2023機(jī)電創(chuàng)新與產(chǎn)教融合新思考論文集

篇 學(xué)術(shù)研究
AHP法在設(shè)備故障管理中的應(yīng)用
Creo模具設(shè)計(jì)關(guān)閉曲面、填充環(huán)曲面和延伸曲面的應(yīng)用
標(biāo)準(zhǔn)儀表系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集開放式實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
微機(jī)電系統(tǒng)技術(shù)在光纖通信中的應(yīng)用
產(chǎn)教融合背景下的單片機(jī)層次化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
超聲振動(dòng)加工技術(shù)及應(yīng)用
超聲振動(dòng)刨削加工的研究
大型建筑電力系統(tǒng)信號(hào)冗余抑制方法研究
基于Geomagic軟件的充電器外殼逆向設(shè)計(jì)
基于Petri網(wǎng)的混流系統(tǒng)建模與仿真
基于VMD的間諧波檢測(cè)方法
基于機(jī)器視覺的橡膠墊圈缺陷分揀裝置研制
基于視覺引導(dǎo)和協(xié)作機(jī)器人的配餐平臺(tái)及數(shù)字李生
基于一種新型振動(dòng)裝置研究的方法和流程探討
基于深度學(xué)習(xí)的芯片缺陷系統(tǒng)研究
離網(wǎng)分布式光伏發(fā)電在DMB+終端供電上的研究
精密運(yùn)動(dòng)平臺(tái)綜述“
準(zhǔn)時(shí)開澆下的煉鋼-連鑄生產(chǎn)調(diào)度研究
淺談PLC在機(jī)電一體化中的應(yīng)用
奇石樂電子壓機(jī)在曲軸分裝單機(jī)上的研發(fā)
氣門下沉量與噴油器突出量檢測(cè)設(shè)備電控研發(fā)
樹脂 緣干式整流變壓器溫度場分析
直線電機(jī)綜述
一種仿生彈跳飛行器
第二篇 教學(xué)研究
車工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目式教學(xué)改革探索
對(duì)機(jī)械類專業(yè) 本科課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
高校數(shù)控車床操作與實(shí)踐教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的探討
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下單片機(jī)原理及應(yīng)用課程的教學(xué)改革研究
機(jī)械工況檢測(cè)與故障診斷課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
基于新發(fā)展理念的工科專業(yè)“教學(xué)做合一”課程思政體系探析
智能制造專業(yè)學(xué)科競賽與課程整合：一種以賽促教、產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的探討
材料力學(xué)三種教學(xué)方式教學(xué)質(zhì)量模糊分析
熱處理工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐及改革
數(shù)控技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)施效果分析與改進(jìn)措施
BOPPPS模型在機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)方法探討
協(xié)作機(jī)器人物料分揀教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開發(fā)
學(xué)科交叉融合模式下的 線下混合式教學(xué)模式在“電工技術(shù)”實(shí)驗(yàn)
課程中的應(yīng)用
職業(yè)教育產(chǎn)教融合動(dòng)力機(jī)制及優(yōu)化策略研究
工業(yè)機(jī)器人課程理論與實(shí)踐一體化教學(xué)改革方法
第三篇 人才培養(yǎng)
產(chǎn)教融合背景下實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制的研究與思考
高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與對(duì)策
基于學(xué)科競賽的新工科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
機(jī)電創(chuàng)新與產(chǎn)教融合新思考
機(jī)電行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作中的人才培養(yǎng)策略與實(shí)踐
基于產(chǎn)教研用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目平臺(tái)的機(jī)電行業(yè)技能型人才教學(xué)方法研究