)上，重點研究留學生人才培養(yǎng)方案，科學設(shè)置留學生課程，推進留學生相關(guān)課程課程建設(shè)。在三年的實踐探索中，不斷總結(jié)經(jīng)驗、研討學情、研究教材、積累素材，形成了編寫適合于初到中國的留學生學習使用的教材的想法。